新人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)百分?jǐn)?shù)二資料教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-04-07 02:46本頁面
【正文】 30（元） 從而得出在A商場(chǎng)購物更省錢，所以在購物時(shí)我們要根據(jù)促銷方法的不同，選擇不同的商店，充分利用商家的優(yōu)惠政策，就能夠少花錢多購物，這就是“合理購物”。 三、課堂練習(xí)： 商店以1200元賣出兩件大衣,一件盈利20%,一件虧損20%,這次銷售整體是虧了還是賺了?東城和西城兩家文具店作業(yè)本的單價(jià)均相同，但優(yōu)惠方法不同。 東城文具店：買19本送1本 西城文具店：一律九折優(yōu)惠 如果讓你去購買100本作業(yè)本，去哪家購買比較合算。 四、課堂小結(jié)： 如何才能進(jìn)行合理購物。 五、作業(yè)：第15頁第114題。板書設(shè)計(jì) 購物 例5：在A商場(chǎng)買的實(shí)際花費(fèi)：23050%=115（元） 在B商場(chǎng)買的實(shí)際花費(fèi)： 230502=130（元） 115《130 答：在A商場(chǎng)買應(yīng)付115元，在B商場(chǎng)買應(yīng)付130元；選擇A商場(chǎng)更省錢。 教案年 級(jí) 六學(xué) 科數(shù)學(xué) 章（組） 第二章主備人李艷軍學(xué)習(xí)內(nèi)容 第6課時(shí) 生活與百分?jǐn)?shù)（課本第16頁） 學(xué)習(xí)目標(biāo) 結(jié)合具體事例，經(jīng)歷綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決理財(cái)問題的過程。 學(xué)會(huì)理財(cái)，能對(duì)自己設(shè)計(jì)的理財(cái)方案作出合理的解釋。 學(xué)習(xí)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：學(xué)會(huì)理財(cái)，能對(duì)自己設(shè)計(jì)的理財(cái)方案作出合理的解釋。 難點(diǎn)：正確進(jìn)行相關(guān)計(jì)算。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 課件學(xué)習(xí)過程 一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課在前面的學(xué)習(xí)中，我們已經(jīng)知道“利息”與我們的生活息息相關(guān)，可以說“利息”也是我們的生財(cái)問路之一，但是不一樣的理財(cái)方式帶來的效益不同，這節(jié)課就教我們?nèi)绾螏肀M可能多的回報(bào)。 二、講授新課 活動(dòng)1課前讓學(xué)生自己去附近的銀行調(diào)查最新的利率，然后與11頁和利率表進(jìn)行對(duì)比，看看相同嗎，教師講解國家調(diào)整利率的原因，如通貨膨脹、對(duì)外貿(mào)易、國內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r等。 活動(dòng)2 （1）出示課本的例題，讀清題目，弄明題意。 （2）小組合作方式，看看哪種方法獲得的利息最多（提示學(xué)生按課本16頁的利率計(jì)算）。學(xué)生進(jìn)行小組合作，教師巡視了解情況。 （3）通過組織學(xué)生交流，重點(diǎn)明確存期六年，需要取出再次存入時(shí)，要把上一次的利息作為本金的一部分計(jì)算在內(nèi)存入。通過計(jì)算使學(xué)生明確認(rèn)識(shí)到一次性存入的方法比分開來一次又一次地存入所獲得的利息多。 （4）李阿姨理財(cái)?shù)姆绞匠似胀▋?chǔ)蓄存款外，還可以選擇教育儲(chǔ)蓄存款及國債，教師提供數(shù)據(jù)：2012年7月同期教育儲(chǔ)蓄存款與國債利率。 A、教育儲(chǔ)蓄存期分為一年、三年、六年。教育儲(chǔ)蓄50元起存，每戶本金最高限額為2萬元。一年期、三年期教育儲(chǔ)蓄按開戶日同期同檔次整存整取定期儲(chǔ)蓄存款利率計(jì)息；六年期按開戶日五年期整存整取定期儲(chǔ)蓄存款利率計(jì)息。 B、國債期限為1年，%，期限為3年，%；期限為5年，%， （5）讓學(xué)生在課后以小組為單位進(jìn)行計(jì)算，幫李阿姨設(shè)計(jì)一個(gè)合理的存款方案，使六年后的收益最大。 閱讀課本16頁的“你知道嗎”，認(rèn)識(shí)千分?jǐn)?shù)和萬分?jǐn)?shù)。 三、鞏固練習(xí)為了給孩子準(zhǔn)備六年后上大學(xué)的學(xué)費(fèi)，小嫻的父母計(jì)劃把6000元錢存入教育儲(chǔ)蓄。教育儲(chǔ)蓄的年利率如下：%，%，%。 根據(jù)上邊的教育儲(chǔ)蓄稅率，你能采用幾種儲(chǔ)存方式？ 分別計(jì)算每種儲(chǔ)存方式到期獲得的利息。 你認(rèn)為哪種儲(chǔ)存方式更好？ 四、課堂小結(jié) 在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中，你有哪些收獲？
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