【總結(jié)】七年級數(shù)學(xué)順昌一中張景文展示問題:倫敦博物館保存著一件極其珍貴的文物――紙莎草文書.這是古代埃及人用象形文字寫在一種特殊的草上的著作,它于公元前1700年左右寫成,至今已有三千七百多年,草片文書中記載中了許多有關(guān)數(shù)學(xué)的問題,其中有如下一道著名的求未知數(shù)的問題.問題:
2024-11-12 15:21
【總結(jié)】一元一次方程的應(yīng)用日歷中的方程學(xué)習(xí)目標(biāo):1、讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)運(yùn)用方程解決實(shí)際問題的過程,培養(yǎng)學(xué)生抽象、概括、分析問題、解決問題的能力,初步認(rèn)識運(yùn)用方程解決實(shí)際問題的關(guān)鍵是建立等量關(guān)系。2、通過生動的、有趣的日歷問題,讓學(xué)生認(rèn)識運(yùn)用一元一次方程解決實(shí)際問題必須把握好三個重
2024-11-12 16:36
【總結(jié)】一元一次方程的解法復(fù)習(xí)小結(jié)與復(fù)習(xí)(一)目的了解一元一次方程的概念,根據(jù)方程的特征,靈活運(yùn)用一元一次方程的解法求一元一次方程的解,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生快速準(zhǔn)確的計算能力,進(jìn)一步滲透“轉(zhuǎn)化”的思想方法。重點(diǎn)、難點(diǎn)1.重點(diǎn):一元一次方程的解法。2.難點(diǎn):靈活運(yùn)用一元一次方程的解法。一、復(fù)習(xí)提問
2024-11-10 05:23
【總結(jié)】一元一次方程及其解法第一課時執(zhí)教彭曉芳----努力拼搏吧!勝利的曙光快要來臨了!如果設(shè)這個足球場的寬為X米,那么長為(2X-2)米。由此可以得到方程:___________。2(2x-2+x)
2024-11-11 03:22
【總結(jié)】一元一次方程的應(yīng)用(1)數(shù)量關(guān)系;1.“x的2倍比它的一半大4”可列方程為:。2倍小12,求某數(shù)。列方程解應(yīng)用題的步驟有:;(常用x或y表示);;;。4x21x2??根據(jù)下列問題,設(shè)出未知數(shù)并列出方程。400m,沿跑道跑多少
2024-11-09 07:24
【總結(jié)】(2)x/5=10(3)x+7x=8(4)9x-3x=6(5)6x-8=4(6)5x+x=9(7)x-8=6x(8)4/5x=20(9)2x-6=12(10)7x+7=14(11)6x-6=0(12)5x+6=11(13)2x-8=10(14)1/2x-8=4(15)x-5/6=7(16)3x+7=28
2025-04-07 02:07
【總結(jié)】下陸中學(xué)初一年級數(shù)學(xué)備課組一元一次方程計算訓(xùn)練(要求:認(rèn)真、仔細(xì)、準(zhǔn)確、靈活)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、
2025-03-24 04:03
【總結(jié)】一元一次方程計算訓(xùn)練(要求:認(rèn)真、仔細(xì)、準(zhǔn)確、靈活)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、5(2x-1)
【總結(jié)】.一.解答題1.解下列方程:(1)x+=6﹣(2)﹣=2.解方程:(1)5(x﹣2)﹣2=2(2+x)+x(2)3.解方程:(1)=1﹣;(2)12﹣3(9﹣x)=5(x﹣4)﹣7(7﹣x)4.解方程:(1)3x+2=7﹣2x
2025-07-21 18:32
【總結(jié)】解一元一次方程的練習(xí)題(1)2x+5=5x-7(2)4-3(2-x)=5x(3)3(x-2)=2-5(x-2)(4)2(x+3)-5(1-x)=3(x-1)(5)(6)(7)=3x
2025-07-26 10:05
【總結(jié)】一元一次方程教學(xué)目標(biāo)⒈通過對多種實(shí)際問題的分析,感受方程作為刻畫現(xiàn)實(shí)世界的有效模型的意義.⒉通過觀察,歸納一元一次方程的概念.⒊體會解決問題的一種重要的思想方法----嘗試檢驗(yàn)法.⒋理解等式的兩個性質(zhì),并初步學(xué)會利用等式的兩個性質(zhì)解一元一次方程.教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn):一元一次方程的概念和用嘗試檢驗(yàn)法求方程的解.教學(xué)難點(diǎn)難點(diǎn):
2024-12-09 02:37
【總結(jié)】一、提出問題:甲、乙兩個班,原來甲班比乙班多20人.現(xiàn)在學(xué)校從甲班抽調(diào)14人去乙班,則甲班人數(shù)正好是乙班人數(shù)的7/8,求甲、乙兩個班的現(xiàn)有人數(shù).算術(shù)解法:甲班原比乙班多20人,乙班現(xiàn)比甲班多14×2-20(人),相當(dāng)于乙班現(xiàn)有人數(shù)的.因此,乙班現(xiàn)有人數(shù)為
2024-11-12 17:32
【總結(jié)】第一篇:七年級數(shù)學(xué)一元一次方程教后反思 《一元一次方程》教學(xué)反思 七年級數(shù)學(xué)上冊第三章一元一次方程,是在第二章整式的加減和小學(xué)學(xué)過的方程的基礎(chǔ)上而展開的,第一節(jié)內(nèi)容從算式到方程,重在讓學(xué)生體驗(yàn)用方...
2025-10-16 14:37
【總結(jié)】章末熱點(diǎn)考向?qū)n}專題一一元一次方程的解法探究【例1】觀察下列方程的特點(diǎn),試用簡便方法求解:【分析】(1)方程中有多層括號,各分母的最小公倍數(shù)是個非常大的數(shù),采用從大到小逐層去括號的方法;(2)將(x-1)可看做一個整體,左邊括號內(nèi)第一項(xiàng)可添補(bǔ)成(x-1).(1)19??????1
2024-11-12 02:48
【總結(jié)】一個數(shù)的3倍加1等于這個數(shù)與5的和,求這個數(shù).你會求出這個方程的解嗎?xxx1x111113x+1=x+53x=x+5-13x-x=43x=x+4x=2方程兩邊都加上或都減去同一個數(shù)或同一個整式,方程的解不變.方程兩邊都乘或除以同一個不為0的數(shù),方程的解不變.看誰解得快
2024-11-12 00:30