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爵士樂—二十世紀(jì)美國社會文化的一面鏡子英語畢業(yè)論文-資料下載頁

2025-04-07 00:42本頁面
  

【正文】 elemental development. In this sense, Jazz is the embodiment of American society and culture and its development and changes witness the progress of American society and culture. Jazz is not only a mirror of American society and culture but also is, in a large sense, a symbol of America. As for Americans, they have the Bill of Rights, the Constitution, and the great art, Jazz. AcknowledgementsI would like to take this opportunity to express my heartfelt thanks to my tutorYuan Bin, vice Dean of School of Foreign Languages and Cultures, who offers me academic and constructive advice on posing this paper. His patient help and timely encouragement are worthy of high acknowledgement. On the process of posing the paper, he also played an important role in indicating a bright road in my future writing. His useful advice and help made my paper much more mature than before.Then, I am very grateful of my lovely friends, Jiang Dan and Liu Qian who offered me quiet situation to pose my paper and discuss with me about my paper.At last, I do need to thank the persons who give me my life—my father and my mother for their warm care and the chance of study. Thank all people giving me advice and encouragement.Bibliography[1] Broukal, Milada. More about The USA. 山東:山東科技出版社,2003.[2] Peter, Townsend. Jazz in American Culture. Copublished with Edinburgh University press, April, 2004.[3] 端木義萬.英美報刊閱讀課程(高級本)[M].北京:北京大學(xué)出版社,2001.[4] 端木義萬.美國社會文化透視[M].南京:南京大學(xué)出版社,1999.[5] 姜紅.黑人音樂與美國非裔族群的自我表達(dá)[J].武漢理工大學(xué)學(xué)報,2006,(3).[6] 馬澤輝.美國文化綜述[M].成都:四川人民出版社,2002.[7] 齊小波.美國文化研究導(dǎo)論[M].北京:北京大學(xué)出版社,2001.[8] 陶潔.英美文學(xué)選讀[M].北京:高等教育出版社,2000.[9] 童蘇,劉健. 爵士樂-一種“反訴”的音樂文化現(xiàn)象[J]. 徐州師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版), 2001,(4).[10] 解芬.美國都市文化中的爵士樂[J]. 甘肅教育學(xué)院學(xué)報, 2002,(2).[11] 語秦.爵士樂發(fā)展的絕境[J].甘肅教育學(xué)院學(xué)報,2002,(2).[12] 張漢熙,王立禮.The Lost Generation, 高級英語(修訂本第二冊)[M].北京:外語教學(xué)與研究出版社,2000.[13] 朱永濤.英語國家社會與文化入門(上、下)[M].北京:高等教育出版社,2000. 附:寫作指導(dǎo) 愿我的文檔給您帶來幫助和快樂! 英語專業(yè)畢業(yè)論文的寫作方法Introduction: 畢業(yè)論文或?qū)W士學(xué)位論文(thesis)是每個本科生在畢業(yè)之前最重要的一項學(xué)習(xí)任務(wù)。寫作畢業(yè)論文是總結(jié)、檢驗、深化所學(xué)專業(yè)知識的過程,同時也可以訓(xùn)練學(xué)生分析和解決問題的實際能力,從而為畢業(yè)后繼續(xù)學(xué)習(xí)和運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識進(jìn)行更高層次的研究奠定基礎(chǔ)。因此,每個本科生都必須認(rèn)真對待,努力寫好畢業(yè)論文。 完成畢業(yè)論文,需要一定的專業(yè)知識,也需要正確的寫作方法。畢業(yè)論文或?qū)W士論文是一種研究性論文(research paper)。它的語氣、格調(diào)和格式不同于非正規(guī)文體,如技術(shù)報告、隨筆等。畢業(yè)論文也講究一定的學(xué)術(shù)性,但其要求與目的不同于在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文。畢業(yè)論文是一種正規(guī)作文,必須遵循正規(guī)作文的規(guī)范。完成一篇畢業(yè)論文,一般要經(jīng)過選擇方向(論題)、確定論文題目、收集資料、研究分析參考資料、整理論據(jù)、擬訂參考書目、擬訂論文提綱、構(gòu)思、擬寫初稿、修改潤色、校對和定稿等步驟。 選擇論題和確定論文題目,應(yīng)當(dāng)考慮論題的學(xué)術(shù)研究價值,并力求有自己的見解,還必須考慮自己的專業(yè)水平、寫作能力以及資料來源、寫作時間等客觀因素。 在確定論文題目的過程中,不宜草率從事、急于求成。英語專業(yè)涉及的范圍很廣,包括英語語言、英漢互譯、英美文學(xué)、英美文化和英語教學(xué)法。其中英語語言又包括語法、語音、詞匯和修辭等領(lǐng)域。另外,歷史研究也是也是一大方向,如英語史、翻譯史、文學(xué)史等。 選擇論題和確定論文題目,應(yīng)以“小題大做”為原則,其要領(lǐng)是:先從上述范圍內(nèi)選擇一個方向,然后逐漸縮小范圍.選擇論題與確定題目,必須弄明白研究方向、論題、題目之間的關(guān)系。研究方向是一個研究領(lǐng)域,范圍較大、較泛。論題指論文要論證的命題,而論文題目只是論題的概括。如,英語翻譯技巧是一個研究的方向,而論證翻譯技巧的性質(zhì)、用途就可成為一個論題??傊_定論文題目應(yīng)當(dāng)在一個易于操作的小范圍里去考慮。因為題目涉及的范圍越小,越容易寫得全面、深刻,從而使論文更有說服力。另外,每個領(lǐng)域都有各自的具體內(nèi)容和特點(diǎn)。因此,在考慮具體論題之前,先要了解特定領(lǐng)域的一般性知識,然后逐漸將自己的注意力集中于某個論題。、分析資料、擬定參考書目從某種意義上說,選擇與確定論題的過程首先是收集和閱讀資料的過程。資料的來源主要是學(xué)校的圖書館和資料室,以及Internet的相關(guān)網(wǎng)站。查找、收集資料,必須熟悉掌握查閱資料的有關(guān)知識與方法。同時,在查閱資料的過程中應(yīng)適時地做些記錄。記錄內(nèi)容包括:作者名、書名能夠、版本、出版單位、出版地點(diǎn)、出版日期和參考資料的頁碼等。參考資料若出自期刊,則應(yīng)包括:刊物名稱、期刊號、資料所在頁碼、文章作者、文章標(biāo)題等。Internet為寫作畢業(yè)論文提供了極大的方便,但網(wǎng)上充斥著各種各樣的信息,須注意甄別是專家權(quán)威的東西還是業(yè)余愛好者的東西,在引進(jìn)論文時還須說明是否是專家權(quán)威的觀點(diǎn),并須注明出處,以免抄襲之嫌。確定論題之后,就是研究分析資料和擬定參考書目(working bibliography)。寫畢業(yè)論文需要利用各種參考資料,但寫作畢業(yè)論文決不僅僅時收集資料,或簡單的“剪刀加漿糊”的工作。通常我們收集的資料都會多于實際寫進(jìn)論文里去的資料,論文作者必須對自己收集到的資料加以篩選和分析整理,并結(jié)合自己預(yù)想的論題,考察研究選定論題的可行性及學(xué)術(shù)研究價值,從而初步確定論文的題目。確定論題與題目之后,就要圍繞論文的中心論點(diǎn)去構(gòu)思了。構(gòu)思就是如何如利用事先準(zhǔn)備好的資料,去闡釋或論證論文的中心論點(diǎn)。因此你必須事實牢記你的論文的寫作目的。寫論文就是決定用哪些原始資料和如何使用這些原始資料,去實現(xiàn)你的論文的寫作目的。無論是采用演繹還是歸納的形式安排資料,都必須議論文的中心論點(diǎn)來貫穿全文。為了更有效的闡述或論證中心論點(diǎn),應(yīng)當(dāng)先有一個易于操作的論文提綱。擬寫提綱本身就是一種思考與構(gòu)思,其過程是對所準(zhǔn)備的論據(jù)進(jìn)行分析整理。論據(jù)一經(jīng)整理,它們之間的關(guān)聯(lián)就會顯露出來,提綱的雛形也就形成了。粗略的提綱,應(yīng)在繼續(xù)分析整理論據(jù)的過程中,不斷加以調(diào)整充實,事先確定的論點(diǎn)也可以做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整、變通。要求按提綱寫作為的是增強(qiáng)論文的條理性和邏輯性,以及論文結(jié)構(gòu)的完整性。一篇畢業(yè)論文,一般由引言(Introduction)、論文主體(Body)和結(jié)語(Conclusion)三大部分構(gòu)成。引言部分的主要作用是提出論文的中心論點(diǎn)或?qū)胝}。論文主體部分是論證分析。結(jié)余部分主要用來總結(jié)全文,重申論點(diǎn)。開頭和結(jié)尾部分可安排一兩個段落,而主體部分必須分成多段。 中心論點(diǎn)(thesis)是對一篇論文最集中的概括,既說出了論文的論題是什么,也說出了作者要對論題發(fā)表什么意見。論文的每一個段落都是通過提供支持中心論點(diǎn)的詳細(xì)資料來闡明中心論點(diǎn)的。論點(diǎn)與各段落的關(guān)系,猶如一個段落里的句子與主題句(subject sentence)的關(guān)系。演繹式(inductively arranged)則最后提出論點(diǎn),論點(diǎn)還是結(jié)語的一個部分。 闡述或論證論點(diǎn)沒有固定的方程式。用什么方式最合適,主要取決于論題和文章的目的,像“Modifications to American Democracy During the Next Twenty Years” 這樣一個題目,大致有三種寫法。第一種主要是提供知識、信息,如:“闡釋對當(dāng)代美國民主提出的種種建議”(“List and explain proposed modifications to contemporary American democracy”)。這種寫法只是闡釋問題,不作分析,因此適合報告一類論文,甚至篇幅較長的報告。以英語專業(yè)論,很適合寫英語教學(xué)的調(diào)查和實驗研究。 第二種是在闡釋的同時也做出傾向性不太強(qiáng)的分析,如:“最近提出的修改美國民主的建議的意義何在?”(“In what ways are the recent proposals to modify American democracy significant?”)。第三種寫法是傾向性強(qiáng)烈的論文,既要提供相關(guān)的知識、信息,也要做出細(xì)致的分析,作者還要把立論。如:“評修改當(dāng)代美國民主的建議”(“uate proposed modifications to contemporary American democracy”)。 第三種寫法最難,因為立論的論文必須毫不含糊地提出作者自己的觀點(diǎn),而且必須言之成理、令人信服。這就要求作者提出充分的證據(jù),并反駁反面意見。 然而,富有挑戰(zhàn)性的論題和題目能是作者更投入,只要付出足夠的努力自然會有豐厚的回報。若要畢業(yè)論文有新意,有獨(dú)立的見解,應(yīng)該用第三種寫法。擬稿即擬寫初稿,初稿雖是草稿,但必須全力以赴去寫好。在擬稿的過程中,一般要注意以下幾個問題: ,即在論文的引言部分提出論點(diǎn),這是最常用的方法。另外,為了使作者思路顯得縝密、中心突出,行文中應(yīng)適時地重申論文的論點(diǎn)。提出論點(diǎn)要自然,避免機(jī)械生硬地提出論點(diǎn),從而保持論文的完整性。 。為避免文章顯得臃腫,使行文更加流暢,應(yīng)慎用省略號。引證還要注意適度,即直接引證不宜過多。有些可以用自己的話來該概括。 。引證時須表明出處,以免與你自己的話相混。 (introduction and conclusion)。一篇畢業(yè)論文的開頭和結(jié)尾部分,具有很強(qiáng)的影響力,不可等閑視之。 引言部分對于引起讀者的興趣至關(guān)重要,應(yīng)寫得引人入勝,最主要是一點(diǎn)是讓人讀后能明白你的論文寫什么,讓人覺得你的目的明確。引言沒有固定的程式,主要取決于論文的對象、論題和寫作的方法。下面是幾種最基本的方法。:以兩句引語展開討論,這兩句精妙而帶煽動性的評論頗能激發(fā)讀者的興趣。接著又引用,有助于引向論文的中心。(Historical review):有時,讀者在不了解相關(guān)是歷史背景的情況下不能立即抓住你探討的問題(Review of a controversy):回顧過去的爭論或論爭,是歷史性回顧的一種特殊形式。(From the general to the specific):掌故、實例(From the specific to the general: anecdote):以逸事、趣聞開頭,是你用來吸引讀者注意力最有效的一種方法。(Question):作者常常通過提出一個問題或一連串的問題,來吸引讀者的注意力。(Statement of thesis):開門見山是最直接的引言方法,即一開頭就提出論文論點(diǎn)。結(jié)語部分與引言同等重要,因為給讀者留下最后印象的是它。 結(jié)語應(yīng)總結(jié)全文,而不應(yīng)當(dāng)提出或轉(zhuǎn)移到別的論題上去,也不能草草收場。結(jié)語部分要讓讀者對論文的主要精神和內(nèi)容加深印象。結(jié)語部分的作用是重申論文的論點(diǎn), 最基本的一點(diǎn)是總結(jié)你的論點(diǎn)??偨Y(jié)不是簡單的重復(fù),而是歸納正文的內(nèi)容,具有較強(qiáng)的理論性。切記:結(jié)語部分所占的篇幅不宜過長,力求干脆利落。以下是幾種常見的結(jié)語寫法。1)說明論文的意義(Statement of the subject’s significance):討論主體部分所論述的論題的廣泛意義,給讀者提供更多的理由,從而讓他們更明白你的論文的價值。運(yùn)用這一方法,是從一個具體、特定的范圍擴(kuò)展到一個更廣泛的范圍。必須從各種意義中挑選,不宜太泛, 應(yīng)注意突出重點(diǎn)。2)解答與建議(Solution/Remendation):這種方式適合評論與闡述有爭議問題的論文。這種方法的要點(diǎn)是:總
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