小學(xué)英語教學(xué)中存在的問題和建議-資料下載頁
2025-04-06 23:13本頁面
【正文】 、繞口令比賽、英語小廣播、英語歌曲聯(lián)唱等形式式，激發(fā)并保持學(xué)生的興趣。另外，同一個教研組的老師可以聯(lián)合起來，每人負(fù)責(zé)幾課，整理出整學(xué)期課程的課件、拓展知識等相關(guān)資源，大家共享，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多元的、豐富的課堂。（二）不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)，加強(qiáng)培訓(xùn)作為一名合格的小學(xué)英語教師，不僅要具備一定的英語語言素質(zhì)和一定的心理學(xué)、教育學(xué)知識，還要具備一定的唱、玩、演等語言教學(xué)能力。每位英語教師要根據(jù)自身實(shí)際情況，通過自修、進(jìn)修等多種渠道加強(qiáng)學(xué)習(xí)，夯實(shí)語言基本功，豐富語言能力，提高語言素養(yǎng)，使課堂教學(xué)更生動、形式更多樣。（三）教師要積極參加各級教學(xué)活動學(xué)校、校區(qū)、縣、市等都會不定期的舉辦一些教學(xué)活動，教師要積極參與，認(rèn)真準(zhǔn)備，大膽展示。一定要抓住難得的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會，使自己盡快的成長，逐漸向名師靠攏。（四）教師要保持平和的心態(tài)，堅(jiān)持反思和改善農(nóng)村開設(shè)小學(xué)英語課是在教學(xué)條件不充分、師資力量不足、沒有成功經(jīng)驗(yàn)引導(dǎo)下全面開設(shè)的，因此教學(xué)現(xiàn)狀不近人意，但這是小學(xué)英語成長中必然要經(jīng)歷而且會逐步改善的。小學(xué)英語才剛剛起步，還有很多困難需要我們克服，也有許多精華需要我們?nèi)ヌ剿鳌＝處熥鳛榻虒W(xué)的直接執(zhí)行者，對教學(xué)起著直接而重要的作用。無論，目前我們面對多少困難，我們都應(yīng)堅(jiān)信：隨著教育部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的不斷重視，教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，綜合素質(zhì)的提高，教學(xué)方法的改進(jìn)，農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量的提高指日可待！ 綜上所述，我們必須認(rèn)真總結(jié)反思，迅速轉(zhuǎn)變觀念，改變教學(xué)的方法、策略，開創(chuàng)英語教育教學(xué)的新局面，從而適應(yīng)時代和社會的要求，為學(xué)生的終身發(fā)展的創(chuàng)造條件 。4
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