初中英語語法大匯總-資料下載頁
2025-04-06 12:33本頁面
【正文】 iting music when he was four years old. 原因狀語從句：在一個(gè)句子中作原因語的句子。連接詞：由連詞because, since, as引導(dǎo), 也可由for, now that 等詞引導(dǎo)。舉例：I didn’t go to school yesterday because I was ill. 條件狀語從句連接詞：if如果, unless (=if not) 除非。(讓步)舉例：If it doesn’t rain tomorrow, we will go hiking. 目的、結(jié)果狀語從句目的狀語從句是指在一個(gè)句子中充當(dāng)目的狀語的句子。結(jié)果狀語從句是指在一個(gè)句子中充當(dāng)結(jié)果狀語的句子目的狀語從句連接詞so that, so…that , in order that 引導(dǎo)。結(jié)果狀語從句連接詞 so…that, such…that, so much/many…that引導(dǎo)。舉例：so…that 如此…以至于The scientist’s report was so instructive that we were all very excited. 讓步狀語從句讓步狀語從句是指在句子中作讓步的狀語的句子連接詞： though, although.，whether…or not舉例：Although he is rich, yet he is not happy.3 no matter從句結(jié)構(gòu)：no matter +特殊疑問詞疑問詞+陳述語序 或特殊疑問詞+后綴ever+陳述語序如：No matter what happened, he would not mind.注意：no matter 不能引導(dǎo)主語從句和賓語從句。4定語從句定語是指在句子中用來修飾名詞、代詞的成分如：I will give my teacher a bunch of beautiful flower.(中beautiful就是定語)定語從句是指在一個(gè)句子中作定語的句子，定語從句要放在所修飾的詞后如：I have met the doctor who is in the hospital.定語從句的連接詞：連接代詞：who、which、whom、whose、that連接副詞：when、where、why5名詞性從句在句子中起名詞作用的句子叫名詞從句。名詞從句的功能相當(dāng)于名詞詞組, 它在復(fù)合句中能擔(dān)任主語、賓語、表語、同位語、介詞賓語等，因此根據(jù)它在句中不同的語法功能，名詞從句又可分別稱為主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句。引導(dǎo)名詞性從句的連接詞可分為三類：連接詞： that, whether ,if (不充當(dāng)從句的任何成分)連接代詞：what, whatever, who, whoever, whom, whose, which連接副詞：when, where, how, why如：That she was chosen made us very . 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時(shí)間，總會(huì)看清一些事。用一些事情，總會(huì)看清一些人。有時(shí)候覺得自己像個(gè)神經(jīng)病。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。努力過后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過來了。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，你的回憶里才會(huì)多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。學(xué)習(xí)參考
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