【正文】 表十個(gè)太空站，再將二十個(gè)圣經(jīng)問題分別寫在紙條上，每一個(gè)問題必須利另一個(gè)問題有相同的答案?！　∮螒蚍绞剑骸　?．將小朋友分成兩組，在其中一組小朋友的衣服上用膠帶貼一個(gè)X 以示區(qū)隔。老師抽出紙條輪流向每組發(fā)問，答對的那組要派一個(gè)人拿著紙條，站到任何一個(gè)太空站旁，但是如果另一組答對相同的答案的問題，這個(gè)太空站就被他們搶過去占領(lǐng)?！　?．如男同一組有兩個(gè)人回答相同答案的兩個(gè)問題，這組可以派兩人占住某個(gè)太空站，讓它不被別組占走，哪一組先穩(wěn)固搶到三個(gè)太空站就獲勝。81．拼音密碼　　課前預(yù)備：　　1．制作十二個(gè)小沙包：剪長20公分的絲襪，在一端打一個(gè)結(jié)，里面塞入半杯干燥的豆子，然后在另一端再打一個(gè)結(jié)，將多余的絲襪剪掉。如男有必要，也可以用橡皮筋綁起來取代打結(jié)。　　2．在正方形的卡片上寫下全部的拼音符號，將這些卡片按照順序在地上貼成一個(gè)圓圈，把豆子裝放在圓圈中。再準(zhǔn)備一些紙、筆和圣經(jīng)。　　游戲方式：　　1．發(fā)給每個(gè)小孩一支筆、一張紙和一本圣經(jīng)，讓他們有3到5分鐘瀏覽圣經(jīng)，并從中選一個(gè)4到6個(gè)字的詞句當(dāng)作“密碼”，這些詞句可以是圣經(jīng)中的人名、地名或卷名。孩子們要在紙上寫下正確的全名?！　　懊孛苄挪睢?，站在圓圈中，將豆子袋投擲在其密碼的拼音符號上，但不必按照原先的字詞次序投擲?！　?．其他人站在圈外看，最先由拼音猜出密碼全名的人，就是下一輪的秘密信差。對于較小的孩子，讓他們選比較短的字詞來玩，要他們或按照所選名字的順序投擲豆子袋。82．故事接龍　　課前預(yù)備：預(yù)備幾句開場標(biāo)題，如：“挪亞方舟”、“出埃及”、“耶穌降生”、等，以及一個(gè)軟球?！　∮螒蚍绞剑骸　?．將小朋友分為兩組，分成兩邊相對坐下。把軟球和一個(gè)開場標(biāo)題交給其中一組的組員，如”挪亞方舟”，他要在數(shù)完十以前說出一件與這故事有關(guān)的一件事，例如：洪水。然后把球傳給另一組?！　　芭瞾喎街邸币约昂樗嘘P(guān)的事。若他說不出來，要在數(shù)到十以前把軟球傳給同一組的另一個(gè)人幫助他。若這位組員在數(shù)完十以前仍未說出一件相關(guān)的事，便要將球丟給另一組。若另一組的小朋友還是答不出來，開始另一個(gè)開場標(biāo)題，讓游戲繼續(xù)下去。83．猜猜看　　課前預(yù)備：在紙條上寫上最近學(xué)到的圣經(jīng)人名或地名，再將紙條分散放入兩個(gè)籃子里，擺在房間的另一端?！　∮螒蚍绞剑骸　⑿∨笥逊譃閮山M，每組找出一位自愿者到籃子里抽一張紙條，然后回到另一組里，由對方那組的小朋友提出是與否的問題，猜出紙條內(nèi)的答案。猜對的可以將自愿者收編入隊(duì)以增加人數(shù)。游戲繼續(xù)進(jìn)行，當(dāng)所有的紙條都用盡，人數(shù)最多的那一隊(duì)獲勝。84．比手劃腳　　課前預(yù)備：　　在不同的紙上寫下與某個(gè)主題有關(guān)的字句。例如：主題是“圣經(jīng)的書卷”，紙上面的字則是“路加福音”、“馬可福音”、“馬太福音”和“民數(shù)記”，或采用“耶穌的門徒”為主題?！　∮螒蚍绞剑骸　⑿∨笥逊譃閮山M，分給每一隊(duì)一個(gè)名字，讓他們用比手劃腳的方式讓對方猜出所表演的人名或書卷名稱。首先猜出的那組為勝利。85．畫一畫　　課前預(yù)備：帶領(lǐng)者要預(yù)備一些小張的卡片，每張卡片上寫著一個(gè)圣經(jīng)故事的簡稱?！　∮螒蚍绞剑骸　⑿∨笥逊譃閮山M，先讓一組派代表選一張卡片，這垃代表要在白板上畫出這個(gè)故事，讓同組的小朋友猜猜看是什么故事。如果同組的小朋友看不出也猜不出他畫的是什么，可由另一組的小朋友來猜，猜出來的那組可獲得一分。繼續(xù)由答對的一組派代表來畫下一個(gè)故事給同組的人猜。如果所畫的兩隊(duì)都猜不出來，這一題便不計(jì)分，由首先答不出來的那隊(duì)繼續(xù)將游戲進(jìn)行下去。86．圣靈水果籃　　課前預(yù)備：　　1．預(yù)備數(shù)張A4尺寸的卡紙作為游戲卡，并視人數(shù)拷貝數(shù)份。在游戲卡內(nèi)分隔畫成16個(gè)正方形(4X4)，并在每個(gè)正方形里寫上一種圣靈男子的名稱(可重復(fù)復(fù)寫)。另外再預(yù)備數(shù)張小紙片，每張簡略介紹一種圣靈果子的行為，例如“熱心助人”。將這些紙條放入一個(gè)籃子里?！　?．分給每個(gè)小朋友一張游戲卡和一些水果形狀的貼紙?！　∮螒蚍绞剑骸　”居螒蚺c“賓果”游戲類似。帶領(lǐng)者從籃子里抽一張表現(xiàn)圣靈果子的紙片，并大聲念出來。小朋友將一張水果貼紙貼到與這行為相符的圣靈里子的方格里。當(dāng)水果貼紙連成一線時(shí)，要喊：“水果籃滿了！”，此時(shí)游戲帶領(lǐng)者檢查一下完成者的游戲卡，若全答對，則發(fā)新的游戲卡進(jìn)行下一回合的游戲。87．圣經(jīng)游戲輪　　課前預(yù)備：　　制作一個(gè)八格的游戲輪，每一格子里注明下列的字句：　　再轉(zhuǎn)一次　　　　回答一個(gè)問題，并加100分　　回答兩個(gè)問題　　破產(chǎn)(分?jǐn)?shù)歸零)　　扣50分　　　　 分?jǐn)?shù)加倍　　回答一個(gè)問題　　加50分　　預(yù)備一些有關(guān)圣經(jīng)故事的問題，并寫在小卡片上?！　∮螒蚍绞剑骸　∽屝∨笥演喠鬓D(zhuǎn)動游戲輪上的指針，并按著指針?biāo)Ｎ恢玫闹甘净卮饐栴}或加減分?jǐn)?shù)。計(jì)分法如下：每答對一題得50分，錯(cuò)一題扣25分。游戲結(jié)束時(shí)獲得分?jǐn)?shù)最多者獲勝。88．搶攻點(diǎn)　　課前預(yù)備：　　用膠帶在地上貼出記號作為“搶攻點(diǎn)”。預(yù)備一些與圣經(jīng)故事有關(guān)的問題。　　游戲方式：　　將三至四位小朋友分為一組，每一相各自決定一個(gè)屬于他們的“據(jù)點(diǎn)”，每一個(gè)“據(jù)點(diǎn)”和“搶玫點(diǎn)”的距離要相等。當(dāng)主持人提出問題后，各組要派出一人跑到“搶攻點(diǎn)”回答問題，最先跑到“搶攻點(diǎn)”并回答出正確答案者，該組可獲得貼紙一張。反之，若答錯(cuò)了則喪失下一回的答題機(jī)會。游戲最后獲得最多貼紙的那組便是贏家。89．合作無間　　課前預(yù)備：　　找出可以配對的圣經(jīng)人物，如：亞當(dāng)和夏娃、雅各和以掃、大衛(wèi)和約拿單、彼得和約翰、保羅和西拉等。(每兩位小朋友分配一對人物，如有需要人物可重復(fù)配對。)將選出的圣經(jīng)人物用油性簽字筆寫在膠帶上，并將膠帶各目粘到一顆蘋果的上端。再準(zhǔn)備一個(gè)裝滿水的大水桶。　　游戲方式：　　將所有的蘋果放入水桶里，讓小朋友自行選一位伙伴，兩人一起從水桶里找出兩顆能配對的蘋果，他們必須先看準(zhǔn)目標(biāo)，然后閉上眼睛才可伸手到水里拿蘋果。如果他們的蘋果不能配成一對，就必須把蘋果放回水里。90．職業(yè)媒合　　課前預(yù)備：　　將一根粗繩子綁成一個(gè)圈。再列出學(xué)過的圣經(jīng)人物和他們的職業(yè)，例如：路加——醫(yī)生、約瑟——木匠、多加——一縫紉家等。將圣經(jīng)人物的職業(yè)寫在小卡片上面?！　∮螒蚍绞剑骸　?．小朋友分為四隊(duì)，每一隊(duì)排成一列，手拉手站在繩子外，并用雙手抓住繩子。在每隊(duì)后面約80公分處放一張卡片。當(dāng)帶領(lǐng)者宣布“開始！”時(shí)，每一隊(duì)小朋友要用單手拔河，朝自己那隊(duì)身后的卡片移動(四隊(duì)往四個(gè)不同的方向拉)?！　?. 當(dāng)某隊(duì)拿到卡片時(shí)，帶領(lǐng)者要喊“暫停！”，這一隊(duì)就要念出卡片上的職業(yè)，并想出一個(gè)從事這行的圣經(jīng)人物。若答對了，該隊(duì)的卡片要換新的，并開始另一回合的游戲。若答錯(cuò)了，該隊(duì)必須將卡片放回原處，接著繼續(xù)進(jìn)行游戲。 －－特殊節(jié)期－－91．節(jié)期的意義　　課前預(yù)備：　　將貴教會一整年的特殊節(jié)慶列出來，例如：圣誕節(jié)、復(fù)活節(jié)，棕櫚主日、受難節(jié)、升天日、五旬節(jié)和感恩節(jié)，如果小朋友熟悉猶太人的節(jié)期，也可以列進(jìn)去。收集與節(jié)期有關(guān)的東西，如：馬槽人物像、星星、百合花、棕櫚樹枝、圣餐杯、十字架、棉花做成的云彩、玩具火雞等，排列在一個(gè)大盤子里?！　∮螒蚍绞剑骸　〗o小朋友兩分鐘的時(shí)間觀察并記住盤內(nèi)的東西，然后把盤子拿走。要他們說出盤內(nèi)有些什么，把小朋友的答案寫在白板或紙上。之后，再把盤子拿出來給他們看，并和小朋友談?wù)劚P內(nèi)東西所代表的節(jié)期及意義。92．節(jié)期大吹風(fēng)　　課前預(yù)備：　　用不同顏色的厚紙板制作紙模型，每種顏色至少做兩個(gè)以上。在每個(gè)模型的一邊書或貼上象征一種節(jié)期的圖案。將這些模型放在地板或椅子上，形成一個(gè)圓圈，讓小朋友坐在紙模型上(也可用膠帶將模型固定在地板或椅子上)?！　∮螒蚍绞剑骸　∵@個(gè)游戲的玩法有點(diǎn)像“大風(fēng)吹”：當(dāng)帶領(lǐng)者說出一種節(jié)期的象征時(shí)，凡是坐在那個(gè)圖案上的小朋友要站起來，與其他有相同圖案的小朋友交換位子。帶領(lǐng)者在小朋友跑動時(shí)，要去搶他們的垃子，沒有坐到位子的小朋友要站在圓圈中央說出下一個(gè)圖案。如果帶領(lǐng)者說“大風(fēng)吹！”，則每個(gè)人都要換位子。93．圣誕歡唱　　課前預(yù)備：　　準(zhǔn)備數(shù)張紙片作為游戲的提示卡，每張列一項(xiàng)與圣誕節(jié)有關(guān)的事物，如：天使、馬槽、星星等?！　∮螒蚍绞剑骸　⑿∨笥逊譃閮山M，彼此面對面。將提示卡放在兩組中央，兩組輪流抽卡片，抽卡片的全組或其中一位組員要在十五秒內(nèi)唱出包含提示卡上文字的圣誕歌曲。　　 兩組輪流進(jìn)行，未能在十五秒內(nèi)唱出來或唱錯(cuò)的那組，在這一回合不能得分，而對方除了可以得到一分外，并可以在下一回合優(yōu)先抽卡片。繼續(xù)游戲，得分最多的那組獲勝。94．圣誕棋　　游戲方式：　　這個(gè)游戲是從“音樂椅”變化而來。將椅子排成一排，椅子的數(shù)目要比班上的小朋友少一張。當(dāng)圣誕音樂響起時(shí)，小朋友要繞著椅子走。當(dāng)音樂停止時(shí)，每個(gè)人要搶位子坐下來，沒搶到位子的小朋友要說出一個(gè)與圣誕節(jié)目關(guān)的人物或故事，或者唱一苜圣誕歌曲。95．嬰孩耶穌的尿布　　課前預(yù)備：　　在一個(gè)袋子里放一只玩具驢子、干草、星星、尿布或碎布、玩具羊、天使、金色物品(代表黃金)和香水。向小朋友解釋這是一個(gè)“嬰孩耶穌的尿布”，里面裝著與耶穌降生有關(guān)的東西(主持人也可打扮成約瑟或瑪利亞的樣子出現(xiàn))?！　∮螒蚍绞剑骸　≈鞒秩耍嬲f耶穌降生的故事，－面展示袋子里的東西。說完故事后將這些東西放回袋內(nèi)，分給小朋友紙和筆，讓他們將剛才看到的東西寫下來，看看他們能記得多少。96．感恩的步伐　　課前預(yù)備：　　將與小朋友數(shù)量相等的紙條編上號碼，用膠帶在地上粘成一個(gè)圓圈。另外再準(zhǔn)備有相同號碼的紙條放入籃子里?！　∮螒蚍绞剑骸　⌒∨笥岩幻娉瑁幻胬@著號碼紙條排成的圓圈走。當(dāng)帶領(lǐng)者搖鈴時(shí)，每個(gè)人要停在離他最近的號碼紙旁。這時(shí)，帶領(lǐng)者從籃子里抽出三張紙條，站在與這三張紙條相同號碼的小朋友要各自分享一件感恩的事，之后可獲得一張?zhí)垺＠^續(xù)游戲，直到每一位小朋友都開口分享為止。97．造型口香糖　　課前預(yù)備：　　這個(gè)游戲適用于任何節(jié)期。分給每個(gè)小朋友一些口香糖和一個(gè)紙盤，把與節(jié)期有關(guān)的圖像(圣誕樹、復(fù)活蛋等)放在桌子中央?！　∮螒蚍绞剑骸　∽屝∨笥呀揽谙闾?一次咀嚼一至兩片效果最佳)，然后用口香糖捏成放在桌上的節(jié)期圖像。幫小朋友計(jì)時(shí)，看看誰捏得最快、最好。請記得預(yù)備濕巾，以便他們擦拭雙手。98．看圖搶答　　課前預(yù)備：　　在小紙條上寫一些與節(jié)期有關(guān)的字。(例如：圣誕節(jié)、馬槽、驢子、圣誕樹、嬰孩耶穌、禮物等)　　游戲方式：　　將小朋友分為兩組，先由一組的某位小朋友抽出一張紙條，照著紙條上的指示，在白板上畫圖，同組的人要猜出他所畫的東西，如果同組的人無法回答則由另一組回答。這時(shí)，不管另一組猜出來與否，下一輪都是換他們進(jìn)行。99．耶穌降生　　課前預(yù)備：　　在兩個(gè)紙袋上分別寫“牧羊人”和“博士”，袋內(nèi)各裝入十八張紙片。在“牧羊人”袋的其中六張紙片上分別寫“耶穌今天降生”六個(gè)字，并將有字的紙片背面貼上雙面膠，然后放入袋內(nèi)和其他空白紙片混合在一起；“博士”袋也如法炮制，其中六張紙片寫上“黃金乳香沒藥”。再準(zhǔn)備一個(gè)嬰兒娃娃放在教室前面代表嬰孩耶穌?！　∮螒蚍绞剑骸　?．將小朋友分成“牧主人”和“博士”。兩隊(duì)各自在教室席面排好。主持人將兩個(gè)紙袋分別交給兩隊(duì)的第一位小朋友。　　2. 游戲開始，兩隊(duì)的第一位小朋友要拿著紙袋出來和對方猜拳，猜贏的可以伸手進(jìn)入紙袋內(nèi)抽出一張紙片，若抽到有字的紙片，就要趕緊將它貼在耶穌娃娃旁邊，然后跑回隊(duì)上將紙袋交給下一個(gè)人，自己則排到隊(duì)伍最后面。若猜輸了或抽到空白紙片，就直接把紙袋交給下一個(gè)隊(duì)友，然后排到隊(duì)伍后端。　　3．最先在耶穌娃娃旁貼出完整句子的隊(duì)伍獲勝。等待兩隊(duì)都貼出句子后，所有小朋友圍坐在耶穌娃娃旁邊合唱“齊來眾主信徒”歌。100．感恩鞭炮　　課前預(yù)備：　　用紙卷筒做兩個(gè)鞭炮，從內(nèi)到外粘上彩帶。其中一個(gè)鞭炮約20公分大，另一個(gè)則是小鞭炮，用來藏在小朋友的背后而不被看見。　　游戲方式：　　1．讓全體小朋友圍坐成一個(gè)圓圈，眼睛閉起來，手放在背后。把小鞭炮放在其中一位小朋友手上，再請所有的小朋友睜開眼睛，手仍保持在背后?！　?. 選一位小朋友當(dāng)“大王”，拿著大鞭炮在圓圈外繞著走，并隨意用手上的鞭炮輕拍小朋友的頭，被拍到頭的小朋友要說出一件生在自己家值得感恩的事。若手上拿著小鞭炮的小朋友被拍到頭，他就要去追“大王”?！按笸酢比绻蛔サ骄鸵鼍?，下一回合他暫時(shí)休息。若大王沒被抓到，并且搶到拿小鞭炮之人的位子，則拿小鞭炮的人要變“大王”。