生物必修三第二章第二節(jié)通過激素的調節(jié)練習-資料下載頁
2025-04-04 23:41本頁面
【正文】 傳遞是單向的，原因是遞質只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，使后一個神經元發(fā)生興奮或抑制；圖中a、b、c、d激素分別是：性激素、腎上腺素、胰島素或胰高血糖素、甲狀腺激素，在受到寒冷刺激的激素調節(jié)過程中，腎上腺素和甲狀腺激素都能使細胞的代謝增強，機體的產熱增多，故兩者是協(xié)同作用。(2)當人體內甲狀腺激素分泌過多時，可以反過來抑制下丘腦中促甲狀腺激素釋放激素和垂體中促甲狀腺激素的合成和分泌，這種調節(jié)方式是(負)反饋調節(jié)。(3)當正常人處于饑餓狀態(tài)(血糖濃度下降)時，胰高血糖素的分泌量會增多，胰高血糖素主要作用于肝臟，促進肝糖原的分解和非糖物質轉化為葡萄糖從而使血糖含量升高。：咀嚼食物時直接引起胰液的分泌，是一種先天性行為，屬于機體生來就有的，在系統(tǒng)發(fā)育過程中形成而遺傳下來的本能行為。它的神經聯系是固定的，因此是非條件反射；當食物進入胃內后，由圖顯示出，中樞神經和激素A共同使胰液分泌增加，這一過程是神經調節(jié)、體液調節(jié)共同作用的結果。胰液中含有的消化酶種類屬識記內容；激素均由內分泌腺直接釋放入血液和淋巴（最終匯入血液），并作用于一定的組織器官，因此激素B是通過血液循環(huán)途徑到達胰腺的。遇到失意傷心事，多想有一個懂你的人來指點迷津，因他懂你，會以我心，換你心，站在你的位置上思慮，為你排優(yōu)解難?！ ∫粋€人，來這世間，必須懂得一些人情事理，才能不斷成長。就像躬耕于隴畝的農人，必須懂得土地與種子的情懷，才能有所收獲?！ ∫粋€女子，一生所求，莫過于找到一個懂她的人，執(zhí)手白頭，相伴終老?！ 〖词固J花暖鞋，菊花枕頭，也覺溫暖；即使粗食布衣，陋室簡靜，也覺舒適，一句“懂你”,叫人無怨無悔，愿以自己的一生來交付?！ 《檬潜舜说男蕾p，是靈魂的輕喚，是惺惺相惜，是愛，是暖，是彼此的融化；是走一段很遠的路，驀然回首卻發(fā)現，我依然在你的視線里；是回眸相視一笑的無言；是一條偏僻幽靜的小路，不顯山，不露水，路邊長滿你喜愛的花草，靜默無語卻馨香盈懷，而路的盡頭，便是通達你心靈的小屋…… 瑟瑟嚴冬，窗外雪飄，絮絮自語說了這多，你可懂我了嗎？若你知曉，無需說話，只報一聲心靈的輕嘆，那，便是我的花開春暖?！ ∧阆嗖幌嘈牛松幸环N念想，不求奢華不求結果，不求你在我身邊，只愿有一種陪伴暖在心靈，那，便是懂得?！ ∮腥硕檬且环N幸福，懂得別人是一種襟懷，互為懂得是一種境界。 懂得，真好！
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