動物生物學的總結-資料下載頁

【總結】.動物生物學的總結一、名詞解釋物種：互相繁殖的自然群體，與其他群體在生殖上互相隔離，并在自然界占據一個特殊的生態(tài)位。生物發(fā)生律：動物的個體發(fā)育是系統(tǒng)發(fā)育簡短而迅速的重演。消化循環(huán)腔：腔腸動物的腸腔只有一個開口，將消化好的營養(yǎng)物輸送到全身。疣足：體壁外凸形成的中空的結構，具有運動、呼吸等功能，存在于環(huán)節(jié)動物的多毛類。側線：低等水生脊椎動物體側特有的感覺器官，能感受機械

2025-08-05 03:53

桃樹的生物學特性-資料下載頁

【總結】桃的生物學特性（一）生長結果習性1、樹性桃是喜光性小喬木，芽具有早熟性，萌芽力強，成枝力高。新梢在一年中多次生長，可抽生2-3次枝，幼年旺樹甚至可長4次枝，干性弱，中心主干在自然生長的情況下，2年后自行消失；層性不明顯，樹冠較低，分枝級數多，葉面積大，進入結果期早，5-15年為結果盛期，15年后開始衰退，桃樹壽命的長短，與選用的砧木類別、環(huán)境條件和栽培管理水平有較密切的關系。

2025-08-05 08:40

樹莓的生物學特性-資料下載頁

【總結】樹莓的生物學特性樹莓與一般灌木不同的地方是，它沒有２年生以上的地上樹。樹莓與半灌木也有不同，半灌木的莖在當年冬天幾乎全部衰亡或地上部只留下很短部分，而樹莓１年生莖可以越冬，只在第２年結果后才干枯衰亡。然后，又萌發(fā)出新莖，年年周而復始生長?！　。ㄒ唬└奶匦浴漭母禐槎嗄晟?，根的一般功能是支持、固著、吸收、合成、貯藏與輸導，同時樹莓根又是無性繁殖的主要器官。樹莓根系是以纖維網狀

2025-04-04 23:31

發(fā)育生物學——發(fā)育生物學研究技術-資料下載頁

【總結】發(fā)育生物學研究技術常用發(fā)育生物學研究技術簡介?顯微鏡技術(成像imaging);?組織切片技術(經典解剖形態(tài)學morphology);?生化分子生物學;?原位雜交技術(insituhybridization);?顯微注射;?報告基因技術;?細胞標記技術;顯微鏡技術目的：觀察胚胎個體

2024-08-24 21:29

昆蟲的生物學-資料下載頁

【總結】第四篇昆蟲的生物學?昆蟲生物學是研究昆蟲個體發(fā)育中生命活動規(guī)律的科學，主要包括昆蟲的生殖、生長發(fā)育、生命周期、各發(fā)育階段的習性及行為、某一段時間內的發(fā)生特點等方面。?研究昆蟲生物學的目的不僅在于了解昆蟲生命活動及其演化的奧秘，更主要的是把昆蟲生物學知識用于人類改造自然的活動中。害蟲防治、益蟲利用、生物多樣性保護等均要在弄清昆蟲生活習性的

2025-08-01 17:40

personalstatement(生物學)-資料下載頁

【總結】personalstatement(生物學)Ihavealwayshadaninterestinscience-basedsubjects,especiallythoserelatingtobiology.WhilstundertakingmyA-levelBiologycourse,themoduleenergyandecosystems

2025-04-04 23:02

初中生物教學論文略論生物學教學中的“生物學語言”-資料下載頁

【總結】略論生物學教學中的“生物學語言”蘇霍姆林斯基在談到教師的教育素養(yǎng)時曾說過，“教師的語言修養(yǎng)在極大程度上決定著學生在課堂上的腦力勞動的效率。我們深信，高度的語言修養(yǎng)是合理利用時間的重要條件?！苯虒W語言是完成教學任務的主要手段，它不僅要符合語言學的一般規(guī)律，而且要具備教育教學和科學上的獨特性。如同數學有“數學語言”一樣，生物學也有自己的“生物學語言”。生物學語言及其分類生物

2025-06-07 19:46

世界生物學史之一古代和中世紀的生物學-資料下載頁

【總結】世界生物學史之一:古代和中世紀的生物學????隨著人類為了自身生存的需要和對有機界奧秘探索興趣的增長，有關動植物的知識逐漸積累。早在文藝復興前，包括解剖學和生理學知識的醫(yī)學已在大學中占有重要地位。文藝復興后的17世紀，生理學繼解剖學而成為醫(yī)學的重要部分。實驗方法也繼觀察、描述、比較和推測之后，開始在生物學中應用。顯微鏡的發(fā)明，標志著揭示微

2025-04-07 03:09

外來生物入侵威脅我國生態(tài)安全101005早新聞flv什么是外來-資料下載頁

【總結】外來生物入侵威脅我國生態(tài)安全101005早新聞.flv什么是外來生物入侵？看完這個短片，你想到了什么？加拿大一枝黃花原產北美，作為觀賞植物引入我國。由于該植物根系發(fā)達，繁殖力強，平均每株可形成2萬多粒種子，能通過風鳥等多種途徑傳播。它與其他植物爭奪生長空間，吞噬土地，對生態(tài)環(huán)境和物種安全構成嚴重威脅，

2024-09-29 10:27

生物學的未來之門-資料下載頁

【總結】21/22第九章未來之門　　倫敦，1773年4月　　給JacquesDubourg,　　你對死亡原因的觀察，和你提出的挽回被閃電擊死的人的生命的實驗，同樣證明了你的睿智和仁慈。它顯示了關于生命和死亡的學說我們還了解得很少……　　我希望能……發(fā)明一種給溺死者的身體防腐的辦法，通過這種方法他們可以在將來任何時候被召回生命，不管要多長時間；因為熱切地期望能看到

2025-04-07 03:49

微生物學圖片-粘質沙雷氏菌的菌落特征-資料下載頁

【總結】炭疽桿菌大腸桿菌煙草花葉病毒綠色微生物紅弧菌淡水中的螺旋菌.是一種很常見的細菌藍細菌（舊稱藍藻）上面兩張照片是一種很常見的藍細菌：索球藻屬（Gomphosphaeria）這種藍細菌覆蓋在水面上，覆蓋幾毫米厚，把水的表面染成深綠色。每團索球藻有100μm

2024-12-28 15:27

高二生物種群的特征與數量的變化-資料下載頁

【總結】(Ⅰ)2．種群數量的變化(Ⅱ)3．群落的結構特征(Ⅰ)4．群落的演替(Ⅰ)2．種群密度的調查方法3．“J”型曲線和“S”型曲線的區(qū)別及應用4．群落中種間關系的曲線分析及實例5．群落演替的類型及過程一、種群的特征1．種群密度(1)概念：單位面積或

2024-11-12 16:12

細胞生物學的定義-資料下載頁

【總結】第一章緒論細胞生物學的定義細胞生物學的三個研究水平我國基礎科學發(fā)展規(guī)劃中生命科學的四大基礎學科：細胞生物學、分子生物學、神經科學、生態(tài)學當前細胞生物學的研究領域：1．細胞膜與細胞器的研究；細胞骨架體系的研究；細胞核、染色體及基因表達的研究2．細胞通訊和細胞信號轉導3．

2025-04-04 23:50

細胞生物學的習題-資料下載頁

【總結】1[提示]填空題1．提出DNA雙螺旋結構模型的學者是（1）和（2）。2．細胞生物學是從細胞的（3）、（4）和（5）三個水平對細胞的各種生命活動進行研究的學科。3．細胞是生物體最基本的（6）和（7）單位。4．1944年，（8）。5．（9）染色法，用于檢測細胞核內的（10）。?2[提示]選擇題1．細胞學說建立于A．?十六世

2025-04-04 23:50

發(fā)酵過程的生物學基礎-資料下載頁

【總結】第二章發(fā)酵過程的生物學基礎第一節(jié)發(fā)酵過程與微生物（自學）第二節(jié)微生物的營養(yǎng)與培養(yǎng)基的設計（自學）第三節(jié)微生物的生長模式及其動力學（自學）第四節(jié)環(huán)境對微生物的影響（自學）第五節(jié)代謝產物的代謝調控在生物進化過程中，微生物細胞形成了愈來愈完善的代謝調節(jié)機制，使細胞內復雜的生化反應能高度有序地進行，并對外界環(huán)境的改變

2024-08-20 20:44

外來入侵物種的生物學特征(編輯修改稿)

外來入侵物種的生物學特征-wenkub.com

外來入侵物種的生物學特征(已改無錯字)

外來入侵物種的生物學特征-資料下載頁

外來入侵物種的生物學特征(參考版)