四川省內(nèi)江市資中縣球溪中學(xué)20xx-20xx高二下學(xué)期期中考試生物試卷-資料下載頁
2025-04-04 23:17本頁面
【正文】 第 7 頁 共 8 頁（1）根據(jù)圖甲所示可知，這是采用 法對血紅蛋白進(jìn)行分離的過程，此方法是根據(jù)蛋白質(zhì) 的不同來分離的。在對甲圖所示的凝膠柱進(jìn)行裝填時，一定要裝填均勻，不能有氣泡存在，因?yàn)闅馀輹?。（2）圖乙表示對分離出的血紅蛋白進(jìn)行 過程，此步操作目的是 。（3）圖丙為向色譜柱中加樣的過程。操作先后順序應(yīng)為 （用圖中數(shù)字和“→”表示）。（4）經(jīng)過丙圖所示的操作，連接好緩沖液洗脫瓶，并以較為恒定的流速緩慢加入緩沖液。如果能看到凝膠色譜柱中的紅色區(qū)帶 ，說明色譜柱制作成功。在對蛋白質(zhì)進(jìn)行分離純化后，還需要對得到的蛋白質(zhì)進(jìn)行分子量的測定，通常使用 ，這種方法中，蛋白質(zhì)的遷移率完全取決于 。45.（10 分）下圖是某種生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答下列問題（[ ]內(nèi)填寫標(biāo)號，橫線上填寫相應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱）：（1）細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)合成、能量交換和信息交流等生命活動的“藍(lán)圖”，主要儲藏在[ ]________中。（2）將此細(xì)胞放在清水中時，?和④的濃度大小關(guān)系是? ④（填“大于”、“小于”或“等于”）。（3）圖中參與生物膜系統(tǒng)組成的結(jié)構(gòu)，除了圖中的（填番號）____________________________，還應(yīng)該有 。如果要觀察此細(xì)胞中核酸的分布，可以采用________________________進(jìn)行染色。（4）某同學(xué)甲想要用此細(xì)胞所在的組織檢測其中是否含有還原糖，該同學(xué)的想法是否可行？________；原因是 。（5）某同學(xué)乙利用此細(xì)胞所在的組織經(jīng)過完全正確的操作過程后，卻始終無法在顯微鏡下觀察到染色體，其原因很可能是 。第 8 頁 共 8 頁 生 物 試 題 參 考 答 案Ⅰ卷 選擇題（包括 140 題，每題 1 分，共 40 分） 15 D C C D D 610 D B C C B 1115 D C D A C 1620 B C D B D2125 C C A C C 2630 D B B B B 3135 B C B A D 3640 D C B A C Ⅱ卷 非選擇題（包括 4145 小題，每小題 10 分，除注明外，每空 1 分，共 50 分） 41. （1）[3]細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 重鉻酸鉀在酸性條件下（2 分） 灰綠色 [2]線粒體（2）醋酸菌 CH3CH2OH+O2→CH3COOH+H2O （2 分） （3）對氨基苯磺酸 N1萘基乙二胺鹽酸鹽42. （1）選擇 氯苯 瓊脂 （2）芽孢（3）該條件下培養(yǎng)基中碳源（氯苯）最先被消耗完（2 分）（4）Ⅱ CR（剛果紅） 周圍出現(xiàn)透明圈（5）稀釋涂布平板 43. （1）包埋法 （溶液） 凝膠珠 恒定的速度緩慢（2 分）（2）用蒸餾水沖洗 23 次 便于酵母菌充分利用營養(yǎng)物質(zhì)（以增強(qiáng)發(fā)酵效果）（2 分） （3）海藻酸鈉濃度較低時，包埋不緊密，細(xì)胞容易漏出，固定的細(xì)胞數(shù)量較少（2 分）44. （1）凝膠色譜法 相對分子量大小 攪亂洗脫液中蛋白質(zhì)的洗脫次序（降低分離效果）（2 分）（2）透析 除去樣品中分子量較小的雜質(zhì)（3）④→①→②→③（4）均勻一致的移動 SDS聚丙烯酰胺凝膠電泳 蛋白質(zhì)分子的大小45. （1）[⑩]細(xì)胞核 （2）大于 （3）②③⑤⑥⑦⑨⑩ 溶酶體 甲基綠吡羅紅混合染色劑（4）否 該細(xì)胞內(nèi)葉綠體中的色素會對實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成干擾（2 分）（5）此細(xì)胞所在的組織中沒有正在分裂的細(xì)胞（2 分） 23 版權(quán)所有@高考資源網(wǎng)
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