【總結(jié)】 精銳教育學(xué)科教師輔導(dǎo)教案 學(xué)員編號(hào):年級(jí):高三課時(shí)數(shù):3學(xué)員姓名:輔導(dǎo)科目:數(shù)學(xué)
2025-04-17 03:01
【總結(jié)】極坐標(biāo)與參數(shù)方程專(zhuān)題復(fù)習(xí)學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________考號(hào):___________一、知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(1)標(biāo)準(zhǔn)式過(guò)點(diǎn),傾斜角為的直線(如圖)的參數(shù)方程是(t為參數(shù))定點(diǎn)加t個(gè)單位向量就是動(dòng)點(diǎn)于是,t的絕對(duì)值就是定點(diǎn)和動(dòng)點(diǎn)間的距離,(2)一般式(t為參數(shù))轉(zhuǎn)化為標(biāo)準(zhǔn)式?!?”的代換(1)圓(
2025-04-17 02:45
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)必修4知識(shí)點(diǎn)?????正角:按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)形成的角1、任意角負(fù)角:按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)形成的角零角:不作任何旋轉(zhuǎn)形成的角2、角?的頂點(diǎn)與原點(diǎn)重合,角的始邊與x軸的非負(fù)半軸重合,終邊落在第幾象限,則稱(chēng)?為第幾象限角.第一象限角的集合為?
2025-12-08 02:38
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)必修4知識(shí)點(diǎn)總結(jié)第一章:三角函數(shù)、任意角1、正角、負(fù)角、零角、象限角的概念.2、與角終邊相同的角的集合:.§、弧度制1、把長(zhǎng)度等于半徑長(zhǎng)的弧所對(duì)的圓心角叫做1弧度的角.2、.3、弧長(zhǎng)公式:.4、扇形面積公式:.、任意角的三角函數(shù)1、設(shè)是一個(gè)任意角,它的終邊與單位圓交于點(diǎn),那么:2、設(shè)點(diǎn)為角終邊上任意一點(diǎn),
2025-04-04 04:34
【總結(jié)】WORD資料可編輯§知識(shí)要點(diǎn)一、橢圓方程1.橢圓方程的第一定義:平面內(nèi)與兩個(gè)定點(diǎn)F1,F(xiàn)2的距離的和等于定長(zhǎng)(定長(zhǎng)通常等于2a,且2aF1F2)的點(diǎn)的軌跡叫橢圓。(1)①橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程:i.中心在原點(diǎn),焦點(diǎn)在x軸上:.ii.
2025-04-04 05:08
【總結(jié)】知識(shí)點(diǎn)總結(jié)選修1-2知識(shí)點(diǎn)總結(jié)第一章統(tǒng)計(jì)案例1.線性回歸方程①變量之間的兩類(lèi)關(guān)系:函數(shù)關(guān)系與相關(guān)關(guān)系;②制作散點(diǎn)圖,判斷線性相關(guān)關(guān)系③線性回歸方程:(最小二乘法)其中,注意:線性回歸直線經(jīng)過(guò)定點(diǎn).2.相關(guān)系數(shù)(判定兩個(gè)變量線性相關(guān)性):注:⑴0時(shí),變量正相關(guān);0時(shí),變量負(fù)相關(guān);
2025-04-04 05:16
【總結(jié)】數(shù)學(xué)選修2-2知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用 一.導(dǎo)數(shù)概念的引入 1.導(dǎo)數(shù)的物理意義:瞬時(shí)速率。一般的,函數(shù)在處的瞬時(shí)變化率是, 我們稱(chēng)它為函數(shù)在處的導(dǎo)數(shù),記作或,即 = 例1.在高臺(tái)跳水運(yùn)動(dòng)中,運(yùn)動(dòng)員相對(duì)于水面的高度h(單位:m)與起跳后的時(shí)間t(單位:s)存在函數(shù)關(guān)系
2025-05-30 22:32
【總結(jié)】數(shù)學(xué)選修2-1第一章:命題與邏輯結(jié)構(gòu)知識(shí)點(diǎn):1、命題:用語(yǔ)言、符號(hào)或式子表達(dá)的,可以判斷真假的陳述句.真命題::判斷為假的語(yǔ)句.2、“若,則”形式的命題中的稱(chēng)為命題的條件,稱(chēng)為命題的結(jié)論.3、對(duì)于兩個(gè)命題,如果一個(gè)命題的條件和結(jié)論分別是另一個(gè)命題的結(jié)論和條件,,另一個(gè)稱(chēng)為原命題的逆命題。若原命題為“若,則”,它的逆命題為“若,則”.4、對(duì)于兩個(gè)命題,如果一個(gè)命題的
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)必修4知識(shí)點(diǎn)總結(jié)平面向量知識(shí)點(diǎn)歸納1向量的概念:①向量:既有大小又有方向的量向量一般用……來(lái)表示,或用有向線段的起點(diǎn)與終點(diǎn)的大寫(xiě)字母表示,如:幾何表示法,;坐標(biāo)表示法向量的大小即向量的模(長(zhǎng)度),記作||即向量的大小,記作||向量不能比較大小,但向量的模可以比較大?。诹阆蛄浚洪L(zhǎng)度為0的向量,記為,其方向是任意的,與任意向量平行零向量=||=0
2025-04-04 05:10
【總結(jié)】~圓與直線的極坐標(biāo)方程選修4-41.直線的極坐標(biāo)方程若直線l經(jīng)過(guò)點(diǎn)M(ρ0,θ0),且直線l的傾斜角為α,直線l的極坐標(biāo)方程為ρsin(θ?α)=ρ0sin(θ0?α)xOP(ρ,θ)M(ρ0,θ0)lαθθ0
2025-11-12 00:46
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)必修4平面向量知識(shí)點(diǎn)歸納1向量的概念:①向量:既有大小又有方向的量向量一般用……來(lái)表示,或用有向線段的起點(diǎn)與終點(diǎn)的大寫(xiě)字母表示,如:幾何表示法,;坐標(biāo)表示法向量的大小即向量的模(長(zhǎng)度),記作||即向量的大小,記作||向量不能比較大小,但向量的模可以比較大?。诹阆蛄浚洪L(zhǎng)度為0的向量,記為,其方向是任意的,與任意向量平行零向量=||=0由于的
2025-08-11 09:32
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)與概率知識(shí)點(diǎn)(文)1、眾數(shù):一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的那個(gè)數(shù)據(jù)。眾數(shù)與平均數(shù)的區(qū)別:眾數(shù)表示一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的那個(gè)數(shù)據(jù);平均數(shù)是一組數(shù)據(jù)中表示平均每份的數(shù)量。二、.中位數(shù):一組數(shù)據(jù)按大小順序排列,位于最中間的一個(gè)數(shù)據(jù)(當(dāng)有偶數(shù)個(gè)數(shù)據(jù)時(shí),為最中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù))三.眾數(shù)、中位數(shù)及平均數(shù)的求法。①眾數(shù)由
2025-08-05 18:05
【總結(jié)】高中導(dǎo)數(shù)與函數(shù)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納一、基本概念1.導(dǎo)數(shù)的定義:設(shè)是函數(shù)定義域的一點(diǎn),如果自變量在處有增量,則函數(shù)值也引起相應(yīng)的增量;比值稱(chēng)為函數(shù)在點(diǎn)到之間的平均變化率;如果極限存在,則稱(chēng)函數(shù)在點(diǎn)處可導(dǎo),并把這個(gè)極限叫做在處的導(dǎo)數(shù)。在點(diǎn)處的導(dǎo)數(shù)記作2導(dǎo)數(shù)的幾何意義:(求函數(shù)在某點(diǎn)處的切線方程)函數(shù)在點(diǎn)處的導(dǎo)數(shù)的幾何意義就是曲線在點(diǎn)處的切線的斜率,也就是說(shuō),曲線在點(diǎn)P處的切
【總結(jié)】平面向量1向量的概念:①向量:既有大小又有方向的量向量一般用……來(lái)表示,或用有向線段的起點(diǎn)與終點(diǎn)的大寫(xiě)字母表示,如:幾何表示法,;坐標(biāo)表示法向量的大小即向量的模(長(zhǎng)度),記作||即向量的大小,記作||向量不能比較大小,但向量的??梢员容^大?。诹阆蛄浚洪L(zhǎng)度為0的向量,記為,其方向是任意的,與任意向量平行零向量=||=0由于的方向是任意的,且規(guī)定平行于任何向
【總結(jié)】《數(shù)學(xué)》必會(huì)基礎(chǔ)題型——《平面向量》【基本概念與公式】【任何時(shí)候?qū)懴蛄繒r(shí)都要帶箭頭】:既有大小又有方向的量。記作:或。:向量的大?。ɑ蜷L(zhǎng)度),記作:或。:長(zhǎng)度為1的向量。若是單位向量,則。:長(zhǎng)度為0的向量。記作:?!痉较蚴侨我獾?,且與任意向量平行】(共線向量):方向相同或相反的向量。:長(zhǎng)度和方向都相同的向量。:長(zhǎng)度相等,方向相反的向量。。: