【總結(jié)】課題：莖葉圖班級：姓名：學(xué)號：第學(xué)習(xí)小組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握莖葉圖意義及畫法；2、能在實(shí)際問題中用莖葉圖進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)．【課前預(yù)習(xí)】某籃球運(yùn)動員甲在某賽季各場比賽的得分情況如下：甲：12，15，24，25，31，36，36，37，39，
2024-11-19 21:43
【總結(jié)】人教版高中數(shù)學(xué)必修2第一章：空間幾何體、錐、臺、球的結(jié)構(gòu)特征一、教學(xué)目標(biāo)1．知識與技能：（1）通過實(shí)物操作，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感知。（2）能根據(jù)幾何結(jié)構(gòu)特征對空間物體進(jìn)行分類。（3）會用語言概述棱柱、棱錐、圓柱、圓錐、棱臺、圓臺、球的結(jié)構(gòu)特征。（4）會表示有關(guān)于幾何體以及柱、錐、臺的分類。2．過程與方法：（1）讓學(xué)生通過直觀感受空間物體，從實(shí)物中概括出柱、錐、臺、
2025-04-17 12:47
【總結(jié)】......高中全套思維導(dǎo)圖語文數(shù)學(xué)英語物理化學(xué)生物政治
2025-08-03 07:39
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)必修1知識點(diǎn)第一章函數(shù)概念（1）函數(shù)的概念①設(shè)、是兩個非空的數(shù)集，如果按照某種對應(yīng)法則，對于集合中任何一個數(shù)，在集合中都有唯一確定的數(shù)和它對應(yīng)，那么這樣的對應(yīng)（包括集合，以及到的對應(yīng)法則）叫做集合到的一個函數(shù)，記作．②函數(shù)的三要素:定義域、值域和對應(yīng)法則．③只有定義域相同，且對應(yīng)法則也相同的兩個函數(shù)才是同一函數(shù)．（2）區(qū)間的概念及表示法①設(shè)是兩個
2025-04-04 05:14
【總結(jié)】過這樣整理，關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)，我對教學(xué)內(nèi)容、課程結(jié)構(gòu)、編排順序等有了清晰地了解。并有了幾點(diǎn)看法：1、20以內(nèi)的加減法是基礎(chǔ)，一旦20以內(nèi)加減掌握了，多位數(shù)進(jìn)退位加減、小數(shù)加減、乘、除、四則運(yùn)算規(guī)律可以一氣呵成，教會孩子。而不是象大綱這樣拖沓，小數(shù)的加減要拖到四年級下冊才教。???我的女兒剛剛上小學(xué)一年級，按照我的方法，她已經(jīng)能做小數(shù)的豎式加減了，而
2025-07-23 03:44
【總結(jié)】完美WORD格式過這樣整理，關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)，我對教學(xué)內(nèi)容、課程結(jié)構(gòu)、編排順序等有了清晰地了解。并有了幾點(diǎn)看法：1、20以內(nèi)的加減法是基礎(chǔ)，一旦20以內(nèi)加減掌握了，多位數(shù)進(jìn)退位加減、小數(shù)加減、乘、除、四則運(yùn)算規(guī)律可以一氣呵成，教會孩子。而不是象大綱這樣拖沓，小數(shù)的加減要拖到四年級下
2025-04-04 04:14
【總結(jié)】平面直角坐標(biāo)系本課提要：本節(jié)課的重點(diǎn)是體會坐標(biāo)法的作用，掌握坐標(biāo)法的解題步驟，會運(yùn)用坐標(biāo)法解決實(shí)際問題與幾何問題.課前小測一、?溫故而知新1．到兩個定點(diǎn)A（-1，0）與B（0，1）的距離相等的點(diǎn)的軌跡是什么？2．在⊿ABC中，已知A（5，0），B（-5，0），且，求頂點(diǎn)C的軌跡方程.典型問題二、?重點(diǎn)、難點(diǎn)都在
2025-08-05 16:59
【總結(jié)】第一章集合與函數(shù)的概念（人教A版新課標(biāo)）第2節(jié)函數(shù)的概念及其表示【思維導(dǎo)圖】【微試題】1．下列各組函數(shù)表示相等函數(shù)的是( )A．y＝與y＝x＋3B．y＝－1與y＝x－1C．y＝x0與y＝1D．f(x)=x與g(x)=【答案】D[來源:Z*xx*]2．圖中(1)(2)(3)(4)四個圖象各表示兩
2025-04-17 00:27
【總結(jié)】第一篇：高中數(shù)學(xué)“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式 高中數(shù)學(xué)課堂“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式的理論與實(shí)踐研究 結(jié)題報(bào)告摘選 單位：南昌大學(xué)附中課題組負(fù)責(zé)人：黃偉民執(zhí)筆：程曉杰 一、課題研究的背景 江西省高中數(shù)學(xué)新...
2024-10-18 00:32
【總結(jié)】第一章 常用邏輯用語§命題及其關(guān)系 命 題【課時目標(biāo)】 ，會判斷一個命題的真假.“若p，則q”的形式．【知識梳理】1．一般地，我們把用語言、符號或式子表達(dá)的，可以判斷________的__________叫做命題．其中判斷為______的語句叫做真命題，判斷為______的語句叫做假命題．2
2025-04-17 12:41
【總結(jié)】§離散型隨機(jī)變量學(xué)習(xí)目標(biāo)1．理解隨機(jī)變量的定義；2．掌握離散型隨機(jī)變量的定義．課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案1、課前準(zhǔn)備（預(yù)習(xí)教材，找出疑惑之處）復(fù)習(xí)1：擲一枚骰子，出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)可能是，出現(xiàn)偶數(shù)點(diǎn)的可能性是．復(fù)習(xí)2：擲硬幣這一最簡單的隨機(jī)試驗(yàn)，其可能的結(jié)果是，兩個事件．課內(nèi)探究導(dǎo)學(xué)案二、新課導(dǎo)學(xué)
2025-08-05 19:25
【總結(jié)】必修三模塊強(qiáng)化訓(xùn)練題(答案)1.從學(xué)號為0～50的高一某班50名學(xué)生中隨機(jī)選取5名同學(xué)參加數(shù)學(xué)測試,采用系統(tǒng)抽樣的方法,則所選5名學(xué)生的學(xué)號可能是(B)A.1,2,3,4,5B.5,16,27,38,49C.2,4,6,8,10D.4,13,22,31,402.給出下列四個命題
2025-01-14 09:01
【總結(jié)】......專題函數(shù)圖象及其變換考點(diǎn)精要1．理解指數(shù)函數(shù)的概念、圖象及性質(zhì)．2．理解對數(shù)函數(shù)的概念圖象和性質(zhì)．3．理解冪函數(shù)y=x，y=x2，y=x3，，的圖象及其性質(zhì)．4．掌握一次函數(shù)、正比例函數(shù)、二次函數(shù)、反比例函數(shù)
2025-04-04 05:07
【總結(jié)】第四章框圖瀏陽三中數(shù)學(xué)組?框圖是表示一個系統(tǒng)各部分和各環(huán)節(jié)之間關(guān)系的圖示，它的作用在于能夠清晰地表達(dá)比較復(fù)雜的系統(tǒng)各部分之間的關(guān)系。?本章將學(xué)習(xí)用“流程圖”“結(jié)構(gòu)圖”等刻畫數(shù)學(xué)問題以及其他問題的解決過程；體驗(yàn)用框圖表示數(shù)學(xué)問題解決過程以及事物發(fā)生、發(fā)展過程的優(yōu)越性，提高抽象概括能力和邏輯思維能力，能清晰
2025-01-06 16:33
【總結(jié)】第一篇：高中數(shù)學(xué)教師個人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃 教師個人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃 2013-2015 學(xué)科：高中數(shù)學(xué) 姓名： 時間：2013年9月 個人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃 教師的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃對教師個人的...
2024-10-15 13:40
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