解直角三角形(蘇教版)-資料下載頁

【總結】解直角三角形高密市城南中學李宗洲(說課案例)標注點擊每頁幻燈片的圖標，則幻燈片翻頁一教材分析單元知識內容:1直角三角形的邊角關系.2應用勾股定理、Rt△的兩銳角互余及銳角三角函數(shù)解直角三角形.3應用解直角三角形的有關知識解決一些簡單的實際問題（包括

2024-11-10 12:43

解直角三角形應用-資料下載頁

【總結】在RtΔABC中，若∠C=900，問題1.兩銳角∠A與∠B有什么關系?答：∠A+∠B=900.問題2.三邊a、b、c的關系如何？答：a2+b2=c2.問題3.∠B與邊的關系是

2024-11-10 01:51

2824解直角三角形-資料下載頁

【總結】解直角三角形(4)1、如圖，在Rt△ABC中：22復習ABC(1)∠A=30°，AB=4，解這個直角三角形；(2)tanA=，求∠A的大小。導入如圖，有三個斜坡，其坡面與水平面的夾角分別為α、β、γ，且αβγ

2024-11-21 00:14

初中數(shù)學解直角三角形測試題-資料下載頁

【總結】第一篇：初中數(shù)學解直角三角形測試題 試題寶典 教學資源，完全免費，天天更新！ 初中數(shù)學解直角三角形測試題 ：（每小題2分，共20分） △EFG中，∠G=90°，EG=6，EF=10，則cot...

2025-10-05 01:11

解直角三角形的說課稿-資料下載頁

【總結】解直角三角形的說課稿 各位領導老師同學們，大家下午好！ 我說課的的題目是解直角三角形，它是第二十五章第三節(jié)內容，我從下面五個方面說課。 第一方面：教材分析 1、本節(jié)的地位作用 《解直角三角形...

2024-12-04 22:53

解直角三角形基礎測試-資料下載頁

【總結】精品資源《解直角三角形》基礎測試一填空題（每小題6分，共18分）：1．在Rt△ABC中，∠C＝90°，a＝2，b＝3，則cosA＝　　　，sinB＝　　　，tanB＝　　　，cotB＝　　??；2．直角三角形ABC的面積為24cm2，直角邊AB為6cm，∠A是銳角，則sinA＝　　?。?．等腰三角形底邊長10cm，周長為36cm，則一底角的余切值為　　　　　.

2025-03-25 07:47

解直角三角形word版-資料下載頁

【總結】“啟發(fā)”輔導中心專用資料九（下）數(shù)學輔導---------解直角三角形21、計算：（1）（2）(3)cos30°+sin45°(4)6tan230°－sin60°－2sin45°

2025-08-17 07:43

解直角三角形復習教案-資料下載頁

【總結】第25章?解直角三角形復習第25章?解直角三角形復習二.重點、難點：?1.重點：???（1）探索直角三角形中銳角三角函數(shù)值與三邊之間的關系．掌握三角函數(shù)定義式：sinA＝，cosA＝，tanA＝，cotA＝．???（2）掌握30°、45°、60&

2025-06-07 22:10

三角函數(shù)解直角三角形-資料下載頁

【總結】（2010哈爾濱）在Rt△ABC中，∠C＝90°，∠B＝35°，AB＝7，則BC的長為（）．C（A）7sin35°（B）（C）7cos35°（D）7tan35°（2010紅河自治州）計算：+2sin60°=（2010紅河自治州）（本小題滿分9分）如圖5，一架飛機

2025-08-04 12:59

三角函數(shù)解直角三角形-資料下載頁

【總結】（2010哈爾濱）在Rt△ABC中，∠C＝90°，∠B＝35°，AB＝7，則BC的長為（）．C（A）7sin35°（B）（C）7cos35°（D）7tan35°（2010紅河自治州）計算：+2sin60°=（2010紅河自治州）（本小題滿分9分）如圖5，一架飛機

2025-08-05 19:13

直角三角形等腰直角三角形斜邊直線專題韓-資料下載頁

【總結】直角三角形、斜邊中線、等腰直角三角形專題一、直角三角形的性質1．一塊直角三角板放在兩平行直線上，如圖，∠1+∠2=　　度．2．如圖，△ABC中，∠BAC=90°，AD⊥BC，∠ABC的平分線BE交AD于點F，AG平分∠DAC，求證：①∠BAD=∠C；②∠AEF=∠AFE；③AG⊥EF．3．如圖所示，在△ABC中，CD，BE是兩條高，那么圖中與∠A相等的角有

2025-03-25 06:30

解直角三角形優(yōu)秀教案-資料下載頁

【總結】解直角三角形趙常付教學目標：知識與技能：1、使學生理解直角三角形中五個元素的關系，會運用勾股定理，直角三角形的兩個銳角互余及銳角三角函數(shù)解直角三角形．2、通過綜合運用勾股定理，直角三角形的兩個銳角互余及銳角三角函數(shù)解直角三角形，逐步培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力．3、滲透數(shù)形結合的數(shù)學思想，培養(yǎng)學生良好的學習習慣．過程與方法：通過綜合運用勾股定理，直角三

2025-08-04 23:43

解直角三角形的應用-資料下載頁

【總結】星期天，小華去圖書超市購書，因他所買書類在二樓，故他乘電梯上樓，已知電梯AB段的長度8m，傾斜角為30°，則二樓的高度（相對于底樓）是______m4ABC830°??小華同學去坡度為1︰2的土坡上種樹，要求株距(相鄰兩樹間的水平距離)是4m，

2025-08-01 18:04

13-解直角三角形-資料下載頁

【總結】教學目標：、勾股定理等知識解決在直角三角形中，由已知的一些邊、角。求出另一些邊角的問題的過程。了解直角三角形的概念。、勾股定理等知識解直角三角形，以及解決與直角三角形有關的簡單實際問題。重點和難點：。2.解直角三角形的過程中，由已知條件求某條邊或某個角的方法，以及求這些邊、角的順序往往不唯一

2025-08-04 17:23

解直角三角形的應用-資料下載頁

【總結】寶應縣實驗初中辛乃青星期天，小華去圖書超市購書，因他所買書類在二樓，故他乘電梯上樓，已知電梯AB段的長度8m，傾斜角為30°，則二樓的高度（相對于底樓）是______m4ABC830°??小華同學去坡度為1︰2的土坡上種樹，要求株距(

2025-05-02 03:16

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