湖北經(jīng)濟學(xué)院英語語言學(xué)習(xí)示范中心-資料下載頁
2025-04-04 01:22本頁面
【正文】 等獎全國青少年英語技能大賽湖北賽區(qū)決賽二等獎年全國大學(xué)生英語競賽級三等獎級三等獎湖北省翻譯大賽一等獎二等獎三等獎第八屆中國廣電國際夏令營才藝選拔賽銅獎全國青少年英語技能大賽湖北賽區(qū)決賽二等獎年全國大學(xué)生英語競賽二等獎三等獎杯全國英語演講比賽二等獎三等獎湖北省口譯大賽一等獎二等獎三等獎湖北省口譯大賽電視總決賽季軍年全國大學(xué)生英語競賽特等獎二等獎三等獎第十一屆“外研社杯”全國英語辯論賽三等獎全國挑戰(zhàn)杯英語辯論賽三等獎“彼得森杯”湖北省八校邀請賽亞軍湖北高校“藏龍杯”英語辯論大賽一等獎表：年外國語學(xué)院學(xué)生科技創(chuàng)新成果一覽表項目等級數(shù)量湖北省大學(xué)生優(yōu)秀畢業(yè)論文二等獎篇三等獎篇湖北省大學(xué)生優(yōu)秀科研成果二等獎篇校級科研立項項公開發(fā)表論文篇語言實驗功能齊全的湖北經(jīng)濟學(xué)院語言學(xué)習(xí)示范中心為外國語學(xué)院的專業(yè)建設(shè)提供了硬件條件，為課程建設(shè)、改革和發(fā)展提供了軟件平臺，目前，外國語學(xué)院的《大學(xué)英語》、《商務(wù)英語》先后被評為省級、校級精品課程，《基礎(chǔ)英語》被評為校級優(yōu)質(zhì)課程，《外貿(mào)英文制單》和《英語口譯》被評為校級特色課程。 “一枝獨秀不算春，萬紫千紅花滿園”，中心先進的實驗室設(shè)備、優(yōu)良的實驗條件和理想的實驗教學(xué)效果吸引了眾多兄弟院校的關(guān)注，先后來我校參觀、調(diào)研、學(xué)習(xí)的有華中科技大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)、武漢工程大學(xué)、江漢大學(xué)等近所，中心深知，只有相互交流、相互學(xué)習(xí)，才能相互促進、相互提高。六、自我評價（一）主要特色基于計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的湖北經(jīng)濟學(xué)院英語語言學(xué)習(xí)示范中心既是一個數(shù)字化語言實驗中心，也是我校師生進行英語視、聽、說、讀、寫、譯等語言類綜合訓(xùn)練的一個專門場所，其特色非常明顯：.力度強無論是學(xué)校還是學(xué)院，從始至終高度重視中心的實驗教學(xué)和實驗室的建設(shè)發(fā)展，其力度之強并不亞于對學(xué)科和精品課程的建設(shè)；.投入大學(xué)校在五年里累計投入的資金高達余萬元，實驗室總面積達平方米，生均資產(chǎn)、生均面積在全國高校里屈指可數(shù)；.起點高中心力爭打造省內(nèi)一流的實驗室，各硬件設(shè)備均選用國內(nèi)外知名品牌，其中同聲傳譯實訓(xùn)室的設(shè)備采用了世界排名第一的德國森海塞爾同聲傳譯系統(tǒng)，單體造價萬元，為省屬高校之最；.范圍廣中心面向全校所有本科學(xué)生開放，每年實驗學(xué)生人數(shù)平均達到，實驗人時數(shù)達到，實驗開出率均為。.產(chǎn)出多 五年來中心專、兼職人員共發(fā)表論文篇，科研立項合計項，主編教材本，其中教師科研立項在省屬高校里名列前茅；在歷年舉辦的各類大學(xué)生英語競賽和科技創(chuàng)新競賽中，湖北經(jīng)濟學(xué)院獲獎檔次、人數(shù)令部屬院校刮目相看，學(xué)生就業(yè)率也一直遙遙領(lǐng)先于同類學(xué)校。.輻射廣中心建成以來吸引了眾多兄弟院校的關(guān)注，僅就同聲傳譯實訓(xùn)室投入使用不到半年，省內(nèi)外先后有余所高校前來參觀、調(diào)研。（二）自評結(jié)果自評依據(jù)及結(jié)果見表表：自評結(jié)果及依據(jù)一級指標(biāo)二級指標(biāo)自評結(jié)果評價依據(jù)環(huán)境與設(shè)備、學(xué)習(xí)環(huán)境（）學(xué)習(xí)場所相對獨立、干凈整潔；（）面積、空間、布局科學(xué)合理；（）設(shè)計、設(shè)施、環(huán)境體現(xiàn)以人為本，安全、環(huán)保嚴格執(zhí)行國家標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)急設(shè)施和措施完備。、設(shè)備配置學(xué)生自主學(xué)習(xí)的專用計算機不少于臺，教師專用計算機不少于臺。維護措施得力，設(shè)備完好。、管理系統(tǒng)實現(xiàn)智能化、網(wǎng)絡(luò)化控制與管理。學(xué)習(xí)資源與過程、課程體系根據(jù)《大學(xué)英語教學(xué)要求》，結(jié)合本校實際設(shè)計大學(xué)英語課程體系。其中學(xué)生通過計算機學(xué)習(xí)所獲學(xué)分的比例在大學(xué)英語總學(xué)分中不低于。、學(xué)習(xí)資源（）采用教育部推薦的大學(xué)英語教學(xué)軟件系統(tǒng)；（）學(xué)校自行開發(fā)、編制的網(wǎng)絡(luò)化語言學(xué)習(xí)資源；（）其它基于計算機和網(wǎng)絡(luò)的語言學(xué)習(xí)資源。、輔導(dǎo)答疑教師根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)進展情況，有針對性開展面授輔導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與答疑，課時計入教師工作量。、學(xué)習(xí)形式（）學(xué)生可以根據(jù)自己的基礎(chǔ)，選擇合適的學(xué)習(xí)資源自主學(xué)習(xí)；（）學(xué)習(xí)系統(tǒng)安裝有強大的交互模式教學(xué)功能，能夠滿足語音示范教學(xué)、單向強制授課、對講交流等交互學(xué)習(xí)的需要；（）學(xué)習(xí)系統(tǒng)安裝有在線考試和分析功能，并能支持網(wǎng)絡(luò)考試和口語考試。、教學(xué)評價（）學(xué)生能夠了解掌握自己的學(xué)習(xí)進度和效果；（）教師能夠及時了解、掌握學(xué)生學(xué)習(xí)時間、進度、進步與不足；（）學(xué)校能夠監(jiān)控、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)及教師的輔導(dǎo)情況及效果。管理與運行、管理體制（）學(xué)校成立中心建設(shè)與管理領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，定期研究中心的規(guī)劃、建設(shè)、管理等重大事項；（）建立了完善、規(guī)范的管理制度；（）中心實行集中統(tǒng)一管理，中心教育教學(xué)資源統(tǒng)籌調(diào)配。、管理隊伍中心有專職技術(shù)人員和管理人員負責(zé)設(shè)備維護、系統(tǒng)管理與日常管理。、教師培訓(xùn)根據(jù)新的教學(xué)模式的要求，有針對性開展教師培訓(xùn)，促進教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平和計算機、網(wǎng)絡(luò)操作技能與學(xué)習(xí)輔導(dǎo)能力的提高。、運行情況（）中心專項經(jīng)費納入學(xué)校年度財務(wù)預(yù)算且能夠保證正常運行；（）正常的教學(xué)周內(nèi)（包括雙休日），學(xué)習(xí)中心每天開放時間不低于小時；寒暑假期間，中心能夠保證開放或者部分開放；（）學(xué)校為一、二年級的學(xué)生每學(xué)年免費提供不低于學(xué)時的學(xué)習(xí)機時；（）采取有效措施引導(dǎo)、鼓勵大學(xué)生到學(xué)習(xí)中心自主學(xué)習(xí)；（）中心有效運行一年以上。*拓展項目組織開展小組學(xué)習(xí)與討論、英語視聽與欣賞、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與咨詢等形式教學(xué)活動；中心突出英語語言學(xué)習(xí)的實用性、文化性和趣味性，充分調(diào)動大學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性；開發(fā)專業(yè)英語學(xué)習(xí)資源；營造良好的英語語言學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍。 湖北經(jīng)濟學(xué)院英語語言學(xué)習(xí)示范中心 二八年四月23 / 23
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