【正文】 ，以不思進(jìn)取為恥”的價(jià)值取向，堅(jiān)持“自主性學(xué)習(xí)”的原則，幫助學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)自我，積極進(jìn)取，勤奮學(xué)習(xí)。在這些班級(jí)中以09物流二班和10房產(chǎn)1班尤為突出，09物流二班開(kāi)展了班級(jí)“百家講壇”，請(qǐng)每一位同學(xué)通過(guò)幻燈片的形式進(jìn)行演講，激發(fā)了全班同學(xué)讀書(shū)的熱情，使同學(xué)認(rèn)識(shí)到相互學(xué)習(xí)與口才的重要性，通過(guò)“品書(shū)”活動(dòng)，增強(qiáng)讀書(shū)的趣味性和參與性，同時(shí)給同學(xué)提供展示和表現(xiàn)個(gè)人學(xué)習(xí)品味與演講天賦的舞臺(tái)，以展示班級(jí)同學(xué)積極向上，活潑大膽的青春風(fēng)采。10級(jí)房產(chǎn)一班，以主題班會(huì)的形式首先由班委提出了班上近一段時(shí)間班上同學(xué)所表現(xiàn)出來(lái)的：學(xué)習(xí)興趣不濃、遲到早退現(xiàn)象、并讓班上同學(xué)針對(duì)這些現(xiàn)象進(jìn)行討論、互動(dòng)。最后提出了具體的解決方案，如：班委加強(qiáng)考勤、提前五分鐘進(jìn)教室、成立學(xué)習(xí)興趣小組。而經(jīng)過(guò)這一個(gè)月，班級(jí)同學(xué)積極參與學(xué)風(fēng)建設(shè)，在班上形成了主動(dòng)學(xué)習(xí)的一股風(fēng)氣學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間，學(xué)習(xí)部組織了風(fēng)采杯征文比賽、綠色校園杯演講比賽，通過(guò)征文比賽，為我們大學(xué)生活增加亮色，更是為了讓我們校園的原創(chuàng)文學(xué)作品有一個(gè)展示的平臺(tái)，讓我們的情感有一個(gè)揮灑的空間，讓一股清新的文學(xué)風(fēng)，彌漫在我們校園!以“和諧之風(fēng)吹 ①遍校園”為主題，讓同學(xué)們積極加入到建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的隊(duì)伍中來(lái)。響應(yīng)學(xué)院“能做、能說(shuō)、能合作”的辦學(xué)宗旨，鍛煉同學(xué)的演講能力，繁榮校園文化生活，為學(xué)風(fēng)建設(shè)提供了一個(gè)個(gè)宣傳載體。針對(duì)物流專(zhuān)業(yè)，我們邀請(qǐng)了物流教研室主任張為群教授進(jìn)行了一場(chǎng)專(zhuān)題講座。張教授從中國(guó)物流產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀開(kāi)始了本次講座，期間，她舉例敘述了國(guó)家對(duì)物流產(chǎn)業(yè)的重視以及物流產(chǎn)業(yè)在四川、在成都的樂(lè)觀前景，鼓勵(lì)同學(xué)們學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)?，F(xiàn)場(chǎng)，她還特別就物流專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后的就業(yè)崗位作了相關(guān)分析，同時(shí)為同學(xué)們講解了關(guān)于物流考證的相關(guān)信息，為同學(xué)們考證做了正面引導(dǎo)。使同學(xué)們充分掌握物流專(zhuān)業(yè)的學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)和前景，豐富學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)知識(shí)能量?jī)?chǔ)備，拓寬學(xué)生的視野，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍。學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間在天回校區(qū)分團(tuán)委書(shū)記的號(hào)召下，管理系學(xué)生會(huì)干部及個(gè)班學(xué)習(xí)委員等同學(xué)的積極響應(yīng)下，我們組織大家進(jìn)行晨練早讀，早上7：30在操場(chǎng)集合進(jìn)行晨練，7：50到教室進(jìn)行早讀，期間，大家堅(jiān)持早起，尤其是管理系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部的孫梅芳、陳瓊、萬(wàn)曉林、王惠、楊帆，紀(jì)檢部的蘭奇更是沒(méi)有一天缺勤，通過(guò)晨練早讀，大家養(yǎng)成了早起的習(xí)慣，而大家晨練早讀也形成了天回校區(qū)一道亮麗的風(fēng)景線。本學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，大一同學(xué)開(kāi)始進(jìn)行晚自習(xí)，學(xué)習(xí)部對(duì)大一晚自習(xí)到課率進(jìn)行檢查，并將檢查結(jié)果于每周周四匯總，交由輔導(dǎo)員核實(shí)、并向?qū)W生科科長(zhǎng)匯報(bào)，以參考酌情處理，督促同學(xué)去學(xué)習(xí)、去創(chuàng)造一個(gè)人人愛(ài)學(xué)習(xí)的環(huán)境。為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)做自己力所能及的事。學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間我們和管理系個(gè)班學(xué)習(xí)委員一起進(jìn)行了學(xué)風(fēng)建設(shè)月意見(jiàn)征集，由學(xué)習(xí)部組織，各班學(xué)習(xí)委員執(zhí)行征集管理系任課老師的意見(jiàn)和建議，并與班上同學(xué)進(jìn)行溝通統(tǒng)計(jì)本班同學(xué)的意見(jiàn)，整理總結(jié)。將意見(jiàn)反饋給我們，經(jīng)過(guò)整理總結(jié)，參與調(diào)查的對(duì)象有學(xué)生有1047人，得出如下結(jié)果： 從調(diào)查結(jié)果看來(lái)，我們大部分同學(xué)能認(rèn)識(shí)到自身所存在的問(wèn)題，但是許多問(wèn)題是要我們?cè)谏钪胁粩嗳ヒ稽c(diǎn)一點(diǎn)改變的，針對(duì)調(diào)查中的問(wèn)題我們一定要做到則改之無(wú)則加勉。在往后的工作中取優(yōu)棄粕，為構(gòu)建校園優(yōu)良學(xué)風(fēng)做自己力所能及的事。而在以后的學(xué)習(xí)、生活中針對(duì)我們存在的不良學(xué)風(fēng)現(xiàn)象，查出根源，從學(xué)生干部帶頭，提出一系列應(yīng)對(duì)性措施，促進(jìn)班級(jí)、個(gè)人優(yōu)良學(xué)風(fēng)的逐步形成。另外在學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)中，我們不斷搜集全國(guó)各個(gè)高校的相關(guān)資料，其中，我們注意到了一個(gè)細(xì)節(jié)，許多學(xué)校，進(jìn)入大學(xué)后基本見(jiàn)不到輔導(dǎo)員、但是可以說(shuō)我們學(xué)校，至少我們看到的管理系的各位輔導(dǎo)員老師你會(huì)在學(xué)校經(jīng)?？吹剿麄兊纳碛?，那一天看不到了，你反而會(huì)覺(jué)得奇怪了，但是也養(yǎng)成了 我們這些大學(xué)生一種萬(wàn)事找老師的習(xí)慣，基本不考慮，其實(shí)這件事自己做也可以。輔導(dǎo)員老師們每天關(guān)心著所帶班級(jí)同學(xué)的生活、學(xué)習(xí)狀況，我想在學(xué)風(fēng)建設(shè)中他們所付出的絕不亞于任何一個(gè)人，在這里我謹(jǐn)代表管理系全體同學(xué)像你們道一聲：老師，謝謝你們!經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，管理系全體師生對(duì)學(xué)風(fēng)有了深入的了解，通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、刻苦鉆研、努力創(chuàng)新，班級(jí)之間形成找差距、學(xué)先進(jìn)、齊進(jìn)步的局面。學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、系統(tǒng)的工程，不可能畢其功于一役。必須持之以恒，學(xué)風(fēng)才能呈現(xiàn)出新的面貌。系我們也將在接下來(lái)的活動(dòng)中一直保持現(xiàn)有狀態(tài)，將學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行到底。現(xiàn)在本學(xué)期已接近尾聲，在這里，我希望同學(xué)們能在期末考試誠(chéng)信考試，不作弊、考出自己真實(shí)的水平，祝愿大家取得好的成績(jī)，為自己交一份滿(mǎn)意的答卷。第四篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)月總結(jié)學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)總結(jié)“蓬生麻中，不扶則直，白沙在涅，與之俱黑” 敦厚優(yōu)良的學(xué)風(fēng)對(duì)于一所大學(xué)來(lái)說(shuō)是其科研創(chuàng)新、培育英才的立校之本、興校之基；敦厚優(yōu)良的學(xué)風(fēng)對(duì)于一個(gè)學(xué)院來(lái)說(shuō)是其蓬勃發(fā)展之必須，是其傳道授業(yè)解惑之載體；敦厚優(yōu)良的學(xué)風(fēng)對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，是其茁壯成長(zhǎng)之沃土，探求真知之家園。形成一種良好的、積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，會(huì)有利于每一個(gè)成員的成長(zhǎng)。本學(xué)期，為積極響應(yīng)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)月號(hào)召，進(jìn)一步明確樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)的重要性，進(jìn)行教與學(xué)的交流，討論制定各班改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的措施，將學(xué)院的院風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處，收到實(shí)效，以嶄新的精神面貌、良好的行為規(guī)范和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，做為大一學(xué)生的輔導(dǎo)員，在院（系）學(xué)風(fēng)建設(shè)督查小組的指導(dǎo)下，緊密結(jié)合學(xué)生處的工作安排，同學(xué)們積極配合，踴躍為學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)月的要求，我主要開(kāi)展了以下幾方面的工作：宣傳工作：開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)月動(dòng)員工作，提高學(xué)生對(duì)本次活動(dòng)的重視程度，做好本次活動(dòng)的宣傳強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的目的和重要性，要求學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度；在學(xué)生代表間開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)座談會(huì)，了解學(xué)生的意見(jiàn)與建議，及時(shí)改正學(xué)風(fēng)建設(shè)工作開(kāi)展過(guò)程中所出現(xiàn)的問(wèn)題；抓課堂出勤：課堂出勤率是一個(gè)老大難問(wèn)題，學(xué)生上課遲到、早退現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，上課吃東西的現(xiàn)象特別是上午第一節(jié)課吃東西的現(xiàn)象比較普遍。為抓好上課出勤率，一方面由學(xué)生工作處牽頭，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理，通過(guò)輔導(dǎo)員、和學(xué)生工作處二級(jí)檢查體系狠抓上課出勤率，對(duì)遲到早退的學(xué)生進(jìn)行通報(bào)并給予批評(píng)教育和紀(jì)律處分。嚴(yán)格請(qǐng)銷(xiāo)假制度：本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間對(duì)學(xué)生請(qǐng)假程序和審批流程進(jìn)行嚴(yán)格管理，采取了輔導(dǎo)員初審、系部、學(xué)生工作處審核、主管院領(lǐng)導(dǎo)審批的流程，嚴(yán)格控制學(xué)生的請(qǐng)假，請(qǐng)假程序的規(guī)范化和流程化，直接提高了課堂出勤率和整個(gè)教學(xué)管理秩序，這項(xiàng)制度將長(zhǎng)期堅(jiān)持。抓學(xué)生宿舍衛(wèi)生：學(xué)生宿舍管理是學(xué)校管理的重要陣地，而抓好宿舍衛(wèi)生就是要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，“一屋不掃何以掃天下”，抓好宿舍衛(wèi)生就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育。為此，我們開(kāi)展了多頭并進(jìn)的方式，由院學(xué)生會(huì)、輔導(dǎo)員、系部和學(xué)生工作處采取定期和不定期的檢查，督促學(xué)生做好宿舍衛(wèi)生和安全工作。同時(shí)樹(shù)立典型，在學(xué)生宿舍衛(wèi)生安全方面，“勵(lì)志班”的管理方式、檢查模式、評(píng)比形式已經(jīng)被大多數(shù)班級(jí)所借鑒，宿舍衛(wèi)生安全狀況有一定好轉(zhuǎn)。堅(jiān)持輔導(dǎo)員聽(tīng)課制度，定期到所帶班級(jí)巡視點(diǎn)名，加強(qiáng)與任課老師的溝通交流，及時(shí)將學(xué)生的意見(jiàn)反映給各任課老師，同時(shí)得到任課老師對(duì)教學(xué)質(zhì)量以及課堂效果的反饋，從而改進(jìn)自己的工作；一個(gè)月的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作對(duì)廣大同學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，學(xué)生的課堂出勤、上課紀(jì)律、生活習(xí)慣、宿舍衛(wèi)生等方面均取得了較好的成效。在看到取得成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒的認(rèn)識(shí)到在目前在學(xué)風(fēng)建設(shè)中也存在一些突出問(wèn)題，特別是同學(xué)們從思想觀念上、認(rèn)識(shí)理解上和實(shí)際行動(dòng)上還沒(méi)有真正轉(zhuǎn)變到建設(shè)良好學(xué)風(fēng)中來(lái)。以上兩個(gè)問(wèn)題是同學(xué)們思想上存在的問(wèn)題，也是學(xué)風(fēng)建設(shè)的深層次問(wèn)題，認(rèn)識(shí)上不清楚、不準(zhǔn)確，行動(dòng)上就不積極、不主動(dòng)。學(xué)風(fēng)建設(shè)月中所采取的各種措施僅僅是形式上的，要形成真正良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，關(guān)鍵在于同學(xué)們能否把思想統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來(lái)，并從內(nèi)心按照這樣的要求去做。三、下一步學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要任務(wù)為進(jìn)一步鞏固成果，深化學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，下一階段我們要從四個(gè)方面著手，建立學(xué)風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，深入推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，使創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)的理念真正深入到同學(xué)們的內(nèi)心里，體現(xiàn)在同學(xué)們的行動(dòng)上。一是開(kāi)展學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)調(diào)查工作，真正深入學(xué)生內(nèi)心，了解學(xué)生需求，做到因材施教，建立符合學(xué)生特點(diǎn)和學(xué)校要求的學(xué)風(fēng)建設(shè)中長(zhǎng)期方案。二是建立多種渠道，搭建學(xué)生與學(xué)院、教師、有關(guān)部門(mén)交流的平臺(tái)，增進(jìn)師生之間的相互了解，對(duì)相關(guān)問(wèn)題達(dá)成共識(shí)，及時(shí)解決學(xué)生存在的問(wèn)題，化解矛盾，推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。三是開(kāi)展“學(xué)風(fēng)建設(shè)座談會(huì)”、“學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)觀摩活動(dòng)”、“我為學(xué)風(fēng)建設(shè)建言獻(xiàn)策”等相關(guān)活動(dòng)，在廣大學(xué)生中營(yíng)造“學(xué)風(fēng)建設(shè)促我成長(zhǎng)”的觀念，使學(xué)風(fēng)建設(shè)的理念、方法、措施在廣大學(xué)生中真正做到入腦、入心。四是組織多種形式的課余文化活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余文化生活，做到寓教于樂(lè)，使同學(xué)們有保持充沛的精力、良好的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中?！靶坳P(guān)漫道真如鐵、而今邁步從頭越”，一個(gè)月的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)取得了良好的成效，但這僅僅是開(kāi)始。在未來(lái)的學(xué)風(fēng)建設(shè)中，我們要深入貫徹學(xué)院“從嚴(yán)治?！钡姆结槪瑖@“培養(yǎng)復(fù)合型應(yīng)用人才”的辦學(xué)理念，加大制度建設(shè)，推進(jìn)養(yǎng)成教育，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲制度，豐富工作載體，穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。希望全體同學(xué)一定要珍惜這來(lái)之不易的良好學(xué)風(fēng)氛圍，提高對(duì)自身的要求，從現(xiàn)在做起，為創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，為自身成長(zhǎng)成才而努力！第五篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)月總結(jié)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)為貫徹學(xué)校建設(shè)“向?qū)W”、“樂(lè)學(xué)”、“善學(xué)”的學(xué)風(fēng)方針，培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)的良好習(xí)慣，會(huì)計(jì)學(xué)院會(huì)計(jì)1301班開(kāi)展了為期一個(gè)月的以“優(yōu)良學(xué)風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)為主題的活動(dòng)，取得一定成果。一、活動(dòng)目標(biāo)：更好的傳承和弘揚(yáng)學(xué)?！白灾t、自信、務(wù)實(shí)、超越”的校訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)生自主性和高效性學(xué)習(xí)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性。營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)每位同學(xué)形成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，不遲到、曠課、早退，杜絕考試作弊、作業(yè)抄襲的現(xiàn)象，形成有利于同學(xué)全面發(fā)展的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。明確學(xué)習(xí)目的，促使同學(xué)積極參加各類(lèi)科技和競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)綜合能力的提升，引導(dǎo)樹(shù)立良好的人生觀和價(jià)值觀。二、活動(dòng)內(nèi)容為實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)，我班開(kāi)展的活動(dòng)如下：(一)“我的中國(guó)夢(mèng)閱讀交流會(huì)”班級(jí)分享交流會(huì)養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣可以促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的建設(shè)，班委組織同學(xué)以交流會(huì)的形式，介紹自己學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和方法以及好的作品推薦。促進(jìn)了學(xué)習(xí)氛圍，激起了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。（二）、課堂管理——手機(jī)入屜我班班委成員倡導(dǎo)的手機(jī)入屜活動(dòng)得到全班同學(xué)的大力支持和響應(yīng)。基本上每位同學(xué)都能在上課期間將手機(jī)等電子設(shè)備放入抽屜或者書(shū)包里，專(zhuān)心聽(tīng)講，不受其干擾。此項(xiàng)活動(dòng)不僅使同學(xué)們端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)的積極性，更是讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和樂(lè)趣所在，因此大大提高了學(xué)習(xí)效率。自手機(jī)入屜活動(dòng)舉辦的一個(gè)月以來(lái)，同學(xué)們養(yǎng)成了良好的主動(dòng)抵制電子設(shè)備干擾的好習(xí)慣，并學(xué)會(huì)正確處理電子設(shè)備和學(xué)習(xí)的關(guān)系（三）“陽(yáng)光大學(xué)生，陽(yáng)光生活”——趣味運(yùn)動(dòng)強(qiáng)化運(yùn)動(dòng)健康的理念，將同學(xué)帶出宿舍，引導(dǎo)走下網(wǎng)絡(luò)。安排跑步、跳大繩、羽毛球等各類(lèi)趣味運(yùn)動(dòng)。通過(guò)健身的方式，提高學(xué)習(xí)效率，提升學(xué)習(xí)集中注意力。(四)“愛(ài)我中華”——詩(shī)歌朗誦比賽加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)隊(duì)之間的聯(lián)系。讓同學(xué)進(jìn)行趣味詩(shī)歌朗誦比賽。安排有意向同學(xué)提前準(zhǔn)備詩(shī)歌朗誦，而后在全班同學(xué)的投票下決出最佳朗誦者。通過(guò)詩(shī)歌朗誦比賽，加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)文化學(xué)習(xí)的興趣。三、啟示與建議通過(guò)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的開(kāi)展，我班的學(xué)風(fēng)情況有了較大的轉(zhuǎn)變，取得了不少可喜的進(jìn)步。越來(lái)越多的同學(xué)能夠認(rèn)識(shí)到良好學(xué)風(fēng)對(duì)自身學(xué)習(xí)的重要作用，同學(xué)們都渴望得到良好的學(xué)習(xí)氛圍，并能積極主動(dòng)地投入到學(xué)風(fēng)建設(shè)中。在看到取得成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的一些問(wèn)題，一方面，同學(xué)們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性沒(méi)有從根本上實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變，另一方面，同學(xué)們對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識(shí)有待提高。這兩個(gè)問(wèn)題都是思想上存在的問(wèn)題，也是學(xué)風(fēng)建設(shè)的深層次問(wèn)題，認(rèn)識(shí)上不清楚、不明確，行動(dòng)上就不積極、不主動(dòng)。對(duì)此，我有以下幾點(diǎn)建議：（一）建立多種渠道，搭建學(xué)生與領(lǐng)導(dǎo)、教師、有關(guān)部門(mén)交流的平臺(tái)，增進(jìn)師生間互相了解，及時(shí)解決問(wèn)題。（二）組織多種形式的課外活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余文化生活，使同學(xué)們保持充沛的精力、良好的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中去。（三）開(kāi)展一些講座，使學(xué)風(fēng)建設(shè)的理念、方法、措施在廣大學(xué)生中真正做到深入人心。