【正文】
iccup?S2:He hiccupped for 69 years and 5 months.S1:How long did he start hiccupping?S2:He started in 1922.S1:When did he stop hiccupping?S2:He stopped in 1990.Ask several pairs to act it out.這個(gè)環(huán)節(jié)檢查了學(xué)生對(duì)課堂任務(wù)掌握的情況,讓學(xué)生自編對(duì)話,增進(jìn)生生互動(dòng),用所學(xué)的語言去解決實(shí)際問題,促進(jìn)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí),達(dá)到語言教學(xué)的真正目的。Step 5 Sumup (5 minutes)Think about what we learn today 指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)該節(jié)課所學(xué)的知識(shí),有助于學(xué)生加深理解,鞏固知識(shí),并且將知識(shí)系統(tǒng)化。Step 6 Homework (2 minutes)1)Write down a list of famous stars about their ages, birthdays,hobbies and achievements 2)Ask your parents birthdays and help them do something.作業(yè)是課堂的鞏固與延伸,課堂所涉及的東西是有限的,學(xué)生課后可以做適當(dāng)?shù)耐卣埂W(xué)生通過查閱資料對(duì)優(yōu)秀人物有所了解,同時(shí)增長(zhǎng)他們的課后知識(shí),使所學(xué)知識(shí)不斷地延伸。,案例反思本節(jié)課在多媒體的輔助下,直觀生動(dòng)地呈現(xiàn)給學(xué)生學(xué)習(xí)語言需要的材料,為學(xué)生搭建了一個(gè)很好的語言練習(xí)平臺(tái)。在導(dǎo)入環(huán)節(jié)中,通過猜一猜,營(yíng)造了輕松愉快的氛圍,學(xué)生積極參與,作為教學(xué)前奏,為后面的學(xué)習(xí)作了很好的鋪墊。我們不難看出,在課堂教學(xué)中,如果教師設(shè)計(jì)了一個(gè)輕松愉快的接近生活的語言環(huán)境,創(chuàng)造一個(gè)學(xué)生沒有心理壓力,比受任何約束,又能表現(xiàn)自我的課堂氛圍,這就自然地使他們放松,激起他們開口說英語的欲望。因此,有目的,有樂趣的課堂活動(dòng)不失為一種鼓勵(lì)學(xué)生大膽說英語的好方法。施之以教,貴在引導(dǎo)”。教師通過自己的主導(dǎo)作用發(fā)揮學(xué)生的主體作用通過豐富多彩的任務(wù)情境調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,主動(dòng)地投入學(xué)習(xí)。