小學英語教師課堂用語-資料下載頁
2025-04-04 00:31本頁面
【正文】 。 家庭作業(yè)明天交。86 Please pass the exercise books to the front. 請將練習本遞到前面來。87 Who wants to e to the front? 誰愿意到前面來？88 Come to my office after class. 下課后到辦公室找我。89 Come and see me after class. 課后找我。90 Watch me and I39。ll show you. 看著我，我來演示。91 I want all of you to answer this question. 我請大家一齊來回答這個問題。92 That’s all for the new lesson/ revision. 新課/復習就到這兒。93 I want you to work in pairs/groups. 請大家做對子/小組練習。94 I’m sorry to have kept you so long. 對不起耽擱大家了。95 That’s all for today. 今天就到這96 We stop here for today. 今天就到這。97 Let’s call it a day. 今天就到這。98 Don’t copy others’ work. 不要抄別人的作業(yè)。99 Class is over. Thank you, class. 下課。謝謝！100 Goodbye./ See you tomorrow. 再見/明天一、使用英語課堂用語的幾個原則： 循序漸進原則 這一原則要求教師在教學中按照不同年級的不同要求，結合學生的實際水平，由淺入深，由簡到繁，由易到難地使用課堂用語，要避免隨意性，要使英語課堂用語與學生的認知發(fā)展融為一體。 交際性原則 課堂教學是師生的共同活動，用英語組織教學，使師生之間用英語進行交流，這是真實的交際，為此教師應從起始年級開始就鼓勵學生大膽開口說英語，并使他們養(yǎng)成習慣。在起始階段，教師應使用一些較簡單的，易懂的課堂用語，隨著學生語言水平的不斷提高，教師應根據(jù)情況連續(xù)的自然而流暢地使用課堂用語，要做到連貫性強，使人沒有支離破碎的感覺，這樣通過長期堅持使用，到高年級時，學生運用英語進行交際的能力必定會有較大的提高, 同時學生的學習興趣也會不斷增加。 例如，在關照病愈的學生時，可與學生進行如下的對話： T： You were absent from class for three hours last week ，weren’t you？ S： Yes， I had a bad cold. T： I’m sorry to hear that. Are you feeling better now? S: Yes , thank you. T: Please take good care of yourself. T: Yes, I will. 靈活性和針對性原則 在教學中，教師應結合具體的情況使用課堂用語，即使是表達同樣的思想或內(nèi)容，也應盡量運用不同的表達形式。這樣，可以使語言更加靈活、準確。學生也可以更好地理解和模仿而不致感到單調(diào)、乏味。 盡量使用英語的原則。 使用課堂用語一定要持之以恒，堅持到底，切不可半途而廢。在課堂上，凡能用英語表達的，并估計學生基本能理解的東西，就盡量用英語表達。當然，在非用漢語不可時，如解釋抽象詞語的意思或英語特殊結構的用法等，可適當?shù)乩脻h語加以說明或進行翻譯。 二、常用課堂用語舉例 導入和過渡語 Good morning,class/ Class begins./ We are going to take up a new lesson, today./Now we’ll learn the new words on Page 54./Now, let’s talk about the general of the text. 指示語。 Open your books at Page 88,please./Please turn to Page 85./Come up to the front , please./ Go back to your seat ./Read after me ./Listen to the dialogue and try to answer the questions./ Please look at the blackboard.鼓勵和表揚語 Take it easy ./Be active please,boys and girls./Come on ,you can do it./Don’t lose your heart ./ Very good!/Wonderful !/Well done ! 提示語和警告語 Don’t be late ./Be quiet ,please./ Would you like some help ?/Be careful . 正確使用課堂用語是外語課堂教學中的一個重要組成部分，是培養(yǎng)學生聽說、直接用英語思維的一種有效手段，作為一名英語教師，應十分重視正確使用課堂用語的重要性，充分發(fā)揮它在教學中的積極作用，并應努力學會使用正確得體的課堂用語，從而使教學更加卓有成效。
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