【正文】
鐘作業(yè)Make a dialogue with our learned today.設計意圖:對本課所學內容的反饋和鞏固。板書設計 Lesson13 Beijing is great! love travel interesting place I want to go to Beijing. I want Danny and Jenny to e. There are many interesting places in Beijing.教學反思對本次的作課,我不是很滿意,在許多地方做的不到位。首先,授課內容較多,不易于學生理解接受。應該結合學生實際安排教學內容,課前多和學生溝通交流,及時掌握本班學生的學習和生活情況。其次,課堂當中,我講的較多,留給學生的時間少,操練的少。導致本堂課有一小部分學生掌握的不是很好。本課當中比較好的地方是,我能和學生互動,課堂氣氛很好,學生積極參與課堂活動,并且學生能夠自己根據(jù)之前所學,介紹北京一些著名的地方。然后,本課思路明確,教學過程緊密結合,教學手段比較多采用多媒體和單詞卡片及小組合作來完成教學,學生都有興趣,能積極參與。最后,我要多向有經(jīng)驗教師學習,積極地參加各種有助于提高自身能力的活動。