【正文】
導(dǎo)致本堂課有一小部分學(xué)生掌握的不是很好。三、操練鞏固 12分鐘Pair work . Ask and 運(yùn)用課本第三部分的句子進(jìn)行練習(xí)也可以自由發(fā)揮。[設(shè)計(jì)思路] 讓學(xué)生以游戲和競爭的方式來學(xué)習(xí)英語,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的樂趣和激情。無論是單詞的教學(xué),還是句子的教學(xué),都以激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為主。教學(xué)設(shè)計(jì)基本信息名稱Lesson 13 Beijing is great!執(zhí)教者梁琪琪課時(shí)1課時(shí)所屬教材目錄冀教版英語五年級(jí)上冊(cè)第三單元第 13課 教材分析 本課是冀教版英語五年級(jí)上冊(cè)第三單元A學(xué)情分析五年級(jí)的學(xué)生經(jīng)過兩年的英語學(xué)習(xí),積累了一定的英語知識(shí)和技能,部分學(xué)生的表現(xiàn)力很強(qiáng),對(duì)英語學(xué)習(xí)有較濃厚的興趣。活動(dòng)的設(shè)計(jì)也是以學(xué)生為主,使學(xué)生在玩中學(xué),學(xué)中玩,成為學(xué)習(xí)的主體,變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。呈現(xiàn)課文 聽錄音,學(xué)習(xí)課文,思考回答問題。[設(shè)計(jì)思路] 發(fā)揮小組合作的能力,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。本課當(dāng)中比較好的地方是,我能和學(xué)生互動(dòng),課堂氣氛很好,學(xué)生積極參與課堂活動(dòng),并且學(xué)生能夠自己根據(jù)之前所學(xué),介紹北京一些著名的地方。其次,課堂當(dāng)中,我講的較多,留給學(xué)生的時(shí)間少,操練的少。聽錄音跟讀。play a game :I say English you say Chine