【正文】 “傳菜”的伙計(jì)捎話過來，客人已經(jīng)遵照安排入座，大爺將手勺一揮，宣布開席！ ?宴席有條不紊地進(jìn)行著。從天剛破曉到日上中天，大爺在“砧板”的配合下，忙而不亂，一口炒鍋在手，或翻或轉(zhuǎn)，動作流暢自然。做完最后一道“四喜丸子”，他長舒一口氣，額頭沁出細(xì)密的汗珠，臉膛泛紅，讓人感覺很溫暖。 ?送走賓客，伯父安排大家會餐，再次表示感謝。我又嘗到了大爺?shù)氖炙?。大爺多喝了兩盅，他說，他記不清做過多少次鄉(xiāng)宴了，但這次喜宴是他做得最滿意的一次。大家打趣他，說他之前故意留了一手。他擺擺手說，每次都很用心，但這次感覺不一樣，至于啥感覺，一時(shí)半會說不清。 ?許多年過后，我結(jié)婚了，“大師傅”是從外莊請來的，因?yàn)榇鬆斣僖膊荒茏鱿惭缌耍蛘哒f，我永遠(yuǎn)沒有機(jī)會品嘗他做的菜了。我陪客人入座，一道道菜端上餐桌，菜品用了很多新式調(diào)料，客人推杯換盞，贊不絕口，我卻停了一下筷子，憶起大爺，還有他做的鄉(xiāng)宴。 ?那滋味，那么美，是濃濃的親情，是家的味道。（選自《人民日報(bào)》，有刪改）（1）文章第①段有什么作用？說說你的看法。（2）與第③段“只見‘大師傅’馬步扎得穩(wěn)當(dāng)，一只炒鍋盈握在手，翻炒之間盡顯如虹氣勢”相照應(yīng)的句子是　一口炒鍋在手，或翻或轉(zhuǎn)，動作流暢自然　。（3）理解第⑦段“為人處世亦是如此，沒了人味，表面功夫做得再好，也只不過是浮夸之輩”這個(gè)句子的含義。（4）請從修辭手法的角度賞析第⑧段中畫線的句子。（5）簡要分析第?段畫線句描寫人物的方法及作用。（6）文章結(jié)尾段能否刪去？為什么？（7）文章的題目是“鄉(xiāng)宴”，開篇卻從做鄉(xiāng)宴的“大師傅”寫起，這離題嗎？請結(jié)合全文內(nèi)容說一說?！究键c(diǎn)】9D：散文閱讀綜合．【分析】本文可分為三個(gè)部分：第一部分（①～④），開篇介紹做鄉(xiāng)宴的廚師“大師傅”，以及我們村里的大師傅；第二部分（⑤～ ?），具體描村里的大師傅為堂哥準(zhǔn)備、制作婚宴的過程，以及婚宴后自我評價(jià)；第三部分（?～ ?），寫許多年后我的婚宴是請了外莊的大師傅完成的，我的心里有說不出的遺憾，并表達(dá)對大師傅，對家鄉(xiāng)的思念之情．【解答】（1）本題考查段落作用的分析．段落在文章開頭的作用一般是：統(tǒng)領(lǐng)全篇；引起下文，為下文做鋪墊；營造氛圍；開篇點(diǎn)題；設(shè)置懸念，引起讀者閱讀的興趣．結(jié)合本文的首段內(nèi)容來看，開篇點(diǎn)題，揭示文章的內(nèi)容，并用簡單的八個(gè)字，深深吸引讀者興趣．（2）本題考查信息的篩選．寫作手法的一種，就是文章前后是說明一個(gè)意思，或者說是鋪蓋，覆蓋上首，互相照應(yīng)．根據(jù)這一理解，可以看出下文與此句照應(yīng)，表現(xiàn)大師傅動作嫻熟自然的句子是?段中的“一口炒鍋在手，或翻或轉(zhuǎn)，動作流暢自然”．（3）本題考查句子含義的理解．解答此題在理解句子字面義的基礎(chǔ)上，結(jié)合文章的內(nèi)容與主旨，分析出其深層內(nèi)涵．這句話出自“大師傅”之口，他將“為人處世”的道理比作做鄉(xiāng)宴，認(rèn)為做人和做菜一樣，不能只能只注重表面功夫，要有“底味”．（4）本題考查句子的賞析．從修辭手法角度賞析．賞析一般格式為：修辭+修辭特點(diǎn)+內(nèi)容+中心 比喻形象生動；擬人生動形象；排比整齊，有氣勢；夸張突出特點(diǎn)；反問加強(qiáng)語氣；反語增加諷刺意味 表述形式：運(yùn)用了…的修辭手法，描寫了…，表達(dá)了…．結(jié)合句子的具體內(nèi)容來看，主要寫了此時(shí)的一系列聲音，用了排比的修辭，聲音的和諧悅耳，表現(xiàn)了婚宴的熱鬧、菜品的豐盛．（5）本題考查描寫方法的判斷及作用分析．解答此題關(guān)鍵要掌握描寫的種類及其作用效果：人物描寫包括語言、動作、心理、肖像、神態(tài)、側(cè)面描寫等．然后根據(jù)具體的語句做出判斷，并結(jié)合所處文段加以理解，分析出描寫的效果．劃線的句子是對大師傅完成婚宴后的神態(tài)描寫，“長舒一口氣”，表現(xiàn)了他此時(shí)的放松心理，同時(shí)那汗珠，也表現(xiàn)了大師傅的勞累與辛苦．（6）本題考查文章語段作用的分析．解答此題一般從結(jié)構(gòu)與內(nèi)容兩方面分析．首先明確觀點(diǎn)：不能刪去．因?yàn)榻Y(jié)尾段抒發(fā)了作者對鄉(xiāng)村喜宴表現(xiàn)出的親情與家鄉(xiāng)味的喜愛，點(diǎn)明了文章的主旨；在結(jié)構(gòu)上，照應(yīng)文章的開頭，并總結(jié)全文．（7）本題考查開頭段的作用的分析．文章開篇寫“大師傅”，介紹他們做菜時(shí)的特點(diǎn)，其實(shí)都是為下文具體寫我們鄉(xiāng)村的“大師傅”在堂哥婚宴上的表現(xiàn)作鋪墊，并使文章內(nèi)容豐富，所以并沒有跟題．答案：（1）開篇點(diǎn)題，揭示文章的內(nèi)容；統(tǒng)領(lǐng)全篇；奠定全文感情的基調(diào)；吸引讀者閱讀的興趣．（2）一口炒鍋在手，或翻或轉(zhuǎn)，動作流暢自然．（3）為人處世如做鄉(xiāng)宴，注重本色底味；做人要有人味，一個(gè)人如果只注重做表面功夫，他只能是一個(gè)浮夸的人．（意思接近即可）（4）排比．賞析點(diǎn)：婚宴“備宴”時(shí)的熱鬧、歡快景象；喜宴菜品的豐盛；廚師精湛、嫻熟的烹飪技藝．（5）神態(tài)、肖像描寫；滿意、放松的心理；大爺?shù)男羷冢?）不能．因?yàn)榻Y(jié)尾段揭示了文章的主題，突出鄉(xiāng)村喜宴的美，照應(yīng)文章的開頭；總結(jié)全文，升華主題．（從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面考慮）（7）不離題．開篇大量的內(nèi)容寫做鄉(xiāng)宴的“大師傅”，為下文寫大爺做鄉(xiāng)宴做鋪墊；使文章內(nèi)容更充實(shí)，突出主題．　三、作文16．我們仰慕古圣先賢，追尋他們的濟(jì)世情懷；我們崇拜英雄偉人，追尋他們的成長歷程；我們感恩父母師友，追尋他們的感人一幕……生活中，這些人的優(yōu)秀品質(zhì)影響并幫助著我們。請你講述這樣的故事，表達(dá)自己的看法，抒發(fā)自己的情感。請以“追尋”為題寫一篇不少于500字的文章，要求內(nèi)容具體充實(shí)，文體不限。（不能透露與考生有關(guān)的信息）題目：追尋。【考點(diǎn)】L1：命題作文．【分析】【審題立意】這是一篇命題作文．題目“追尋”包含“追隨”“跟隨”“追求”、“追憶”“回想”的意思．從題干所給的材料分析，本題目應(yīng)該理解為”追憶““回想”的意思．“回想”的對象是英雄、偉人、父母、師長、朋友、同學(xué)等．【構(gòu)思選材】本題可以這樣構(gòu)思：通過回憶自己最熟悉、親密的人的事情，以此刻畫鮮明的人物形象，反映出人物高尚的精神、品質(zhì)及其對自己的影響．例如，可以通過回憶我在初一的時(shí)候，有一天，在放學(xué)路上，自行車被扎了．這時(shí)候，天已經(jīng)很晚了，是附近街口的一位老大爺幫助我把車修好了，我很感激他．他的這種助人為樂的精神值得我學(xué)習(xí)，令我敬佩．【寫法指導(dǎo)】本文適合寫作記敘文或記敘散文．學(xué)生寫作記敘文容易一些．注意使用細(xì)節(jié)描寫、以小見大的寫法、對比烘托、先抑后揚(yáng)的寫法；也可以綜合多種表達(dá)方式記敘事件、抒寫自己的情感．還可以考慮使用倒敘、插敘的寫法，增加文章內(nèi)容的生動性．【解答】【范文】追尋 一日同窗便是緣，而同窗三載，又一直與我同桌從未改變，這可是多深的緣??！都說光陰似水，似水般匆匆的光陰里有他的笑意盎然也足夠陽光．他﹣﹣我的同桌，在這三年中無時(shí)無刻不在影響著我，使我得以擁有如今的自信與笑臉． 相識 九月，從來都是混雜著初秋的惆悵和夏末的余溫既有眷戀與忐忑不安，又有歡樂與不已的興奮． 一開始，沒有一拍即合或者熱火朝天，我們只是按班主任的安排坐到一起．我沉浸在與舊友重逢的欣喜中，對他只有顯得拘謹(jǐn)又簡單的自我介紹．而他也只是安靜地坐著，禮禮貌貌，低調(diào)得很．我尚還不知道他的“傳奇”，只是那工整認(rèn)真的、一絲不茍的作業(yè)實(shí)在讓我又驚詫又敬佩． 相知 他的光芒在隨后的日子里一點(diǎn)一點(diǎn)綻放． 我以前從來都不會想到，其貌不揚(yáng)的同桌竟然如此優(yōu)秀﹣﹣敏捷的思維，優(yōu)美的文筆，既有演講臺前的慷慨激昂，又有在運(yùn)動場上的奮力拼殺．我被震撼到了，除了心服口服別無他法內(nèi)心也生出那么一點(diǎn)點(diǎn)斗志：他可以，為什么我就不可以？于是我不再每日晃晃悠悠無所事事，也會學(xué)著他在語文課上大聲朗誦，或者在歷史可上奮筆疾書．除此之外，影響我的還有他的笑．熟悉之后，我發(fā)現(xiàn)他竟然也是如此悠閑風(fēng)趣的家伙．他懂得從哪里找快樂，或者自己制造快樂．處得久了，這快樂自然也傳染給了我．原來，我也能學(xué)會認(rèn)真和自信．相敬 和我同桌的他一天天變得更厲害，與他同桌的我也一日日地成長蛻變．我們早已熟稔彼此的一舉一動，有時(shí)候我會覺得自己都與他相似起來．他說：“我覺得你真是最好的同桌”我回應(yīng)說我覺得他也是．或許因?yàn)槲覀冇绊懥吮舜税?？至少，因有他做同桌，我才不敢于沉迷其它，甚至荒廢學(xué)業(yè)．他總有些時(shí)候讓我知道，怎樣做正確的事，應(yīng)該做些什么來改變… 他，無疑是在這滿是繁華的青春歲月里，對我影響最大的一個(gè)人．　第35頁（共35頁）