【正文】 動人?！　．為了引人人勝，本文運用了倒敘和插敘的敘述方法?！　．本文描寫細(xì)膩，語言樸實自然，字里行間滲透著深深的母于之情?！　?．你喜歡文中的“我”嗎？請談?wù)勀愕目捶ê屠碛??！　〈穑骸　×⒑ε禄剜l(xiāng)　?、呕剜l(xiāng)不是回家?！　、苹丶沂怯H切的。記得母親在世時，回家是那樣溫馨，是那樣順理成章。一踏上故土，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見屋頂上的炊煙，望見炊煙的竹籬，竹籬后，有慈母倚門而望?！　、俏催M家門，早有鄉(xiāng)鄰，用真誠而純樸的目光迎候你：哇，回家來看母親了?！　、却掖彝崎_柴門，撲進母親懷里，一卸世路風(fēng)塵的艱辛。　?、赡赣H去世后，家就變飄渺了。但那是我的根，那時陶冶過我的鄉(xiāng)情鄉(xiāng)音。在那里，我懂得蒲公英是怎么飛的，蚱蜢是怎么跳的，畫眉鳥是怎么唱的，它們都在呼喚我回歸。　?、驶貧w是必然的。只是先人已渺，舊居不存，算不了回家，就算回鄉(xiāng)吧。但回鄉(xiāng)的路是艱難的?！　、水?dāng)我踏上那彎曲的鄉(xiāng)路，山還是那座山，村還是那個村。鄉(xiāng)鄰依舊友好，迎候你的目光也依舊真摯。但語意里有了陌生：啊，回來看看？　?、淌堑模貋砜纯?。看什么呢？流水依舊白，青山依舊青。但自己的目光已不知往哪兒看，腳步不知往哪兒挪了?！　、偷洁l(xiāng)翻似爛柯人，一顆系念故鄉(xiāng)的心，頓時被懸了起來。因為隨著母親的去世，沒有了那依戀的那扇柴門，也沒有了那一縷炊煙?！　、斡谑菬o可挽回地要墜入從前，黯然地走進童年的記憶，很悲壯地站到昨日以遠(yuǎn)、來日無多的路口，躑躅復(fù)躑躅。在鄉(xiāng)鄰目光的探詢下，不得不對自己的人生之路，回鄉(xiāng)之路，進行一番審視和梳理了?！　、瞎枢l(xiāng)，是生命的根，在撫摸生命之樹的根須時，如果沒有結(jié)出豐厚的果實來回報，那么你可曾以自己樹冠的綠蔭，給故鄉(xiāng)人送來一絲一縷的清涼？　?、心銜氲阶约簺]有做官，不是榮歸故里，你不很富有，不是衣錦還鄉(xiāng)。你也不是明星，不為故鄉(xiāng)增色。也許，這并不重要，故鄉(xiāng)無意苛求于你。只是你對自己的人生之路，回鄉(xiāng)之路，進行一番審視和梳理了?！　、严氲酱?，你會明白前人為什么會有近鄉(xiāng)情更怯的感喟了?！　、夷銜朽白约菏且恢恍▲B，在山外的天地里飛了一圈。感喟自己是一條魚，在人生的江河了漫游一回。如今日暮鄉(xiāng)關(guān)，想到故鄉(xiāng)厚實的土地，能歇你坎坷多愁的奔波，能撫慰你疲憊至極的心靈。于是你回鄉(xiāng)，因為你是從這赤條條的來到世上，也是從這里背起行囊，懷著故鄉(xiāng)的期待，開始世路風(fēng)塵的跋涉。而今疲游知還，鳥歸林，魚歸淵，回到了生命的源頭，你不得不回望一下自己的漫漫長途，也不得不反躬自問：你留在山外世界的行蹤、足蹤是否歪斜？你是否行所當(dāng)行，止所當(dāng)止？你坐食的一飯一粥，是否取之有理有節(jié)？而對依舊貧瘠的土地，你是否無愧于心，無愧于鄉(xiāng)呢？　?、铀曰剜l(xiāng)，不只是回到往昔，回到記憶，而是回到生活的始發(fā)站，去審讀自己生命行程　　⒃回家也許你會生出絲絲愧疚，但會因親情的撫慰而釋然?！　、栈剜l(xiāng)，面對養(yǎng)育你的土地，你想到故鄉(xiāng)的厚恩，未有寸功的回報，你會怵然而驚。　?、炙?，我害怕回鄉(xiāng)?！　∽髡咭婚_始就說：“回家不是回鄉(xiāng)?！睆奈闹锌梢钥闯觯丶业母杏X是 ，回鄉(xiāng)的感覺是 .（各用文中的一個詞填空）　　第⑵段說“一踏上故土，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見屋頂上的炊煙，望見炊煙下的竹籬，竹籬后，有慈母依門而望”，“游子”是多么激動啊！請你發(fā)揮想象，描述一下“游子”的心理活動。（要求：字?jǐn)?shù)50左右）　　文中畫線句子的含義是什么？　　體會第⒂段中加點詞“審讀”的語境義，從第⒁段中找出一個與它意義相近的詞語 .　　文章結(jié)尾，作者說：“我害怕回鄉(xiāng)?！闭埣?xì)讀短文概括原因。　　思鄉(xiāng)是中國人的傳統(tǒng)的文化心態(tài)。請你寫出古人表現(xiàn)思鄉(xiāng)之情的一句名詩或名句，并說說它和本文所表達(dá)的思想感情有什么不同?！　⒖即鸢浮　　赌赣H的詩》答案：　　1．請用簡明的語言概括文中些母親的那兩件事　　答：母親鼓勵“我”克服困難去上學(xué)；母親鼓勵“我”正確對待人生的挫折，努力去創(chuàng)造成功　　2．母親所做的兩件事，分別對“我”有何影響　　答：第一件事：母親教育我用欣賞的眼光去看待困難。第二件事：母親教育我正確對待眼前的困難，把困難看成機遇　　3．“母親不是詩人，母親不會寫詩”，但母親隨口說的話，為什么竟被“我”稱為詩？　　答：母親隨口說去的話語言樸實，卻給了我極大的教育和鼓勵，因而在我看來母親的話與詩一般優(yōu)美。表達(dá)了我對母親的敬愛和感激之情。　　4．本文在結(jié)構(gòu)上頗具特色，請至少指出兩點，并試作分析　　答采用倒敘的方式既揭示了我在母親的教育下成才的主題，又引人入勝。 文章主題部分采用了大致相同的結(jié)構(gòu)方式，這種循環(huán)往復(fù)的方式，突出了母親對我的影響形成了如詩一般的意境　　5．仿照：“花朵把春天的門推開了／綠陰把夏天的門推開了／果實把秋天的門推開了／風(fēng)雪把冬天的門推開了”這一句式，寫一組句子?！　〈穑盒浅桨押谝沟拈T推開了，勤勞把富裕的門推開了，真誠把愛的門推開了，愛把生活的門推開了　　《智慧的美麗》答案：　　20．設(shè)置懸念，吸引讀者?！　?1．感動——緊張——著急——激動——贊揚　　22．著急的心理，這里的圓滿是指實現(xiàn)他孝敬老人、關(guān)愛妹妹的愿望?！　?3．①冷靜，自信，謙虛而又充滿智慧的人。②一個孝順的兒子，一個體貼的兄長?！　?4．①家庭夢想全是為了別人②冷靜地看待別人的幫助并從中正確認(rèn)識自己③冷靜地對待勝利的喜悅并和妹妹分享　　25．照應(yīng)題目?！　　镀扑榈拿利悺反鸢福骸　?4．自然人生或靈魂 （大意正確即可，每空1分，共2分）　　15．示例：作者認(rèn)為我們可以從“月缺”聯(lián)想到“月圓”的美麗，從中品味難以訴說的悲歡離合，感受其中永恒的感傷和無限的蒼涼，這也是一種美。 （點明美的原因1分，結(jié)合具體內(nèi)容闡述1分，語言表述1分，共3分）　　16．示例1：我選擇第①句。這個句子借助花的美就在于破碎的事例，巧妙地點明中心，語言生動形象，很有感染力。 示例2：我選擇第②句。這個句子連用兩個反問句，告訴我們要體會生活的美好，對生活心存感激，深化了文章中心。 （結(jié)合句子內(nèi)容和特點闡述1分，句子的作用1分，語言表述1分，共3分）　　17．示例1：我永遠(yuǎn)忘不了梵高在《自畫像》中逼視我們心靈的眼神。他是一個不能為世俗理解的畫家，是一個用畫筆袒露胸襟的天才。他用燦爛的金黃色渲染火一般的激情，用漩渦般流動的天空暗示內(nèi)心的躁動。他留給自己的是不幸的人生，留給世界的是永恒的美麗。　　示例2：雅典奧運會男子單杠決賽中，涅莫夫行云流水般的動作技驚四座。他征服了觀眾，卻征服不了裁判。不公正的得分，引來了全場觀眾的憤怒。長達(dá)八分鐘不滿的噓聲像愛琴海的波浪淹沒了賽場。此時，他重回賽場，面向觀眾深情地鞠躬，請求觀眾保持冷靜。他的金牌夢破碎了，但他用寬容展現(xiàn)了體育之美，展現(xiàn)了比天空更廣闊的心靈。 （事跡概括2分，人物評價2分，語言表述2分，共分）　　《輕輕地抱住母親》答案：　　1．“輕輕”寫出了兒子抱著母親時動作的輕柔以及那種生怕有所閃失的心理，表現(xiàn)出對母親的敬重、體貼……（符合題意即可 ）　　2 ．原因是 （1） 沒有想到母親是這樣瘦小、虛弱；　　（2）成人后“我”從來沒有這樣親近過母親，這一抱，我重新感到了一種幸福，一種甜蜜。（答到意思即可）　　3．抓住“衰老”“虛弱”“瘦小”“散亂蒼白的頭發(fā)”等來描寫。有“衰老”，“瘦小”“頭發(fā)蒼白”即得滿分?！　?． C　　5．從“我”對母親的孝顧、對母親的真摯情感等方面來組織文字，言之成理即可：　　《害怕回鄉(xiāng)》答案：　　1．親切；害怕　　2．要求符合語境、緊扣“親切”的感受展開合理想象，感情真摯，語言優(yōu)美?！　?．盡自己努力，給故鄉(xiāng)做一點貢獻(xiàn)　　4．回望或反躬自問　　5．（1）去審讀自己的生命行程。（2）對故鄉(xiāng)未有寸功回報。