中學(xué)生行為習(xí)慣課題研究(開(kāi)題報(bào)告)-資料下載頁(yè)
2025-03-26 23:20本頁(yè)面
【正文】 推動(dòng)作用。本課題的實(shí)施與研究分為三個(gè)階段進(jìn)行：第一階段:這一階段的主要工作：，選題立項(xiàng)。查閱相關(guān)資料結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際，確定科研方向，進(jìn)行選題立項(xiàng)。查閱相關(guān)資料，學(xué)習(xí)有關(guān)理論，對(duì)良好行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育的內(nèi)涵，特征作出初步的概念界定。，進(jìn)行課題論證。以新課程理念為指導(dǎo)，根據(jù)我校教育教學(xué)發(fā)展的實(shí)際情況來(lái)確立課題并進(jìn)行論證。，制定課題實(shí)施方案，組織課題實(shí)施。第二階段課題實(shí)施與研究階段。，形成調(diào)查報(bào)告，組織教師開(kāi)展課題的實(shí)驗(yàn)與研究。，問(wèn)題等事宜。在開(kāi)展課題的實(shí)施與研究中，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入學(xué)生實(shí)際，寓“良好的行為規(guī)范”遷移于各科教學(xué)之中。在課堂教學(xué)中開(kāi)展“養(yǎng)成教育在我心中”等，把傳授知識(shí)與培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生的行為習(xí)慣得到嚴(yán)格的督促和訓(xùn)練。同時(shí)對(duì)學(xué)生的行為結(jié)果進(jìn)行評(píng)定，進(jìn)行反饋激勵(lì)，學(xué)生的良好習(xí)慣也會(huì)隨之得到鞏固并向更高層次發(fā)展。不斷摸索形成良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)模式，完成質(zhì)量較高的論文。成果形式：論文、結(jié)題報(bào)告。第三階段：課題研究成果總結(jié)階段。1.匯總課題研究資料，針對(duì)所研究的問(wèn)題以實(shí)驗(yàn)報(bào)告，經(jīng)驗(yàn)交流，學(xué)術(shù)論文等形式進(jìn)行總結(jié)，有學(xué)校統(tǒng)一組織，以經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)或?qū)谛问竭M(jìn)行展示交流。2.準(zhǔn)備相關(guān)資料，撰寫(xiě)結(jié)題報(bào)告，申請(qǐng)結(jié)題。3.整理課題研究資料，接受課題結(jié)題驗(yàn)收。1.課題主持人邱麗琴負(fù)責(zé)課題研究的論證，研究方案的設(shè)計(jì)，研究報(bào)告的撰寫(xiě)，針對(duì)所研究的問(wèn)題以實(shí)驗(yàn)報(bào)告，經(jīng)驗(yàn)交流，教育隨筆，教學(xué)反思，學(xué)術(shù)論文的形式進(jìn)行總結(jié)等。2.課題成員們共同完成課題研究的階段總結(jié)，驗(yàn)收階段成果，經(jīng)驗(yàn)匯編等。（社會(huì)公德、儀表儀態(tài)、禮貌待人）（聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、思的習(xí)慣）（衛(wèi)生、勞動(dòng)、體育鍛煉、安全等習(xí)慣）（一）內(nèi)部條件：人員條件是課題研究實(shí)施的主要保證。從參與課題研究的人員結(jié)構(gòu)看，本課題具備較好的人員條件。參與課題研究的其他人員，都是長(zhǎng)期從事一線教學(xué)的骨干教師，他們構(gòu)成了課題研究的具體實(shí)施小組，這樣的研究小組，既有利于幫助青年教師學(xué)會(huì)管理班級(jí)和學(xué)生，又有利于教學(xué)相長(zhǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。無(wú)論從知識(shí)結(jié)構(gòu)，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和已有經(jīng)驗(yàn)看，這支隊(duì)伍都是很出色的。學(xué)校一直以來(lái)重視養(yǎng)成教育的研究，課題組成員敬業(yè)愛(ài)崗，踏實(shí)肯干。因此，能保證本課題在科學(xué)、高效的機(jī)制上進(jìn)行。（二）外部條件：，把科研興教作為教育可持續(xù)發(fā)展的主要戰(zhàn)略。，廣大家長(zhǎng)必將越來(lái)越重視孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)，學(xué)校教育和家庭教育的共同配合，能形成合力，促進(jìn)該課題的順利研究與實(shí)施。，旨在通過(guò)本課題的研究，形成良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育辦學(xué)特色，深化學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展。十四、課題組成員通訊錄姓名電話職稱學(xué)科邱麗琴13459995066三中語(yǔ)文江潔13850999069一中語(yǔ)文季建萍13695070989三中語(yǔ)文龔萍13799133998三中英語(yǔ)十五、課題博客:中學(xué)生行為習(xí)慣 6
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