【導(dǎo)讀】各種運(yùn)行方式的控制。實(shí)現(xiàn)步進(jìn)電機(jī)的正反轉(zhuǎn)速度控制并且顯示數(shù)據(jù)。采用模塊化設(shè)計(jì),結(jié)構(gòu)簡單、可靠,通過按鍵控制，操作方便，節(jié)省成本。信號直接轉(zhuǎn)換成角位移或線位移的控制驅(qū)動(dòng)元件,具有快速起動(dòng)和停止的特點(diǎn)。精密電子等行業(yè)也被廣泛應(yīng)用。用下使轉(zhuǎn)子齒和A相定子齒相對假設(shè)此時(shí)為初態(tài)并且令與A相中心對齊的轉(zhuǎn)子齒為0號齒,齊,只是13號齒靠近相的中心,且相差3°。直流電機(jī)運(yùn)行時(shí)靜止不動(dòng)的部分稱為定子，定子的主要作用是產(chǎn)生磁場，由機(jī)座、主磁極、換向極、端蓋、軸承和電刷裝置等組成。運(yùn)行時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)的部分稱為轉(zhuǎn)子，其主要作用。轉(zhuǎn)軸、電樞鐵心、電樞繞組、換向器和風(fēng)扇等組成。靜止和旋轉(zhuǎn)部分之間有一定大小的間隙，稱為氣隙。適用于TTLCOMS,由達(dá)林頓管組成驅(qū)動(dòng)電路。消線圈反電動(dòng)勢的二極管,它的輸出端允許通過電流為200mA，飽和壓降VCE約1V左右，用戶輸出口的外接負(fù)載可根據(jù)以上參數(shù)估算。

　　

【正文】 國內(nèi)、外研究情況 (文獻(xiàn)綜述不少于 2020字，可另加頁 ) 34 本研究的創(chuàng)新之處（可以是研究對象、范圍、方法、角度、模型等任一方面的創(chuàng)新） 35 研究的主要內(nèi)容要點(diǎn)與論文結(jié)構(gòu)（必須分三級目錄表述） 36 37 擬采用的技術(shù)路線和研究方法（即用什么方法，先做什么，后做什么的研究程序） 研究的具體時(shí)間進(jìn)度計(jì)劃（分階段寫明時(shí)間 年月 ，應(yīng)完成的任務(wù)） 38 參考文獻(xiàn) （注明作者、文章題目、雜志、年、卷、期、頁，不少于15 篇） 39 指導(dǎo)教師意見（包括選題的合理性、研究方法、實(shí)證材料、參考文獻(xiàn)、統(tǒng)計(jì)方法等的評審情況。本欄由論文者自己找指導(dǎo)老師填寫完成） 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 學(xué)院學(xué)術(shù)委員會審 核意見 同意開題（ ） 同意修改后開題（ ） 不同意本次選題，建議重新選題（ ） 負(fù)責(zé)人簽名： 學(xué)院蓋章： 年 月 日 注：要保持所有欄目的完整性，打印后檢查邊框是否完整。開題報(bào)告 40 完成后，須經(jīng)指導(dǎo)老師簽名后交學(xué)院教務(wù)科，經(jīng)學(xué)術(shù)委員會審定網(wǎng)上公布準(zhǔn)予開題名單后才能開題研究，否則后續(xù)工作無效。 畢業(yè)學(xué)位論文評審標(biāo)準(zhǔn) 一、評審重點(diǎn) 選 題 ：選 題 是否 符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) ；是否具有 本學(xué)科的專業(yè)特色 ；是否 既 體現(xiàn)了 所學(xué) 的課程 知識 ，又 做到理論與實(shí)際的結(jié)合 ；是否符合國家和社會當(dāng)前或長遠(yuǎn)發(fā)展需要；是否是國內(nèi)外該領(lǐng)域同行普遍關(guān)注而又亟待解決的問題；選題的范圍是否過大或過小。 創(chuàng)新性：所選的課題是否具有新思想、新理論、新方法、新技術(shù)和獨(dú)特的個(gè)人見解；可能具有較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益；是否是 每人一題 ；是否是與其他人簡單重復(fù)或雷同；是否有抄襲剽竊行為 。 論文內(nèi)容與格式：論文的整體結(jié)構(gòu)是否規(guī)范、行文是否流暢、行文中是否有概念錯(cuò)誤、論文的數(shù)據(jù)調(diào)查是否嚴(yán)謹(jǐn) 、研究設(shè)計(jì)與研究方法是否合理、是否符合邏輯和慣例、是否有錯(cuò)別字和語法錯(cuò)誤、是否符合科技論文格式、數(shù)據(jù)資料的可靠性如何、參考文獻(xiàn)數(shù)量是否足夠？（本科生論文要求在 10 篇以上的中文文獻(xiàn)， 2 篇以上的英文文獻(xiàn)；碩士生論文要求在 30 篇以上的中文文獻(xiàn)， 5 篇以上的英文文獻(xiàn)。） 二、論文成績計(jì)算方法 論文評審成績以百分制計(jì)算。其中選題意義占 20％，創(chuàng)新性占20％，邏輯性占 20％，語言表達(dá)占 20％，參考文獻(xiàn)占 10％，答辯情況占 10％ 。 論文總得分在 90 分以上 的可以評為優(yōu)秀論文， 原則上 每屆 控制 41 在 1520%； 80 分以上 可評為 優(yōu) 良 ， 原則上控制在 40%以內(nèi)。 三、成績等級標(biāo)準(zhǔn) 優(yōu)秀（ 90～ 100分 ）：論文格式（含打印，以下同）規(guī)范 ， 選題適當(dāng) ， 研究方法規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)， 論文 觀點(diǎn)有一定深度 和 創(chuàng) 新 性 ，論文結(jié)構(gòu)合理 、 條理清晰、層次分明、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、材料詳實(shí) 、 數(shù)據(jù)真實(shí)可靠，論證充分、語言通順，沒有語法錯(cuò)誤。答辯中能夠較完滿地回答問題。 良好（ 8980 分）：論文格式規(guī)范，選題適當(dāng) ， 觀點(diǎn)有一定新意 ， 結(jié)構(gòu)合理，條理清晰 ， 層次分明 ， 材料較詳實(shí)，數(shù)據(jù)真實(shí)可靠，論證較充分 ， 語言通順， 基本 沒有語法錯(cuò)誤 ， 答辯中 能較好地回答問題 。 中等（ 79～ 70 分） ：論文格式基本規(guī)范，表達(dá)基本準(zhǔn)確，但創(chuàng)新不足，答辯時(shí)能回答其中問題，沒明顯錯(cuò)誤。 及格 （ 6960 分）：論文格式基本規(guī)范，選題適當(dāng) ， 論文結(jié)構(gòu)、條理基本合理 ，占 有一定材料，語言基本通順，沒有 明顯 的語法錯(cuò)誤。但觀點(diǎn)缺乏新意，論證不夠充分，答辯 中能 回答部分問題。 不及格（ 59 分以下）： 被確認(rèn)為剽竊或變相抄襲他人論文者；或存在論文格式不合要求，字?jǐn)?shù)不足，病句和錯(cuò)別字較多者；或論文觀點(diǎn)不明，論述不清，材料組織凌亂；或答辯態(tài)度不認(rèn)真，不熟悉論文內(nèi)容，答辯質(zhì)量差。 42 表 1 畢業(yè)論文中期自查與教師指導(dǎo)意見反饋表 姓名 年級與 專業(yè) 學(xué)號 學(xué)生聯(lián)系電話 Email 論文題目 論文完成情況與存在的問題 （請對照論文寫作指南各項(xiàng)要求，同學(xué)自查或互查，認(rèn)真核對） 學(xué)生簽名： 年 月 日 43 修改意見 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 此表上攔由學(xué)生自填，下欄由指導(dǎo)老師填寫，并應(yīng)及時(shí)反饋給學(xué)生，最后由學(xué)生于一周內(nèi)上交給院教務(wù)辦，過期不收。 表 2 畢業(yè)論文定稿評審表 姓名 年級與 專業(yè) 學(xué) 號 論文題目 評 語 （以下由指導(dǎo)教師填寫） 選題情況 優(yōu)秀 良好 中等 及格 不及格 論文內(nèi)容、 論點(diǎn)、論據(jù)與 論證過程 優(yōu)秀 良好 中等 及格 不及格 創(chuàng)新性情況 優(yōu)秀 良好 中等 及格 不及格 44 寫作規(guī)范 參考文獻(xiàn)情況 優(yōu)秀 良好 中等 及格 不及格 評語 建議答辯的問題（一般不少于三個(gè)） 論文成績 （百分制） 是否同意 參加答辯 同意 不同意 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 注： 完成此表第一、二學(xué)生基本信息，論文題目欄由學(xué)生打印填寫后交指導(dǎo)教師；必須完成此表并憑此表才能進(jìn)入答辯程序 。 表 3 畢業(yè)論文答辯記錄及成績評定表 姓名 年級與 專業(yè) 學(xué)號 論文題 目 指導(dǎo)教師 指導(dǎo)教師職稱 答辯日期 答辯地點(diǎn) 45 答 辯 情 況 （由答辯秘書填寫，以一個(gè)問題一個(gè)答辯的格式寫） 46 答 辯 情 況 答辯秘書簽名： 年 月 日 答辯委員會意見 成員簽名 ： 答辯小組組長簽名： 年 月 日 最后綜合成 績 （百分制） 答辯 通過 不通過 學(xué)位 授予 建議授予 不同意授予 47 注：論文成績欄以百分制標(biāo)示；其余項(xiàng)目請用劃“√”標(biāo)示 。 畢業(yè)學(xué)位論文檔案管理規(guī)定 畢業(yè)學(xué)位 論文 檔案管理 是 本科生和 研究生培養(yǎng) 質(zhì)量 的重要 保證。論文檔案的正確記錄、保存和歸檔，不僅能培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng) 、 為后續(xù) 課題研究提供 借鑒和 依據(jù) 、提高學(xué)院 科研工作 水平；而且畢業(yè)論文的檔案管理工作也是試卷管理中的必要組成部分，直接反映我院各專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生的能力水平， 因此， 學(xué)院各教研室、 研究生導(dǎo)師 、本科畢業(yè)論文指導(dǎo)老師 和 學(xué)生 都要 高度 重視 畢業(yè)生 論文檔案 管理 工作。 畢業(yè)生學(xué)位論文檔案的歸檔工作主要包括如下兩個(gè)方面： 一、畢業(yè)論文工作檔案內(nèi)容 畢業(yè)論文工作計(jì)劃； 畢業(yè)論文情況統(tǒng)計(jì)表 （ 題目、學(xué)生姓名、指導(dǎo)教師姓名、指導(dǎo)教師職稱、專業(yè)、評閱專家姓名、評閱專家職稱、最終成績、題目來源、題目類型、畢業(yè)論文經(jīng)費(fèi)來源等 ） 開題、中期、后期評審材料； 畢業(yè)論文答辯委員會組成人員名單、答辯日程安排； 畢業(yè)論文工作總結(jié)； 畢業(yè)論文工作管理細(xì)則； 畢業(yè)論文會議記錄 畢業(yè)論文指導(dǎo)記錄 畢業(yè)論文答辯記錄等，論文電子版，論文單行或匯編。 48 二 、學(xué)生論文檔案管理 在畢業(yè)論文答辯結(jié)束后的兩周內(nèi)，由相關(guān)教研室將整理好的畢業(yè)論文檔案袋交回學(xué)院教務(wù)員。 教務(wù)員 負(fù)責(zé) 畢業(yè) 論文檔案的驗(yàn)收、核定工作 。教務(wù)員須在收回的畢業(yè)論文檔案袋中檢查是否裝入以下資料：按規(guī)范化裝訂好的畢業(yè)論文；畢業(yè)論文開題報(bào)告表；中期檢查及指導(dǎo)教師指導(dǎo)意見表；答辯記錄和成績評定表。 學(xué)生 只有在提交了所有前述要求的歸檔材料，并經(jīng)管理部門簽字蓋章認(rèn)可后，方能辦理畢業(yè)離校手續(xù)。 教務(wù)員要對收回的畢業(yè)論文重新整理，將畢業(yè)論文按各專業(yè) /課題 /指導(dǎo)老師歸類后，分別 登記造冊編號歸檔 ，放入專柜 中排列，以備查閱。 上述檔案為永久保存材料。 49 關(guān)于學(xué)生論文發(fā)表的若干規(guī)定 為了更好地發(fā)揮本科生和研究生在學(xué)院科研工作中的作用，提高我院大學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量，鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)期間多出成果、多在雜志發(fā)表學(xué)術(shù)論文和參加學(xué)術(shù)交流，規(guī)范學(xué)術(shù)論文發(fā)表工作，特制定本規(guī)定。 本規(guī)定所指論文為我院本科生和研究生獨(dú)立完成或?yàn)榈谝蛔髡?，并署名為?* *大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院”的研究性學(xué)術(shù)論文。 本規(guī)定所指發(fā)表的論文均指刊載在國家正式刊物上的學(xué)術(shù)論文，報(bào)刊、雜志增刊上發(fā)表的論文和論文集不在此 列。 鼓勵(lì)以英文或其它外文發(fā)表論文，鼓勵(lì)向影響因子較高的或行業(yè)影響較大的核心期刊投稿。 投稿發(fā)表的論文要本著追求真理、實(shí)事求是的精神，認(rèn)真嚴(yán)肅地對待每一個(gè)數(shù)據(jù)，堅(jiān)決杜絕弄虛作假和抄襲、剽竊他人成果的不正之風(fēng)。 論文署名應(yīng)本著實(shí)事求是的原則，以對論文工作的實(shí)際貢獻(xiàn)大小排序，堅(jiān)決杜絕人情性的署名現(xiàn)象。由教師指導(dǎo)的論文，應(yīng)根據(jù)指導(dǎo)的 實(shí)際 情況署上指導(dǎo)老師的名字或在文表示致謝。 凡署名為 * *大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的投稿，發(fā)表前均應(yīng)交學(xué)院辦公室審核蓋章。 對于學(xué)生在校期間發(fā)表的論文，經(jīng)學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)簽 名確認(rèn)后學(xué) 50 校將給予版面費(fèi)的報(bào)銷，并且學(xué)院給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。 本規(guī)定由公布之日起實(shí)行。