超星爾雅創(chuàng)新中國課后習(xí)題-資料下載頁
2025-03-26 04:17本頁面
【正文】 進(jìn)技術(shù)D、技術(shù)創(chuàng)新的舉國體制我的答案：D得分：窗體底端4【判斷題】科技創(chuàng)新需要包括經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、社會(huì)組織與制度、文化等各方面的條件的支持。（）我的答案：√得分：3【判斷題】要建設(shè)具有影響力的創(chuàng)新中心，政府應(yīng)發(fā)揮主導(dǎo)作用參與到每一項(xiàng)創(chuàng)新事業(yè)中。（）我的答案：得分：如何重新定義管理已完成成績：1【單選題】優(yōu)步對實(shí)習(xí)生的評價(jià)是（）。窗體頂端A、從事輔助工作B、便宜的臨時(shí)工C、具有火一般的工作熱情D、從事簡單的流程性工作我的答案：C得分：窗體底端2【單選題】根據(jù)《自由與責(zé)任》的觀點(diǎn)，企業(yè)能夠?yàn)閱T工提供的最佳福利是（）。窗體頂端A、聚餐B、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)C、培訓(xùn)D、招到最優(yōu)秀的員工我的答案：D得分：窗體底端3【判斷題】天馬行空的想象力想要?jiǎng)?chuàng)造價(jià)值，就必須與時(shí)代知識(shí)結(jié)合起來。（）我的答案：√得分：3【判斷題】優(yōu)步市值高達(dá)600億美元，但其上海運(yùn)營部的實(shí)習(xí)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過正式員工，說明實(shí)習(xí)生要比正式員工更能發(fā)揮效用。（）移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的競爭主題已完成成績：1【單選題】春秋航空的輔助收入不包括（）。窗體頂端A、出售空乘紗巾B、玩偶版權(quán)授權(quán)C、出售玩偶D、開辟國際航線我的答案：D得分：窗體底端2【單選題】春秋航空作為民營企業(yè)，與東航相比有很多差距，其中不包括（）。窗體頂端A、時(shí)間段更差B、納稅成倍降低C、機(jī)票收入更低D、延誤時(shí)的博弈能力更低我的答案：B得分：窗體底端3【判斷題】春秋航空開發(fā)了多個(gè)盈利模式，機(jī)票銷售收入占總收入的比重日益下降。（）我的答案：√得分：4【判斷題】在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，成功就是在零和博弈的競爭中取勝。（）我的答案：得分：2【單選題】移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代最重要的競爭主題不包括（）。窗體頂端A、想象力B、創(chuàng)造力C、效率D、執(zhí)行力我的答案：C得分：第十章什么是創(chuàng)新已完成成績：1【單選題】夏娃受到誘惑吃了蘋果，體現(xiàn)了創(chuàng)新是為了（）。窗體頂端A、解決問題B、發(fā)現(xiàn)問題C、滿足好奇心D、滿足需求我的答案：C得分：窗體底端2【判斷題】別人想到的東西沒有付諸實(shí)踐，后人即使付諸了實(shí)踐仍然不能稱為創(chuàng)新。（）我的答案：得分：3【判斷題】創(chuàng)新就是創(chuàng)造了新的東西。（√）發(fā)現(xiàn)、發(fā)明與創(chuàng)新的概念已完成成績：1【單選題】下面不屬于熊彼特創(chuàng)新理論范疇的是（）。窗體頂端A、提供一種產(chǎn)品的新的概念B、設(shè)計(jì)一個(gè)新的營銷方案C、開辟一個(gè)新的市場D、采用一種新的生產(chǎn)方法我的答案：B得分：窗體底端2【單選題】下面事物中可以被發(fā)現(xiàn)的是（）。窗體頂端A、新工藝B、產(chǎn)品C、萬有引力D、方案我的答案：C得分：窗體底端3【判斷題】企業(yè)要在競爭中取勝，必須在質(zhì)量、成本、交付時(shí)間上贏得先機(jī)。（）我的答案：√得分：創(chuàng)新思維的重要性已完成成績：1【單選題】我國近幾十年來在工程方面取得了很大成就，其中不包括（）。窗體頂端A、紅旗轎車B、高速公路C、殲十戰(zhàn)斗機(jī)D、三峽大壩我的答案：B得分：窗體底端2【單選題】創(chuàng)新的能力可以培養(yǎng)，但是首先要突破（）的限制。窗體頂端A、體制B、動(dòng)力C、觀念D、方法我的答案：C得分：窗體底端3【單選題】與工程師相比，下面屬于科學(xué)家特點(diǎn)的是（）。窗體頂端A、解決怎么做的問題B、以團(tuán)隊(duì)方式工作C、創(chuàng)造技術(shù)D、把錢變成知識(shí)我的答案：D得分：窗體底端4【判斷題】體制機(jī)制創(chuàng)新提供了創(chuàng)新的動(dòng)力，只要有了動(dòng)力就能創(chuàng)新。（）我的答案：得分：3【判斷題】吸管穿透蘋果、龜吃老鷹都有可能發(fā)生，說明人要突破自己的慣性思維，這樣才能培養(yǎng)創(chuàng)新思維。（）我的答案：√得分：3【單選題】與工程師相比，下面屬于科學(xué)家特點(diǎn)的是（）。窗體頂端A、解決怎么做的問題B、以團(tuán)隊(duì)方式工作C、創(chuàng)造技術(shù)D、把錢變成知識(shí)我的答案：D得分：讓創(chuàng)新成為一種習(xí)慣已完成成績：1【單選題】人要有懷疑精神、敢于提出質(zhì)疑，這體現(xiàn)了（）的創(chuàng)新思維方式。窗體頂端A、可能性思維B、主動(dòng)性思維C、避免偏見思維D、客服思維障礙窗體底端2【單選題】人的智能層次中，處于第二層的是（）。窗體頂端A、智慧B、知識(shí)C、技能D、能力我的答案：C得分：窗體底端3【單選題】下面不符合墨菲定律說法的是（）。窗體頂端A、做對一件事很難，重做一件事很容易B、所有的事情都比預(yù)計(jì)的時(shí)間長C、擔(dān)心某種情況發(fā)生，那么它更有可能發(fā)生D、會(huì)出錯(cuò)的事總會(huì)出錯(cuò)我的答案：A得分：窗體底端4【判斷題】沒有高壓油泵、進(jìn)排氣閥和爆燃的發(fā)動(dòng)機(jī)聲音要比內(nèi)燃機(jī)小得多。（）我的答案：√得分：4【判斷題】每做一件事都能想到會(huì)有更好的方法，這有利于培養(yǎng)創(chuàng)新的習(xí)慣。（）我的答案：√得分：上海大學(xué)的創(chuàng)新生態(tài)已完成成績：1【單選題】根據(jù)2015年ESI對上海大學(xué)發(fā)表期刊論文的統(tǒng)計(jì)，上海大學(xué)的強(qiáng)勢學(xué)科集中在自然科學(xué)、工程科學(xué)和（）上。窗體頂端A、經(jīng)濟(jì)學(xué)B、藥學(xué)C、病理學(xué)D、生物學(xué)我的答案：D得分：窗體底端2【單選題】（），上海大學(xué)做出了國內(nèi)第一根千米級(jí)的超導(dǎo)帶材。窗體頂端A、2011年B、2012年C、2013年D、2014年我的答案：D得分：窗體底端3【判斷題】高溫合金葉片的實(shí)現(xiàn)能夠提升燃機(jī)的使用壽命和經(jīng)濟(jì)效益。（）我的答案：√得分：4【判斷題】當(dāng)前學(xué)校的科研產(chǎn)出成熟度不能滿足企業(yè)對科研成果的要求，因此大學(xué)要承擔(dān)起創(chuàng)新主體的責(zé)任。（錯(cuò)）【判斷題】高溫合金葉片的實(shí)現(xiàn)能夠提升燃機(jī)的使用壽命和經(jīng)濟(jì)效益。（）我的答案：√得分：1【單選題】QS對世界大學(xué)學(xué)科排名的依據(jù)不包括（）。窗體頂端A、頂尖專家對學(xué)科的全面評估B、對學(xué)術(shù)文獻(xiàn)及引用數(shù)據(jù)的分析C、學(xué)科研究成果經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)化率D、公司對畢業(yè)生就業(yè)競爭力的綜合評價(jià)30未來制造過程中，人不太可能在從事的身份是（）。（）分窗體頂端A、具有專業(yè)技能的先驗(yàn)工匠B、具有專業(yè)技能的感知工匠C、從事基本技術(shù)作業(yè)的工匠D、具有超凡學(xué)習(xí)能力的工匠窗體底端正確答案： C窗體底端窗體底端窗體底端窗體底端窗體底端窗體底端窗體底端窗體底端窗體底端
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