老師招聘考試中常見的結(jié)構(gòu)化面試試題匯總-資料下載頁
2025-03-26 03:25本頁面
【正文】 重校長不是指為校長馬首是瞻，二是擁護(hù)并貫徹校長正確的政策，但校長不是完人，沒有人是完人，所以校長有時(shí)也會出錯(cuò)，我們要委婉的提出，如果校長不采納我的教學(xué)改革方案，可能有他所顧慮的地方，我會跟校長進(jìn)行溝通，了解他反對的原因，并給予解釋，盡量說服他，如果這的確是個(gè)非常好的方案，而校長始終不同意，可以以一個(gè)班級做小規(guī)模短時(shí)間的試點(diǎn)，讓校長直觀的看到效果。 你組織學(xué)生一次戶外活動,有個(gè)同學(xué)突然中暑,你怎么處理？???，你會如何處理?學(xué)生當(dāng)面指責(zé)老師是需要很大的勇氣的，從某種程度上我很欣賞這種勇氣。人無完人，每個(gè)人都有不足，同樣我也不例外，只是有句老話是當(dāng)局者迷旁觀者清，有些不足我自己是發(fā)現(xiàn)不了的，學(xué)生替我找出來，這是一件好事，但是如果學(xué)生當(dāng)面指責(zé)我，也是一種不尊重我的行為，所以我想我會首先冷靜下來，事后找學(xué)生單獨(dú)交流。??我曾看過李鎮(zhèn)西老師寫過的一本書，叫做《做最好的老師》。愛心，童心，責(zé)任心。專家，思想家，心理學(xué)家。???第一，首先要學(xué)會觀察，觀察這個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)，也要通過多種途徑了解他為什么不喜歡我，第二，要學(xué)會跟學(xué)生交流，通過寫信，聊天，解開她的心結(jié)，第三，要有耐心，要持之以恒的感化，如果我用盡方法還是無法改變，比如說，他跟我說老師我就是不喜歡你，因?yàn)槟汩L得很抽象，那我也沒辦法，這是爹娘給的，總不能去整容去，呵呵，但我可以做的是努力用自己的人格魅力，自己優(yōu)秀的教學(xué)去征服她，最重要的一點(diǎn)是，不能因?yàn)閷W(xué)生不喜歡你你就不喜歡這個(gè)學(xué)生了，教師對學(xué)生的愛應(yīng)該是平等的，平等的愛每一個(gè)學(xué)生。新課程標(biāo)準(zhǔn)的價(jià)值取向是什么?你最尊敬的教育家是誰，為什么?你最贊賞的教學(xué)方法是什么?為什么學(xué)生會偏科?做好一個(gè)教師固然離不開敬業(yè)、愛生、專業(yè)知識扎實(shí)，除了這些，你認(rèn)為教學(xué)的最重要特質(zhì)是什么?創(chuàng)新，你贊同教學(xué)有法、但無定法、貴在得法這種提法嗎?為什么?學(xué)生記憶有什么特點(diǎn)，學(xué)科教學(xué)如何提高學(xué)生的識記能力你認(rèn)為一種科學(xué)的備課方法是什么?平時(shí)你是怎樣備課的?你同意沒有不合格的學(xué)生，只有不合格的教師這句話嗎?你這樣認(rèn)識集體備課制，它有優(yōu)勢嗎?1教學(xué)是一門技術(shù)還是一門藝術(shù)，你傾向那一種看法，若兩者都不同意，請談?wù)勀愕目捶?態(tài)度，1一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么?1現(xiàn)在常常提的以學(xué)生為本或以學(xué)生為主體，你怎樣理解?1你平?？吹慕逃虒W(xué)類的書籍和雜志有那些(二)班主任如何組織與培養(yǎng)班集體激勵(lì)與批評都是一種教育手段，你傾向用那一種主題班會有那些類型，你怎樣組織班會請你描述青春期男女學(xué)生的心理特點(diǎn)如何與不同類型的家長溝通，怎樣一種家校合作方式比較好請講述一件最能讓你感動的師生情景如何發(fā)現(xiàn)差生身上的閃光點(diǎn)學(xué)生心目中的好班主任形象有那些
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