【總結(jié)】......家庭教育的現(xiàn)狀、分析及對(duì)策一、獨(dú)生子女家庭1、以分?jǐn)?shù)衡量孩子的成功不少家長(zhǎng)以為孩子只要能得高分就一定能成材。分?jǐn)?shù)幾乎成了孩子立足家庭的支柱,家長(zhǎng)的喜怒哀樂(lè)都幾乎系于孩子的考試分?jǐn)?shù)和升學(xué)情況。因而一些家長(zhǎng)為了促使孩子
2025-03-25 23:03
【總結(jié)】農(nóng)村養(yǎng)老問(wèn)題的現(xiàn)狀及對(duì)策內(nèi)容摘要:很久以來(lái),人們關(guān)注較多的是城市人口的養(yǎng)老問(wèn)題,而對(duì)在黃土地上一生辛勤耕耘的老年農(nóng)民的養(yǎng)老問(wèn)題卻關(guān)注甚少。能否妥善解決農(nóng)村老年人口的養(yǎng)老問(wèn)題,關(guān)系到建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村和構(gòu)建和諧社會(huì)的成敗。因此,深入了解和分析農(nóng)村老年人口的生存和養(yǎng)老現(xiàn)狀,探討現(xiàn)階段農(nóng)村養(yǎng)老的可行路徑,是理論和現(xiàn)實(shí)都迫切需要面對(duì)的問(wèn)題。關(guān)鍵詞:農(nóng)村養(yǎng)老,問(wèn)題,現(xiàn)狀,思考隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
2025-03-27 01:12
【總結(jié)】食品安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的現(xiàn)狀與發(fā)展人類(lèi)生存在這個(gè)地球上,安全是第一的需要,安全即指防范潛在的危險(xiǎn)。但在社會(huì)活動(dòng)中發(fā)生一些危險(xiǎn)是難免的,所謂的危險(xiǎn)就是可能造成傷害或破壞的根源,或者是可能導(dǎo)致傷害或破壞的某種狀態(tài)。一般來(lái)說(shuō),如果遭遇某種危險(xiǎn)的概率低于十萬(wàn)分之一,屬于低風(fēng)險(xiǎn),稍加提防就能坦然處之;但如果概率較高,就必須采取適當(dāng)?shù)姆婪洞胧J称分泻衼?lái)自植物和動(dòng)
2025-01-08 12:03
【總結(jié)】360度評(píng)估法在績(jī)效評(píng)估中的應(yīng)用在人力資源管理工作日益受到企業(yè)界重視的今天,如何進(jìn)行有效、公正的績(jī)效評(píng)估已成為企業(yè)管理者最關(guān)心的問(wèn)題。傳統(tǒng)的績(jī)效評(píng)估方法―主管評(píng)估法,是自上而下進(jìn)行的,也就是對(duì)員工的考核是由其上級(jí)主管進(jìn)行的。這種方法存在種種弊端,比如:如何看待一個(gè)員工給主管留下很好的印象,而其同事對(duì)其意見(jiàn)很大?一個(gè)部門(mén)主管如何對(duì)每星期只接觸幾個(gè)小時(shí)的員工進(jìn)行有效的評(píng)估?傳統(tǒng)績(jī)
2025-04-09 12:09
【總結(jié)】教師績(jī)效評(píng)估的理論與實(shí)踐天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632前言:教師績(jī)效評(píng)估的緣起?1、公眾對(duì)教育質(zhì)量的關(guān)注。?2、國(guó)家和政府對(duì)教育質(zhì)量的關(guān)注最終都落腳在對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的要求上。?3、工業(yè)組織管理的研究與實(shí)踐對(duì)教育的影響。?4、新課程改革。?5、教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。?……
2024-10-19 19:33
【總結(jié)】14評(píng)估渠道績(jī)效?渠道績(jī)效評(píng)估的含義?渠道績(jī)效評(píng)估是指廠商通過(guò)系統(tǒng)化手段或措施對(duì)其營(yíng)銷(xiāo)渠道系統(tǒng)的效率和效果進(jìn)行客觀的考評(píng)和評(píng)價(jià)。?渠道績(jī)效的評(píng)估?渠道績(jī)效的評(píng)估可分為:?宏觀層面?微觀層面?渠道績(jī)效評(píng)估的流程?渠道績(jī)效評(píng)估流程主要包括:?(1)詳盡了解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)
2025-01-06 04:42
【總結(jié)】績(jī)效評(píng)估與面談技巧企業(yè)管理者慨嘆:“績(jī)效難,績(jī)效面談更難,又不得不談,又不知如何談?”對(duì)績(jī)效評(píng)估的一些看法穿小鞋和事老忙得頭發(fā)都豎起來(lái)沒(méi)時(shí)間考核面談不就是打分給工資嗎主要內(nèi)容?一、績(jī)效評(píng)估1)什么是績(jī)效評(píng)估2)績(jī)效評(píng)估公式
2025-01-18 19:14
【總結(jié)】績(jī)效管理與評(píng)估(PerformanceManagementandAppraisal)(網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)手冊(cè)提供)一、績(jī)效評(píng)估概述二、誰(shuí)將參與績(jī)效評(píng)估三、工作績(jī)效管理四、工作績(jī)效合同五、設(shè)計(jì)有效的績(jī)效評(píng)估制度六、績(jī)效評(píng)估的一般程序七、績(jī)效評(píng)估的方法八、績(jī)效評(píng)估中可能出現(xiàn)的問(wèn)題及相應(yīng)
2024-10-09 17:27
【總結(jié)】77/28第四章模式構(gòu)建如第三章所述,一個(gè)好的營(yíng)運(yùn)績(jī)效評(píng)估模式須同時(shí)兼具完整的概念架構(gòu)、實(shí)務(wù)上的可操作性與評(píng)估結(jié)果的實(shí)用性等三個(gè)基本原則。以第三章的績(jī)效評(píng)估概念架構(gòu)與評(píng)估項(xiàng)目為基礎(chǔ),本章旨在建立運(yùn)輸產(chǎn)業(yè)營(yíng)運(yùn)績(jī)效的評(píng)估步驟,第一節(jié)提出本文之研究假設(shè);第二節(jié)說(shuō)明評(píng)估指針的類(lèi)別與績(jī)效評(píng)估指針集合的產(chǎn)生;第三節(jié)利用灰色關(guān)聯(lián)分析將關(guān)聯(lián)度高的績(jī)效評(píng)估指針予以分群,并從中擷取各群之代表性指針
2025-04-09 12:06
【總結(jié)】績(jī)效評(píng)估流程的簡(jiǎn)介前言績(jī)效管理連結(jié)組織政策與部門(mén)、同仁績(jī)效,使所有員工皆能分擔(dān)經(jīng)營(yíng)壓力,進(jìn)而站於同一陣線齊心齊力;對(duì)個(gè)人而言,管理表示主管應(yīng)給員工之協(xié)助,包括協(xié)助釐清工作目標(biāo)、協(xié)助發(fā)展員工職涯。所以可以得知績(jī)效管理之範(fàn)圍大於績(jī)效考核,績(jī)效考核僅針對(duì)過(guò)去工作表現(xiàn)(甚至未來(lái)發(fā)展?jié)摿Γ┳骺己?,但並沒(méi)有「引導(dǎo)」的動(dòng)作,而績(jī)效管理除了考核部分,更將重點(diǎn)放於公司政策之完成、員工適性之瞭解與
2025-06-18 00:27
【總結(jié)】績(jī)效評(píng)估的GROW法則天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632績(jī)效評(píng)估中最困難的是什么?有人說(shuō)是考核指標(biāo)的設(shè)置,不會(huì)設(shè)置指標(biāo),不知道哪些指標(biāo)是重要的,有人說(shuō)是考核打分,不知道該給員工打多少分合適,有人說(shuō)是考核面談,不敢面對(duì)員工,害怕和員工發(fā)生爭(zhēng)吵。是的,這些都是績(jī)效評(píng)估的難點(diǎn),做過(guò)評(píng)估的經(jīng)理人都有自己的體會(huì)和感悟。但是,今天,我要說(shuō)的主題
2025-08-23 13:26
【總結(jié)】成績(jī)?cè)u(píng)卷人姓名王章平學(xué)號(hào)10122038中南民族大學(xué)公共管理學(xué)院課程論文(設(shè)計(jì))學(xué)院:公共管理學(xué)院學(xué)期:2011-2012學(xué)年第二學(xué)期專(zhuān)業(yè):勞動(dòng)與社會(huì)保障年級(jí):2010級(jí)學(xué)生姓名:王章平學(xué)號(hào):10122038題目:電子政務(wù)績(jī)效評(píng)估的不足與對(duì)策課程名稱(chēng):電子政務(wù)
2025-04-13 05:26
【總結(jié)】29/30效率型組織的績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)估方法的研究王強(qiáng)(東南大學(xué)產(chǎn)業(yè)組織研究中心博士后研究員)[摘要]組織的績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)在某種意義上來(lái)說(shuō)是組織的目標(biāo),評(píng)估方法的科學(xué)則保證了組織績(jī)效信息的真實(shí)可靠性、公平性,對(duì)組織成員具有導(dǎo)向作用???jī)效標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)估方法制訂得不合理、不科學(xué)、不完善,對(duì)于政府會(huì)導(dǎo)致其公共性減弱、經(jīng)濟(jì)人色彩濃厚、職能轉(zhuǎn)變遲緩、公共權(quán)力運(yùn)作失范、經(jīng)濟(jì)發(fā)展缺乏持續(xù)的市場(chǎng)動(dòng)
2025-07-14 22:12
【總結(jié)】湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院畢業(yè)論文題目企業(yè)績(jī)效管理的現(xiàn)狀與對(duì)策研究姓名考籍號(hào)專(zhuān)業(yè)、年級(jí)聯(lián)系電話指導(dǎo)教師二0一五年四月日目錄內(nèi)容摘要關(guān)鍵詞正文…………………………………………………1 5.
2025-06-28 12:30
【總結(jié)】績(jī)效評(píng)估與面談技巧(序)情景片段:David:表格、自我評(píng)估、董事評(píng)價(jià)、銷(xiāo)售業(yè)績(jī),這么多?績(jī)效評(píng)估讓我很頭痛。Mindy:不如說(shuō)出來(lái)讓大家分析分析?David:我們公司過(guò)去也搞過(guò)績(jī)效評(píng)估,結(jié)果并不是很好。今年的年度考核又開(kāi)始了,我真的很擔(dān)心又像去年一樣費(fèi)力不討好。Mindy:具體什么情況呢?David:以前我們搞績(jī)效評(píng)估無(wú)非就是填填表格,寫(xiě)寫(xiě)鑒定,最好把資料交給人
2025-04-13 05:30