【正文】 兒安全的首要原則。(2)組織有序。保教人員應(yīng)根據(jù)幼兒身心特點(diǎn)為幼兒建立適宜的生活制度和常規(guī)，使活動(dòng)有條不紊，既有條理，又有節(jié)奏，形成和諧有序的環(huán)境氛圍。(3)充分的時(shí)空。為了使幼兒避免危險(xiǎn)，應(yīng)該保證其活動(dòng)具有充足的時(shí)間和空間，讓其在富裕的時(shí)間中安排自已的活動(dòng)，也能使其得到鍛煉的機(jī)會。(4)“管”“放”并行。教師對幼兒既要加強(qiáng)管理，又要給他們足夠的機(jī)會}促進(jìn)他們的發(fā)展。幼兒園應(yīng)該以活動(dòng)促進(jìn)幼兒的發(fā)展及運(yùn)動(dòng)和協(xié)調(diào)能力的提高，與此同時(shí)要讓幼兒掌握安全常規(guī)，培養(yǎng)自我保護(hù)能力和安全意識，而不能硬性限制，單純地限制幼兒的自由活動(dòng)。教師特別要注意在各項(xiàng)具體活動(dòng)中給幼兒縣體的指導(dǎo)，從消極防范轉(zhuǎn)為積極防范。．簡述對幼兒進(jìn)行安全管理與教育的內(nèi)容與方法。答：(1)教育幼兒認(rèn)識潛在的危險(xiǎn)和可能的傷害。幼兒知識經(jīng)驗(yàn)不足，常常意識不到他們周圍存在的危險(xiǎn)，教育的作用就是讓幼兒理解并認(rèn)識到，他們可能會遇到盼危險(xiǎn)和傷害，讓他們了解在家庭、幼兒園和社會公共場所存在著潛在的危險(xiǎn)，使他們知道在什么情況下會發(fā)生什么危險(xiǎn)，怎樣做能避免危險(xiǎn)的發(fā)生或者減少危險(xiǎn)。(2)讓幼兒了解更多的安全制度。不僅讓幼兒了解幼兒園的一系列安全規(guī)章制度并嚴(yán)格地遵守，而且應(yīng)通過教學(xué)活動(dòng)等讓幼兒認(rèn)識更多的社會生括安全規(guī)則，如交通規(guī)則、游戲規(guī)則等。(3)教育幼兒避開危險(xiǎn)的事物。如教育幼兒不要玩火，不要在水邊玩，不玩電器等。(4)教育幼兒不做有危險(xiǎn)的事。如教育幼兒不爬樹，不亂往嘴里放東西等。．簡述幼兒園辦園條件設(shè)備的一般要求。答：(1)合乎安全、衛(wèi)生與教育要求。幼兒年齡小，經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏自我保護(hù)能力，因此，幼JLN的房屋、場地、設(shè)備等物質(zhì)條件首先要符合安全、衛(wèi)生和教育的要求。(2)注重發(fā)揮現(xiàn)有條件的實(shí)際效用。幼兒園不僅要不斷改善辦園條件，更要抓住現(xiàn)有的條件，使其發(fā)揮最大的作用。(3)因地制宜，不斷改善辦園條件。各幼兒園應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)匕l(fā)展水平和實(shí)際條件，因地制宜，采取切實(shí)的措施不斷改善幼兒園的物質(zhì)條件。(4)開動(dòng)腦筋，自己動(dòng)手。幼兒園應(yīng)在可能的范圍內(nèi)，發(fā)揮自主性，積極爭取社會各方面的大力支持，發(fā)揚(yáng)和利用各方面資源，創(chuàng)造條件。．簡述幼兒園玩具的要求。答：(1)要符合幼兒的年齡特點(diǎn)。不同年齡班的幼兒應(yīng)有所不同。(2)要具有教育功能。玩具的價(jià)值不是以其價(jià)格體現(xiàn)的，關(guān)鍵看是否能引起幼兒的興趣，激發(fā)他們的創(chuàng)造性。(3)玩具材料應(yīng)放在幼兒看得見、摸得到的地方，便于幼兒選取，并可訓(xùn)練他們學(xué)習(xí)收放玩具。(4)要注意玩具的衛(wèi)生和安全問題。提供的玩具材料不要有尖銳棱角，如有破損要及時(shí)修補(bǔ)完整，以免使用時(shí)發(fā)生危險(xiǎn)。玩具要經(jīng)常清理消毒，使用時(shí)，要注意培養(yǎng)幼兒愛護(hù)玩具，輕拿輕放，避免損壞。．簡述幼兒園財(cái)務(wù)管理的內(nèi)容。答：(1)積極籌措資金。幼兒園資金來源有多種渠道，主要有托兒費(fèi)、贊助費(fèi)、其他創(chuàng)收，其中主要以前兩項(xiàng)費(fèi)用為主。通過提高教育質(zhì)量吸納資金是幼兒園籌措資金最主要的渠道。園長有責(zé)任開通吸納資金的各種渠道，積極籌措資金。(2)合理分配資金。提高資金使用效率，是財(cái)務(wù)管理根本任務(wù)之一。幼兒園的各項(xiàng)工作對資金的需求不平衡，園長在支配資金時(shí)應(yīng)本著照顧重點(diǎn)、兼顧一般的原則，將有限的資金合理分配，以確保幼兒園能穩(wěn)定、高速、全面地發(fā)展。(3)健全財(cái)務(wù)制度。要使財(cái)務(wù)管理有章可循、有據(jù)可依、杜絕漏洞、合理支出，必須建立和健全財(cái)務(wù)制度。(4)加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督。幼兒園的資金來之不易，必須加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)審計(jì)監(jiān)督和財(cái)務(wù)檢查，嚴(yán)格管理。．簡述加強(qiáng)幼兒園資金計(jì)劃管理的措施。答：(1)分清主次，保證重點(diǎn)，將幼兒園的各項(xiàng)工作按照輕重順序排列好。首先要保證最重要的事情的完成。最重要的事情是指那些直接影響幼兒園目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的事。(2)要考慮到特殊需要。預(yù)算要留有余地，不要計(jì)劃得太滿。(3)要有規(guī)范的預(yù)算程序，即由財(cái)務(wù)人員制定，園務(wù)會討論通過，最后由園長審批。．簡述幼兒園財(cái)務(wù)管理中應(yīng)注意的事項(xiàng)。答：(1)處理好收入與支出的平衡。每年做好預(yù)決算，分析收入與支出的情況，不斷總結(jié)收支平衡中存在的問題，積極探索幼兒園經(jīng)費(fèi)使用特點(diǎn)，摸索出幼兒園資金分配和運(yùn)用的規(guī)律。(2)處理好投入與產(chǎn)出之間的關(guān)系。幼兒園投入與產(chǎn)出的關(guān)系是指培養(yǎng)人才的質(zhì)量數(shù)量要求和工作成果的關(guān)系。在進(jìn)行成本核算時(shí)要注意將教育成本納入到財(cái)務(wù)管理之中，科學(xué)地計(jì)算成本，充分發(fā)揮各種資源的優(yōu)勢，努力降低成本，挖掘教育資源的潛能，使其發(fā)揮最大的效能。(3)處理好開源與節(jié)流之間的關(guān)系。在市場經(jīng)濟(jì)條件下，開源已成為幼兒園一項(xiàng)十分艱巨的任務(wù)，園長不僅要考慮教育教學(xué)質(zhì)量，還要考慮多種渠道籌措資金。同時(shí)，開源要與節(jié)流結(jié)合起來。(4)處理好長期目標(biāo)與近期目標(biāo)之間的關(guān)系。幼兒園應(yīng)該有自己長遠(yuǎn)的規(guī)劃，這些規(guī)劃可能不是短期內(nèi)可以實(shí)現(xiàn)的，它需要長期的過程。既要有遠(yuǎn)見，又要解決好當(dāng)前出現(xiàn)的問題。財(cái)力預(yù)算要處理好長期目標(biāo)與近期目標(biāo)的關(guān)系。．簡述幼兒園物品管理中應(yīng)注意的事項(xiàng)。答：(1)為教學(xué)服務(wù)。物是教學(xué)的物質(zhì)保障，幼兒園對物的管理目的在于更好地搞好教學(xué)工作。幼兒園物品管理人員要多了解教學(xué)，掌握教學(xué)的實(shí)際需要，從而做到想教學(xué)之所想、急教學(xué)之所急。(2)勤儉節(jié)約、。要精打細(xì)算，不鋪張，不浪費(fèi)，當(dāng)好“管家”。(3)逐步走向社會化。幼兒園的許多問題可以通過社會來解決。．簡述幼兒園招生編排工作的主要步驟。答：首先，擬定招生布告，說明招生園名，介紹園的基本情況、服務(wù)范圍、特色等。說明招生人數(shù)、班級、招生年齡范圍、招生日期，包括報(bào)名日期、發(fā)放通知日期等。園所要在地區(qū)或招生范圍內(nèi)張貼布告，供家長選擇。其次，組織招生報(bào)名工作。準(zhǔn)備好報(bào)名單，由家長填寫，招生時(shí)可了解幼兒的一些簡單情況；發(fā)放體檢表，要求家長帶幼兒到指定醫(yī)院體驗(yàn)，對體驗(yàn)合格的幼兒發(fā)放錄取通知單。再次，按錄取名單編班，建立新生入園名冊。班額要參照教育行政部門的有關(guān)規(guī)定并結(jié)合幼兒園實(shí)際情況決定。一般地，3歲以上年齡的幼兒是以1歲為限編班，也可以混合年齡編班；3歲以下則多以半歲為限編班。．簡述如何做好幼兒園膳食管理工作。答：(1)為幼兒提供合理的營養(yǎng)膳食。①制定食譜，平衡膳食。膳食管理首先要計(jì)劃膳食，通過制定食譜，使幼兒能夠從每日膳食中得到符合標(biāo)準(zhǔn)的各種營養(yǎng)素，保證其生活需要，同時(shí)也便于有計(jì)劃地供應(yīng)幼兒的膳食。②計(jì)量制作，烹制合理。幼兒伙食要注意計(jì)量制作，每日依幼兒實(shí)際出勤人數(shù)計(jì)算當(dāng)日主副食品用料的分配量進(jìn)行烹調(diào)制作。要注意掌握幼兒每餐實(shí)際進(jìn)食量和對食物的興趣。(2)規(guī)范操作環(huán)節(jié)。搞好幼兒膳食，必須重視各項(xiàng)工作的操作制度的建立與執(zhí)行，以規(guī)范操作的各個(gè)環(huán)節(jié)。要做到責(zé)任到人、措施到位。(3)建立伙委會。建立伙委會，可以加強(qiáng)對膳食管理的監(jiān)督，從而不斷地改進(jìn)膳食管理工作。伙委會應(yīng)由伙食負(fù)責(zé)人、保健醫(yī)生、班級保教人員及家長組成，并在園長的領(lǐng)導(dǎo)下工作。(4)對膳食做出分析評價(jià)。膳食分析的目的在于了解幼兒每人每日從膳食中攝取的熱量和各種營養(yǎng)素的數(shù)量與比例是否能夠滿足其生理需要。定期進(jìn)行膳食調(diào)查分析，掌握幼兒營養(yǎng)狀況和發(fā)育水平，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，采取適當(dāng)措施，改進(jìn)幼兒膳食營養(yǎng)狀況。．簡述幼兒園膳食管理中制定食譜應(yīng)依據(jù)的原則。答：(1)選擇營養(yǎng)價(jià)值較高的各種食物，通過合理搭配，使幼兒能夠得到足夠的熱量和營養(yǎng)量，滿足其生長和活動(dòng)的需要。(2)幼兒每日攝入的食物中所含蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物之間要有合理的比例，應(yīng)各占熱量的12％～15％，25％～30％，55％～60％。(3)幼兒每日所需蛋白質(zhì)中，動(dòng)物蛋白質(zhì)與植物性蛋白質(zhì)應(yīng)各占50％。．簡述總務(wù)人員的基本職責(zé)。答：(1)在園長領(lǐng)導(dǎo)下根據(jù)全園工作的需要做好總務(wù)后勤工作，并與各班保教工作密切配合，服從臨時(shí)調(diào)動(dòng)。(2)堅(jiān)持勤儉辦園的方針，愛護(hù)公物，節(jié)約開支，逐步改善教養(yǎng)工作的條件，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，做好幼兒園每年經(jīng)費(fèi)的預(yù)決算。(3)建立財(cái)務(wù)賬冊和財(cái)產(chǎn)管理賬冊，要定期公布賬目，定期盤點(diǎn)園里的財(cái)產(chǎn)物品。(4)定期檢查園舍、設(shè)備、運(yùn)動(dòng)器具，及時(shí)進(jìn)行修理加固，確保師生安全。(5)正確核算幼兒伙食、點(diǎn)心、伙食費(fèi)開支，賬目做到月月結(jié)、月月清，每學(xué)期應(yīng)向家長公布收支情況，每月做好收費(fèi)、退費(fèi)、催費(fèi)工作，收費(fèi)時(shí)間要方便家長，做到隨到隨收，對交費(fèi)有困難的家長可上門收費(fèi)。(6)嚴(yán)格執(zhí)行購物、領(lǐng)物、借物和損壞公物賠償?shù)闹贫取?7)制定值班制度，安排好假日、節(jié)日的值班保衛(wèi)工作。．簡述人的積極性的層次。答：(1)對個(gè)人所需的物質(zhì)利益和精神生活的追求而產(chǎn)生的積極性。(2)受人際關(guān)系影響而產(chǎn)生的積極性。(3)對個(gè)人應(yīng)盡的社會責(zé)任、義務(wù)有著深刻的理解，從而形成一定的理想、信念，有事業(yè)心、責(zé)任心、使命感。．簡述幼兒園教師的主要職責(zé)。答：(1)觀察了解幼兒，依據(jù)國家規(guī)定的幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本班幼兒的具體情況，制定和執(zhí)行教育工作計(jì)劃，完成教育任務(wù)。(2)嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并配合保育員管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作。(3)與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。(4)參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育研究活動(dòng)。(5)定期向園長匯報(bào)，接受其檢查和指導(dǎo)。．簡述幼兒園保育員的主要職責(zé)。答：(1)負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作。(2)在教師指導(dǎo)下，管理幼兒生活，并配合本班教師組織教育活動(dòng)。(3)在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度。(4)妥善保管幼兒衣物和本班設(shè)備、用具。．筒述幼兒園教師應(yīng)具備的素質(zhì)。答：(1)熱愛幼教事業(yè)，熱愛孩子，有耐心。這是幼兒園教師的政治素質(zhì)。(2)知識豐富。知識是教師提高教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，包括專業(yè)知識和相關(guān)知識。具有豐富的知識是對幼兒園教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求。(3)教育能力。教育能力是教學(xué)和教育取得成功的基礎(chǔ)，它包括組織教育教學(xué)的能力、言語表達(dá)能力、教育觀察力、教育機(jī)智、做好家長工作的能力。這是教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。(4)健康的人格和品德。教師的人格特征會潛移默化地影響著幼兒，教師品德在行動(dòng)中體現(xiàn)出來，會對幼兒起到示范作用。所以教師要具有健康的人格和高尚的品德。(j)身體健康。這是對教師身體素質(zhì)的要求。．簡述幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對教職工進(jìn)行評價(jià)應(yīng)持的觀點(diǎn)。答：(1)任何一個(gè)職工，不論其年齡、地位、經(jīng)歷，及所從事的職業(yè)如何，在行為上，在專業(yè)知識和技能上，都是能夠發(fā)展和提高的。(2)職工的發(fā)展及其潛能的充分發(fā)揮，不僅是為了組織成員的個(gè)人利益，同時(shí)也是為了組織的利益。所以，組織應(yīng)有計(jì)劃地進(jìn)行人力資源的開發(fā)與利用，從而促進(jìn)組織的成長和發(fā)展，提高工作的有效性。(3)注重摸索促進(jìn)職工發(fā)展和提高組織效能的手段與方法。如工作的考核與評定、指導(dǎo)幫助、職務(wù)輪換等。(4)每一個(gè)管理者都有責(zé)任為其下屬創(chuàng)造發(fā)展的條件。任何一個(gè)職工也有責(zé)任使自己不斷地成長和發(fā)展。．簡述幼兒園教職工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)應(yīng)從哪幾個(gè)方面進(jìn)行評價(jià)。答：(1)教師中達(dá)到國家規(guī)定的學(xué)歷或資格標(biāo)準(zhǔn)的人數(shù)或受過專業(yè)訓(xùn)練的人數(shù)及其比例。(2)合格教師或?qū)嶋H勝任幼兒園教育工作的人數(shù)在教師總?cè)藬?shù)中的比例。(3)教職工中是否有公認(rèn)的骨干，骨干力量占全園教職工的比例。(4)教師隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)即老、中、青教師的比例是否適當(dāng)。(5)教職工能否安心工作，人員流動(dòng)情況如何，教工隊(duì)伍是否具有穩(wěn)定性。．簡述幼兒園教師崗位培訓(xùn)的主要方式。答：(1)教研活動(dòng)。教研活動(dòng)能轉(zhuǎn)變教師的教育觀念和態(tài)度，增強(qiáng)研究意識，提高分析問題、解決問題的能力，提高保教質(zhì)量，促進(jìn)其職業(yè)能力的發(fā)展。(2)觀摩活動(dòng)。觀摩是保教人員相互學(xué)習(xí)、提高業(yè)務(wù)水平的一種好形式，主要包括根據(jù)日常工作的進(jìn)展而開展的觀摩、專題性觀摩和競賽性觀摩。(3)專題講座和研討。幼兒園可以針對工作中存在的普遍問題和實(shí)際需要，聘請專家學(xué)者或者有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的教師開展專題講座的研討活動(dòng)。(4)以老帶新。由富有經(jīng)驗(yàn)的老教師與新教師搭配結(jié)對，以求新教師能在老教師的直接示范和言傳身教下迅速成長，職業(yè)能力得到提高。(5)個(gè)人自學(xué)進(jìn)修與脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合。(6)開展競賽評比活動(dòng)。這類活動(dòng)可以促進(jìn)教師之間的相互交流學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，提高業(yè)務(wù)水平。(7)培訓(xùn)與業(yè)務(wù)檔案建設(shè)相結(jié)合。業(yè)務(wù)檔案是行政管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，這項(xiàng)工作對于調(diào)動(dòng)教職工鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)水平具有重要的意義。(8)以科學(xué)研究的開展帶動(dòng)教師教育水平的提高。這是培養(yǎng)教師的一種有效途徑。．簡述幼兒園管理中思想政治工作的意義。答：(1)發(fā)揮思想政治工作的先導(dǎo)作用，不斷提高全園教職工的政治覺悟和思想境界，增強(qiáng)對本職工作社會價(jià)值的認(rèn)識，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，激發(fā)起積極向上的精神狀態(tài)。(2)通過思想政治工作，促進(jìn)和引導(dǎo)教職工自覺地以教師應(yīng)有的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己，更好地為人師表。(3)通過積極的思想政治工作，形成良好的園風(fēng)園貌，推動(dòng)幼兒園的精神文明，建設(shè)組織文化，從而發(fā)揮環(huán)境氣氛對組織成員的影響作用。．簡述教師職業(yè)規(guī)范的內(nèi)容。答：(1)對待幼兒——教育對象的規(guī)范。這一規(guī)范反映著社會對于教師調(diào)節(jié)和處理師生關(guān)系的要求。(2)對待家長——服務(wù)對象的規(guī)范。它要求教師能夠經(jīng)常站在家長的角度處理問題，加強(qiáng)與家長的溝通，主動(dòng)為他們服務(wù)，幫助家長獲得科學(xué)育兒知識；教師要尊重家長，協(xié)調(diào)好兩者的關(guān)系。(3)對待教師集體的規(guī)范。它要求組織內(nèi)部有良好的人際關(guān)系，為完成共同的組織目標(biāo)而協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作，形成良好的組織形象。(4)對待自己的規(guī)范。它要求教師要嚴(yán)于律己，為人師表，敬業(yè)愛崗。．簡述幼兒園開展思想政治工作需要注意的問題。答：(1)園領(lǐng)導(dǎo)要率先垂范。正人先正己，園領(lǐng)導(dǎo)的模范行為是做好思想政治工作的前提。(2)要講究方式方法。園領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)注重研究分析職工的心態(tài)，曉之以理，動(dòng)之以情，以誠相待，聯(lián)系實(shí)際，有的放矢地做好思想政治工作。(3)要注重開展群眾性思想政治工作。思想政治工作是一項(xiàng)群眾性工作，園領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)注重培養(yǎng)骨干，調(diào)動(dòng)多方面的力量開展細(xì)致的思想教育工作。(4)要把思想政治工作與園內(nèi)規(guī)章制度建設(shè)相結(jié)合。思想政治工作是軟任務(wù)，這項(xiàng)工作的完成需要有外在硬任務(wù)作為保障。所以園內(nèi)規(guī)章制度的建設(shè)、管理手段的強(qiáng)化，是使思想政治工作取得效果的保證。．簡述幼兒園對教職工隊(duì)伍管理的程序。答：規(guī)劃：在對目前教職工狀況和各層次、各類型人員需求做出估計(jì)的基礎(chǔ)上，制定人員培訓(xùn)與隊(duì)伍發(fā)展的規(guī)劃與計(jì)劃，明確目標(biāo)要求，并提出落實(shí)的措施。任用：依據(jù)對隊(duì)伍基本狀況的了解掌握，合理使用和安排工作人員，通過建立各項(xiàng)工作制度和各崗位的職責(zé)要求，加強(qiáng)管理，較好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。培養(yǎng)：將人員的任用與培養(yǎng)相