淺析西部貧困山區(qū)教育存在的問題與對策-資料下載頁
2025-03-26 02:24本頁面
【正文】 制定好送子女入學的獎懲措施，讓群眾高高興興，放放心心把子女送到縣城及區(qū)、鄉(xiāng)中心校讀書，接受教育?！ 〖哟蠹乃拗乒芾砹Χ取 ?004——2005學年我縣完成寄宿制發(fā)展計劃，全縣有34所學校開辦了寄宿制班，有寄宿制學生5480人，其中重點寄宿制學生1680人。拖覺中心校、西溪河中心校、沙洛中心校寄宿制規(guī)模進一步發(fā)展，為了加強對全縣寄宿制經(jīng)費的管理，加大了《布拖縣寄宿制學生生活補助管理使用的辦法》的執(zhí)行力度，寄宿制經(jīng)費都按要求及時撥付，各校建立了寄宿制學生檔案，據(jù)實填寫了《布拖縣寄宿制學生基本情況卡》并按月公布經(jīng)費開支情況，深入到各寄宿制學校開展了內(nèi)部審計。根據(jù)《涼山州寄宿制中小學校管理辦法》，我局連同相關(guān)部門加大了對各校食品衛(wèi)生安全的檢查，各校加強了對寄宿制學生學習、生活、紀律、勞動、衛(wèi)生、安全等方面的管理，生活管理員、事務(wù)長、炊事員的工作職責更加明確，管理辦法日趨完善。大部分寄宿制學?；锸程枚忌觐I(lǐng)了《衛(wèi)生許可證》，大部分炊事員都參加了體檢，取得了《健康證明》，使學生在校期間各方面都能得到基本的保障，學生在德、智、體、美、勞方面得以較好發(fā)展，基本做到了讓學生“進得來、留得住、學得好”，寄宿制辦學效益有所提高?！ ≌J真落實好國家“兩免一補” 一是建立健全實施“兩免一補”的有關(guān)管理制度措施，根據(jù)省州有關(guān)文件精神制定了《布拖縣關(guān)于“兩免一補”經(jīng)費管理實施細則（試行）》，嚴格雜費的管理、審計制度；二是嚴格“兩免一補”對象的審查監(jiān)控，確保貧困農(nóng)村學生能享受國家補助，使貧困學生能在國家的幫助下完成學業(yè)，今年共為全縣14925名農(nóng)村貧困中小學學生免費提供教科書和免除了雜費；三是加大“兩免一補”政策的宣傳力度，使廣大學生和家長明白國家對民族地區(qū)教育的關(guān)懷，提高了群眾的辦學積極性； 建議主要有以下幾個方面： 定期建議主要有以下幾個方面：在全縣及各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）大力宣傳教育，逐步形成尊師重教的良好社會風氣；大力提倡教育優(yōu)先，樹立“十年樹木，百年樹人”的觀念?！ ≈贫ㄈh群眾投工投勞的措施辦法，無條件為教育服務(wù)，逐步形成全社會關(guān)心，支持教育的良好社會風氣。 在救濟款發(fā)放上應(yīng)優(yōu)先照顧到有子女入學的困難家庭，最好把救濟款發(fā)放到上學的學生手中，解決學生生活困難?！ 》鲐毷紫仁墙逃鲐?，將部分扶貧資金應(yīng)集中到學校，“集中優(yōu)勢兵力、打殲滅戰(zhàn)”，促進鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）文化、衛(wèi)生建設(shè)，形成鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）經(jīng)濟文化中心。 A類教學的假期應(yīng)根據(jù)當?shù)貙嶋H情況，如氣候，農(nóng)忙等情況做相應(yīng)調(diào)整，但總課時不應(yīng)少于國家教委的有關(guān)規(guī)定，以利于學生養(yǎng)殖、種植等試驗教學?！ C關(guān)的電視等有利于教學的器材、設(shè)備無償捐贈給所包鄉(xiāng)、并做適當?shù)募泻驼{(diào)劑、進行分配?！ 〗Y(jié)合Ａ類教學實際、定期抽調(diào)農(nóng)、林、牧、水電等農(nóng)口部門的專業(yè)技術(shù)人員到學校培訓學生，傳授基本的、實用的知識和技能?！ ⒖h、區(qū)、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨校及農(nóng)民學校集中在縣城學校及區(qū)、鄉(xiāng)中心校，集中資金的使用，既可培訓鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）干部，也可辦掃盲班，提高各種資金的使用率?！ 〖訌娹r(nóng)村教育附加費、職工教育附加費、城市教育附加費管理使用。每年要從農(nóng)村教育附加費中撥出一定經(jīng)費作為寄宿制學生學習、生活補貼。文章來源：彝學網(wǎng)(網(wǎng)聚彝學) ，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時間，總會看清一些事。用一些事情，總會看清一些人。有時候覺得自己像個神經(jīng)病。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。努力過后，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻給她的是一些色彩，它奉獻給你的也是一些色彩。你必須努力，當有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。
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