泰安市新道德教育實(shí)驗(yàn)與研究課題申報(bào)書范本-資料下載頁(yè)
2025-03-26 02:20本頁(yè)面
【正文】 6月至7月 完成《申報(bào)、評(píng)審書》的填寫（2）2012年7月至2013年8月 撰寫相關(guān)的調(diào)查報(bào)告和論文（3）2013年9月至2014年8月 撰寫個(gè)案報(bào)告及相關(guān)論文，完成中期評(píng)估（4）2014年9月至2015年8月 完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告（5）2015年9月至2016年8月 通過結(jié)題驗(yàn)收三、課題研究設(shè)計(jì)報(bào)告課題界定與研究依據(jù)課題關(guān)鍵詞的解讀：（1）知、情、意、行： “知”是認(rèn)知，是個(gè)體了解與認(rèn)識(shí)世界的心理活動(dòng)；“情”是情緒情感，是個(gè)體對(duì)客觀世界是否符合自己需要而產(chǎn)生的體驗(yàn)；“意”是意志，是個(gè)體自覺地確定目標(biāo)并支配調(diào)節(jié)行動(dòng)努力實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)的心理過程；“行”是行為，泛指?jìng)€(gè)體外觀的反應(yīng)、動(dòng)作、運(yùn)動(dòng)、活動(dòng)。（2）協(xié)調(diào)發(fā)展：“協(xié)調(diào)發(fā)展”是指依照知、情、意、行順序展開，而又逆向強(qiáng)化，四者同步并行，相互影響，交替發(fā)展，推動(dòng)學(xué)生個(gè)體健全人格（主要是健全的道德人格）的形成。（3）健全人格：“人格”，一般理解為個(gè)人的尊嚴(yán)、價(jià)值和道德品質(zhì)的總和；也指具有自我意識(shí)與自我控制能力，具有自我感覺、情感、意志等機(jī)能的主體。本文的“健全人格”可初步界定為正確的認(rèn)知、積極的情感、堅(jiān)定的意志和良好的行為在學(xué)生個(gè)體身上的和諧統(tǒng)一。高中生健全人格的探究可側(cè)重于健全的道德人格，可以大體界定為正確的道德認(rèn)知、積極的道德情感、堅(jiān)定的道德意志和良好的道德行為在學(xué)生個(gè)體身上的和諧統(tǒng)一。引導(dǎo)學(xué)生向真、向善、向美，做到“言必信、行必果”。理論假設(shè)與研究目標(biāo)（研究目標(biāo)分解與具體化）課題研究的目標(biāo)分解①研究現(xiàn)狀：中小學(xué)生人格發(fā)展現(xiàn)狀的調(diào)查分析、知情意行發(fā)展水平的調(diào)查分析；影響學(xué)生人格形成的各種外在因素（社會(huì)、家庭、學(xué)校等）及心理因素的調(diào)查分析。 ②研究文獻(xiàn)：人格發(fā)展理論的檢索研究；關(guān)于現(xiàn)代社會(huì)健全人格的內(nèi)涵與特質(zhì)的論述的檢索研究。 ③研究個(gè)案：通過觀察選擇典型學(xué)生，深入剖析其知情意行發(fā)展及人格發(fā)展的特點(diǎn)和相互關(guān)系，探索積極干預(yù)的可行措施。研究?jī)?nèi)容（研究?jī)?nèi)容的分解與具體化，含子課題的設(shè)計(jì)）子課題的目標(biāo)與設(shè)計(jì)子課題一：基礎(chǔ)理論與一般策略探討，包括現(xiàn)狀調(diào)查，文獻(xiàn)檢索，一般策略設(shè)計(jì)，實(shí)驗(yàn)過程監(jiān)控及效果評(píng)估。子課題二：學(xué)科教學(xué)對(duì)“知、情、意、行”發(fā)展干預(yù)的研究，包括相關(guān)的特殊策略設(shè)計(jì)，實(shí)驗(yàn)操作，措施的修訂與完善，成員以學(xué)科教師為主。子課題三：班級(jí)工作對(duì)“知、情、意、行”發(fā)展干預(yù)的研究，研究?jī)?nèi)容與子課題二平行，成員以班主任為主。子課題四：家庭、社區(qū)以及校園文化與“知、情、意、行”發(fā)展干預(yù)的研究，研究?jī)?nèi)容與子課題三平行，成員以專職教師及中層干部為主。四、評(píng)審意見課題承擔(dān)人所在單位意見 單位蓋章 負(fù)責(zé)人（簽字）：年 月 日縣（市、區(qū)）教育科研部門評(píng)審意見單位蓋章 負(fù)責(zé)人（簽字）：年 月 日 專家組評(píng)審意見專家組組長(zhǎng)（簽字）：年 月 日泰安市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組審核意見單位蓋章 負(fù)責(zé)人（簽字）：年 月 日寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來越容易。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來越難。能干的人，不在情緒上計(jì)較，只在做事上認(rèn)真；無能的人！不在做事上認(rèn)真，只在情緒上計(jì)較。拼一個(gè)春夏秋冬！贏一個(gè)無悔人生！早安！—————獻(xiàn)給所有努力的人.
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