有關考試命題、評分、考試結果分析的規(guī)定-資料下載頁
2025-03-26 01:34本頁面
【正文】 要認真填寫各欄目，并且要有教研室意見、簽名和時間。命題情況分析（1）覆蓋面情況分析。是否覆蓋了所有的章節(jié)，與教學（考試）大綱和考核說明的要求是否一致，有無超綱現象。（2）難易程度分析。試題本身的難度、深度是否與教學（考試）大綱、教學要求相符，有無偏題、怪題等。答題情況分析即學生對知識點掌握情況分析。為了使考試成績能更真實反映學生的學習質量，原則上考分應該呈正態(tài)分布，并要求班級平均分應大致在70～80分的范圍中，確實做到中間大、兩頭小。對失分較多的題目，分析失分的原因；對失分較少的的題目，分析得分的原因。若考分的分布出現偏高或偏低，應分析情況，找出原因。建議與措施方面針對考試出現的情況，任課教師要寫出簡要的建議和可行的措施。每門課程的主講教師要進行本門次課程的考試結果分析，公共基礎課的課程負責人（或教研室主任）要對一門課程的總體情況進行考試結果分析。成績分析中不包括缺考、違紀、留學生好像沒有。的成績。四、期末考試課程試卷裝袋要求：凡考試課程（含選修課、重考）試卷要求統(tǒng)一裝袋，裝袋材料順序如下：學生成績登記表（1份）；考試課程試卷質量分析表（按班級分析）（1份）；考試試卷的空白試卷及評分細則及標準答案（各1份）；學生答卷。需按專業(yè)、班級、學號的順序整理裝訂?？荚囘\行表（1份）。附：考試結果分析（見教師工作手冊）、試卷題頭格式、試卷答題紙格式、試卷運行程序表、流水作業(yè)評閱試卷登記表、學生成績登記表。
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