最后一課練習(xí)01-資料下載頁
2025-03-26 01:23本頁面
【正文】 山大佛的建造經(jīng)過、作用及其獨(dú)特之處。請根據(jù)以下這些已知的信息簡要回答：①從修建大佛的艱辛和建成的不易，我們聯(lián)想到了什么？②大佛為了根絕香火，“一開始就釜底抽薪鏟除了滋生這些東西的土壤”。他的這一舉動，給我們什么啟示？《最后一課》答案1．法國；普法戰(zhàn)爭 2．略 3．略 4．平時(shí)喧鬧活潑，最后一課肅穆、悲憤；這種不同表明了最后一課非同尋常。（意近即可） 5．一方面他對老師的悲痛深表同情，另一方面，他由貪玩不懂事變得成熟懂事，與韓麥爾先生的感情產(chǎn)生了共鳴。（意近即可） 6．這是細(xì)節(jié)描寫，烘托出教室里的愛國氣氛，也寫出了韓麥爾先生的愛國感情。 7．Ｄ 8．⑴環(huán)境描寫，寫出了產(chǎn)生《最后一課》的時(shí)代背景，也寫出了小弗郎士的幼稚。⑵心理描寫，不僅表示了小弗郎士要回答好老師提問的決心，同時(shí)也反映出他要學(xué)好祖國語言的決心。⑶細(xì)節(jié)描寫?？坍嫵龊⒆觽儗ψ鎳淖值臒釔?。（作用意近即可） 9．⑴啊，這些壞家伙，他們貼在鎮(zhèn)公所布告牌上的，原來就是這么一回事！（這么一回事）⑵現(xiàn)在我明白了，鎮(zhèn)上那些老人為什么來坐在教室里。（鎮(zhèn)上那些老人） 10．⑺⑶⑴⑷⑸⑵⑹⑻ 11．語言；動作；神態(tài)；愛國主義 12．補(bǔ)充說明；逗號 13．最后一堂法語課結(jié)束了；德語將代替法語?！?4．窗外又傳來普魯士兵的號聲?！?5．心理；小弗朗士對韓麥爾先生愛國精神的崇敬?！?6．他不能再教法語而感到悲憤和哀痛?！?7．熱愛祖國，堅(jiān)信祖國必勝的信念?！?8．哽??；呆；靠 19．強(qiáng)烈的愛國精神?！?0．此時(shí)的韓麥爾先生陷入了極大的痛苦之中?！?1．Ｂ 22．高潮和結(jié)局 23．如何除掉曠野里的雜草?！?4．學(xué)識豐富；成語略 25．點(diǎn)點(diǎn)頭；微笑；態(tài)度與前兩種基本相同（言之成理就可） 26．不是失信，哲學(xué)家雖未到，卻已經(jīng)用事實(shí)宣布了最正確、最理想的答案?！?7．震驚——疑惑——頓悟（言之成理就行） 28．點(diǎn)題：美德是一個人靈魂中最重要的一部分?！?9．美德太重要了?！?0．實(shí)踐出真知。（意近即可） 31．?？粘珜?dǎo)造佛?！?2．他是真正的人民之子。 33．思想品德 34．從根本上解決（根絕）；環(huán)境和條件。 35．C 36．托物言志（借物抒情）；《金盒子》 37．①任何成果（功）的取得都必須付出辛勤的勞動的事例或道理； ②做事必須抓住根本（關(guān)鍵），不僅治標(biāo)，更重要的是治本。（根除錯誤的東西，我們必須態(tài)度堅(jiān)決，不能猶豫不決）（意近即可）歡迎下載
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