計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)申報廣東省中等職業(yè)學校重點建設專業(yè)自評報告-資料下載頁
2024-10-23 11:32本頁面
【導讀】計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)源自我校1998年創(chuàng)辦的計算機應用專業(yè)，作為學校的重點專業(yè)，經(jīng)過五年多的建設，無論從專業(yè)定位和人。專業(yè)特色或創(chuàng)新等各方面都取得了一定的成效，招生人數(shù)不斷擴大，已經(jīng)具備一定的辦學規(guī)模并逐步得到完善。教育局評估審查，被評為揭陽市重點專業(yè)。根據(jù)粵教職〔2020〕15. 人才有較穩(wěn)定和發(fā)展的社會需求。不斷調整和修改教學內容和課程結構以適應市場對技能人才的需求。提供咨詢與指導。根據(jù)中職網(wǎng)絡人才的去向、市場需求及企業(yè)對網(wǎng)絡人才的需求，站維護兩大方向等。中心的課程體系，引入企業(yè)的課程體系。計劃，以反映先進技術成果和職業(yè)崗位需求。有中級職稱，％是“雙師型”教師。為了提高教師的業(yè)務水平，積極鼓勵教師進行科學研究。本專業(yè)學生每年合格畢業(yè)率達100%。為了提高學生學習積極性，從2020年起，每學期舉辦校內。均具有中級以上職業(yè)資格證，雙師型老師比例達到%。本專業(yè)積極探索開展校企合作、產學研結合的培養(yǎng)機制。
【正文】 師任兼職教師。 四、薄弱環(huán)節(jié)和改進計劃 網(wǎng)絡技術在不斷進步，我們在專業(yè)教學和發(fā)展中仍需不斷學習和改 進，主要有以下 三 個方面： （一）繼續(xù)加強師資隊伍建設 本專業(yè)將更加注重本專業(yè)教師的培養(yǎng)與提高，加大力度培養(yǎng)在職教師，對青年教師配備指導教師，讓青年教師能穩(wěn)步成長。 （二）加強實驗實訓設備建設 本專業(yè)將在現(xiàn)有實驗實訓設備基礎上，不斷增加設備經(jīng)費投入，完善、更新現(xiàn)有專業(yè)實訓設備，努力建設與專業(yè)發(fā)展相適應的實 訓設備。 特別是要挖掘與網(wǎng)絡企業(yè)的深層合作，爭取網(wǎng)絡企業(yè)的支持，與企業(yè)共建校內外實習實訓基地。 （ 三 ）進一步推進教研教改 開展教學改革與研究是深化教學改革，提高教學水平和人才培養(yǎng)質量的重要途徑。 在該方面，本專業(yè)經(jīng)常性組織專業(yè)教師進行集體教研活動；繼續(xù)聘請行業(yè)、企業(yè)、專業(yè)學術帶頭人和學術骨干成立專業(yè)教學指導委員會；組織教師參加教學與教學改革研究，申報及參加上級單位的課題研究項目等。 今后本專業(yè)將加大教研教改工作力度，加強教學研究、深化教學改革，鼓勵教師積極開展科學研究，探索適合中等職業(yè)教育網(wǎng)絡專業(yè)的教學方法和模 式。 五、建設目標 根據(jù)學校的發(fā)展規(guī)劃，今后將繼續(xù) 深化內涵建設，完善課程體系 ，建立起與學生就業(yè)崗位能力相匹配的課程體系 ，進一步研究教學內容、教學 方法和人才培養(yǎng)模式 的改革 ，加強師資隊伍建設 ，加強實驗實訓設備建設 。 進一步加強與企業(yè)的 深度 合作， 拓寬學生就業(yè)實訓的平臺 ， 力爭 建 成 區(qū)域 示范性 計算機網(wǎng)絡技術 實習實訓基地。 計算機網(wǎng)絡技術專業(yè) 二 0 一 0 年三月二十 八 日
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