【正文】 諸葛亮的草廬，西蜀有揚子云的亭子?？鬃诱f：有什么簡陋的呢?20．21．宋歐陽修22．23．放下斜著眼看點頭蓋24．25．①陳堯咨惱怒地說：“你怎么敢看輕我射箭（的本領(lǐng)）呢？”②陳堯咨笑著將他打發(fā)走了。26．27．熟能生巧28．29．陳堯咨因“善射”而“自矜”，了解了賣油翁啟發(fā)的謙和。賣油翁不因有長處而驕傲自滿?！窘馕觥窟x自《歐陽文忠公文集》 作者：歐陽修 年代：北宋參考譯文：康肅公陳堯咨善于射箭，世上沒有第二個人能跟他相媲美，他也就憑著這種本領(lǐng)而自夸。曾經(jīng)（有一次），（他）在家里（射箭的）場地射箭，有個賣油的老翁放下?lián)樱驹谀抢镄敝劬粗?，很久都沒有離開。賣油的老頭看他射十箭中了八九成，但只是微微點點頭。陳堯咨問賣油翁：”你也懂得射箭嗎？我的箭法不是很高明嗎？”賣油的老翁說：“沒有別的（奧妙），不過是手法熟練罷了。”陳堯咨（聽后）氣憤地說：“你怎么敢輕視我射箭（的本領(lǐng)）！”老翁說：“憑我倒油的經(jīng)驗就可以懂得這個道理?！庇谑悄贸鲆粋€葫蘆放在地上，把一枚銅錢蓋在葫蘆口上，慢慢地用油杓舀油注入葫蘆里，油從錢孔注入而錢卻沒有濕。于是說：“我也沒有別的（奧妙），只不過是手熟練罷了。”陳堯咨笑著將他送走了。20．21．本題考查學(xué)生對文學(xué)常識的認知能力。文學(xué)常識一般考查經(jīng)典篇目的出處及重要作家的資料和作品有關(guān)內(nèi)容。解答這類題目關(guān)鍵以課本的注釋為主，注意平時的積累?！顿u油翁》是宋朝的歐陽修所寫的一則寓言故事。22．23．本題主要考查點是文言詞語的理解。解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時要注意積累并識記一些常見的文言詞語。“頷”在這里是動詞，“點頭”的意思。24．25．文言文翻譯有直譯和意譯兩種方法。一般要求直譯。所謂直譯，就是將原文中的字字句句落實到譯文中，譯出原文中用詞造句的特點，甚至在表達方式上也要求與原文保持一致。翻譯要求字字落實，譯出原文用詞的特點和句式的特點?！胺奕弧薄拜p”“遣”是此題中的關(guān)鍵詞語，一定要解釋準確。點睛：本題考查的是理解并翻譯句子的能力，解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點，首先要找出關(guān)鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，運用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補”的方法，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當調(diào)整，達到詞達句順。26．27．本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解。《賣油翁》是一則寫事明理的寓言故事，記述了陳堯咨射箭和賣油翁酌油的事。根據(jù)文中賣油翁的話“無他，但手熟爾”可知，文章說明了“熟能生巧”的道理，所有技能都能透過長期反復(fù)苦練而達至熟能生巧之境。28．29．本題考查欣賞作品的形象，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力的能力。分析一個人的形象時，一定要根據(jù)文章內(nèi)容、故事情節(jié)、人物的言行舉止來整體感知。概括時要做到既全面，又要突出重點，根據(jù)文中情節(jié)可知人物形象?！顿u油翁》中寫了兩件事：一是寫陳堯咨擅長射箭, 二是寫賣油翁倒油技藝高超。前者表現(xiàn)了陳堯咨驕傲自大但能知錯就改的特點，后者表現(xiàn)賣油翁謙虛的特點，知道熟能生巧的道理。30．是指人們不管處在什么地方，離家有多遠，都會被家里的菜的美味吸引（都會想念家里的菜的美味）；都會思念家和親人。31．“抓”字這一句用了擬人手法，細致地寫出了菜的香味巨大的吸引力，與前面“我”聽不到爸媽的吃飯叫喊聲形成鮮明的對比。32．一是這樣寫是按照時間的先后順序或是事件的先后順序；二是先寫外婆，再寫爸爸媽媽，最后是“我”，這樣安排，寫出了家的味道（愛，親情）的傳承（延續(xù)、弘揚）。33．都選擇了家里親人做菜的事；都詳寫了做菜的做法和過程；都寫出了菜的巨大吸引力（寫出了菜給人的安慰）；都運用的欲揚先抑的手法。【解析】30．試題分析：考查文題的含意。通篇閱讀，分出層次，梳理情節(jié)，全盤把握后再作答?？煞治鑫恼伦詈笠欢蔚摹斑@時候，我在外地，或者其他天涯海角的街上，不管走著還是坐著抑或站著，準會忽然一皺眉，一聳鼻子，抬頭仰望許久，然后對身旁的某人說：‘我覺得，我媽好像在燉雞湯和紅燒肉’”一句，即可得出答案。31．試題分析：考查文字的表現(xiàn)力?！暗柔u油和糖的香味把我抓到廚房門口時”中的“抓”明顯運用了擬人的修辭手法。使“醬油和糖的香味”有了人的“抓”的動作。從內(nèi)容上說，寫出了菜的香味有著巨大的吸引力。從結(jié)構(gòu)上講，照應(yīng)了前面“我”聽不到爸媽的吃飯叫喊聲并形成對比。32．試題分析：考查文章安排材料的順序。通讀文章后再作答。這樣安排材料有三個因素：事件的先后順序；由長輩到小輩的順序；味道的延續(xù)過程。這種順序更能突出親情的傳承的主題。33．試題分析：考查對文章選擇事例特點的把握。通讀全文，梳理脈絡(luò)，分清層次，綜合考慮。全文在選擇事例上的共同點很多，如寫的人都是家里的親人；寫的事都是做菜的事；寫出了菜都給人的安慰。從手法上講，都運用了欲揚先抑，這也是行文的重要特點之一。34．①外婆每天趴在陽臺上等我回家；②我?guī)鋈ラe逛；③我解開外婆系在門上做標記的布條；④我上班時將她反鎖在家里；⑤我看到外婆系在門上的布條，痛哭出聲。35．①運用了神態(tài)描寫，生動形象地寫出了外婆期盼我回家時的神態(tài)，表現(xiàn)了外婆的陌生城市的孤獨和對我的依賴。②不好，因為不符合說話者的身份，通過對外婆質(zhì)樸的語言描寫，生動形象地寫出了外婆在面對新鮮事物時的驚奇和童真。36．在“我”家生活時期，外婆是為了通過布條找到我的家，離開時，是為了提醒我她對我的愛和陪伴，以及她對我的牽掛與不舍。37．①奇異的世界，她出來閑逛，喜歡東張西望，對周圍的事物保持好奇；②難以想象的世界，她總是糊里糊涂，也記不住回家的路；③孤獨的世界，她在陌生的城市，沒有朋友，沒有熟悉的生活環(huán)境，是孤獨的，她想回到家鄉(xiāng)，那里有她思念的食物，有她思念的舊人。38．示例：外婆，對不起，是我太自私了，我沒有能力帶你離開這里，卻希望你陪在我身邊，忽視了你孤獨與無助，忽視了你對故鄉(xiāng)的思念，讓你受苦了，希望回到故鄉(xiāng)，你的世界能夠不再孤獨。【解析】34．試題分析：本題考查對文章內(nèi)容的歸納能力。解答時，需要通讀全文，用簡潔的語言對相關(guān)段落進行歸納總結(jié)。第②段寫外婆每天趴在陽臺上等我回家。③④寫我?guī)鋈ラe逛。⑤⑥寫我解開外婆系在門上做標記的布條。⑦段寫我上班時將她反鎖在家里。⑧⑨⑩段寫我看到外婆系在門上的布條，痛哭出聲。據(jù)此概括作答。35．試題分析：本題考查詞語的賞析。解答此題聯(lián)系詞語本義，結(jié)合語境分析詞語的含義，以及表達的感情，務(wù)必遵循“詞不離句，句不離篇”的原則。①題先要指出的“眼巴巴”屬于采用神態(tài)描寫，寫出了外婆什么樣的神態(tài)，表現(xiàn)了外婆的什么精神世界。②題先要表明觀點，然后結(jié)合語境分析文中“這里有個紅的魚，這里有個白的魚，這里有個黑的魚……”的表達效果好的原因。36．試題分析：考查對文章內(nèi)容的理解能力。解答時要在閱讀課文，理解文意的基礎(chǔ)上，結(jié)合上下文來分析作答。一開始，因為外婆總是糊里糊涂的，總是不知身處何地，所以系布條做標記是為了找到家。離開時外婆系布條是為了表達情感，表達她對我的眷戀不舍和深沉的愛。37．試題分析：本題考查對文章內(nèi)容的理解。解答此題關(guān)鍵是了解文章內(nèi)容，找出描寫人物的語句與相關(guān)事件，然后結(jié)合具體內(nèi)容來分析。我領(lǐng)著外婆出來閑逛，她總表現(xiàn)出對城市的陌生與好奇。她不熟悉周圍的環(huán)境，總是糊里糊涂找不到回家的路。外婆的精神世界最主要的還是孤獨，環(huán)境陌生，親人無法時常陪伴，也不能真正理解她內(nèi)心的需求，她思念家鄉(xiāng)、思念親人。據(jù)此理解，概括作答。38．試題分析：本題考查根據(jù)文章內(nèi)容聯(lián)想、想象和探究能力。解答此題關(guān)鍵是要聯(lián)系前后文，抓住人物在事件中的言行表現(xiàn)以及人物之間的關(guān)系來分析，揣摩人物的心理活動，展開合理想象，想象要與主旨相符。作答時要注意用第一人稱。答案不唯一，符合題目要求即可。 答案第13頁，總13頁