我國人力資源問題及其對策研究-資料下載頁
2025-03-26 00:11本頁面
【正文】 府和學(xué)校通過獎學(xué)金和優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量，每年都吸引大量國外優(yōu)秀留學(xué)生到本國學(xué)習(xí)，其中又有很大一部分最優(yōu)秀的人才流在美國，現(xiàn)在美國IT產(chǎn)業(yè)的工程師有很大一部分來自印度，他們對美國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出的卓越的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)在我國正在發(fā)展華文教育，這將成為我國吸引外國留學(xué)生的一大特色。另外我國政府也要在這一方面推出相應(yīng)的優(yōu)惠政策，鼓勵國際人才流進(jìn)。 目前兩岸四地人力資源與教育存在較高的互補(bǔ)性，積極構(gòu)建兩岸四地的人才培育體系和流動體系是一個(gè)可行性高、見效快的方案?，F(xiàn)在香港、澳門都在積極的與大陸進(jìn)行人才交流合作，這其中包括聯(lián)合辦學(xué)、內(nèi)地招生、吸引人才等等措施。香港現(xiàn)在已經(jīng)擁有一個(gè)較完善的教育體系，他們既培養(yǎng)香港本地人，同時(shí)也積極吸引其他國家地區(qū)的人才，其中包括香港大學(xué)在內(nèi)的四所香港知名大學(xué)，已在大陸聯(lián)合招生，同時(shí)它們也積極與大陸的高校合作辦學(xué)為大陸培養(yǎng)人才。大陸經(jīng)濟(jì)發(fā)展非?；钴S，吸引許多香港高級人才北上，為大陸補(bǔ)充新鮮血液，再者香港優(yōu)越的經(jīng)濟(jì)環(huán)境也吸引著許多大陸人才前去就業(yè)。近年來臺灣不少高層次人才來大陸創(chuàng)業(yè)，但基本上是單向的，這種單向交流最終不利于臺灣經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。此外，臺灣高等教育系統(tǒng)，由于生源的減少使得現(xiàn)在許多學(xué)校都面臨著招生不足的境況，而大陸現(xiàn)在卻由于生源過多，學(xué)校數(shù)量不足，使許多還想繼續(xù)深造的學(xué)生無學(xué)可上。如果兩岸能夠建立起一個(gè)合理的人才培養(yǎng)合作體系，將為雙方帶來極大益處。 3未來發(fā)展趨勢 隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，未來中國政府對人力資源問題必然更加重視，預(yù)計(jì)中國人力資源將發(fā)表如下變化:首先，政府將加大人力資源開發(fā)投入，將從教育與職業(yè)培訓(xùn)及農(nóng)村勞動力技能提來入手，加快提升勞動力的整體水平。其次，完善教育立法，保障教育公平，教育改革及教育投入的進(jìn)行。第三，加快教育改革，高等職業(yè)教育年限將13年[11]，碩士研究生教育也將是13年，博士教育年限進(jìn)一步靈活化，整個(gè)高等教育將以市場導(dǎo)向?yàn)橹?，對高等職業(yè)教育的投入，培養(yǎng)更多高技能的產(chǎn)業(yè)工人。同時(shí)產(chǎn)業(yè)工人的經(jīng)濟(jì)社會地位也將進(jìn)一步提高。第四，地區(qū)人力資源流動將進(jìn)一步加強(qiáng)，隨著就業(yè)機(jī)會的市場化，未來人力資源單向流動將呈現(xiàn)多元化。第五，兩岸四地教育合作與人才流動進(jìn)一步深入，這時(shí)兩岸四地經(jīng)濟(jì)與社會互補(bǔ)的需要。第六，教育進(jìn)一步國際化，外國來華留學(xué)及中國對到留學(xué)學(xué)生將進(jìn)一步加強(qiáng)，推進(jìn)中外科技文化經(jīng)濟(jì)等交流。 小結(jié) 總之，當(dāng)前中國人力資源存在不少問題，人口總體量高而質(zhì)低，人口的老齡化，教育結(jié)構(gòu)性不平衡，教育財(cái)政投資的不足，以及教育法律法規(guī)不完善等等，都需要妥善決策。中國良好經(jīng)濟(jì)發(fā)展前景，人力資源需求總量的不斷擴(kuò)大，為中國人力資源開發(fā)提供了良好的機(jī)遇。因此，只要加強(qiáng)宏觀調(diào)控，加大教育投資力度，加快教育體制改革，完善教育結(jié)構(gòu)，構(gòu)建終身教育體系，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的人力資源基礎(chǔ)。11 / 11
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