成都市秋季高級(jí)中學(xué)教師資格認(rèn)定試講題目及注意事項(xiàng)-資料下載頁
2025-03-26 00:09本頁面
【正文】 題目、請(qǐng)結(jié)合心理學(xué)對(duì)人的氣質(zhì)類型的分類及特點(diǎn)，設(shè)計(jì)一堂高中生的心理健康教育活動(dòng)課，幫助學(xué)生了解自己的氣質(zhì)類型并指導(dǎo)他們的生活學(xué)習(xí)。、由初中進(jìn)入高中學(xué)習(xí)階段，受學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)難度、心理壓力以及人際關(guān)系等因素的影響，許多同學(xué)對(duì)高中階段的學(xué)習(xí)生活出現(xiàn)了不適應(yīng)的現(xiàn)象，心里非常煩惱、困惑。請(qǐng)你根據(jù)這些現(xiàn)象設(shè)計(jì)一堂高一年級(jí)的心理健康教育活動(dòng)課，幫助學(xué)生順利適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。、心理學(xué)研究表明注意力是學(xué)習(xí)的基本品質(zhì)之一，是學(xué)生認(rèn)知發(fā)展的基礎(chǔ)和前提。在學(xué)習(xí)過程中注意力又是影響學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)及學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要因素。請(qǐng)以“提高中學(xué)生專注力”為主題設(shè)計(jì)一堂高中心理健康教育活動(dòng)課。、許多高中生在記憶知識(shí)方面常常耗時(shí)較多卻事倍功半，請(qǐng)結(jié)合學(xué)習(xí)心理學(xué)相關(guān)知識(shí)，設(shè)計(jì)一堂心理健康教育活動(dòng)課，幫助學(xué)生掌握科學(xué)有效的記憶方法，提高學(xué)習(xí)效率。、請(qǐng)結(jié)合艾里斯的情緒理論，設(shè)計(jì)一堂高中生的心理健康教育活動(dòng)課，引導(dǎo)中學(xué)生科學(xué)認(rèn)識(shí)和管理自己的情緒和行為。、進(jìn)入青春期后，許多學(xué)生產(chǎn)生了對(duì)異性的朦朧好感。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一堂高中生的心理健康教育活動(dòng)課，引導(dǎo)學(xué)生正確看待青春期戀愛，把握異性交往尺度。、進(jìn)入高中，由于來自自我心理意識(shí)的發(fā)展和學(xué)習(xí)競爭等因素，同伴之間的友情時(shí)近時(shí)遠(yuǎn)，許多人出現(xiàn)了交友困惑。請(qǐng)結(jié)合高中生人際交往的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)一堂心理健康教育活動(dòng)課，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的交友觀，學(xué)習(xí)贏得朋友的方法。、許多同學(xué)在生活和學(xué)習(xí)中容易形成一定的心理定勢，有時(shí)候這些定勢會(huì)影響他們對(duì)問題的解決，請(qǐng)結(jié)合相關(guān)理論，設(shè)計(jì)一堂心理健康教育活動(dòng)課，引導(dǎo)他們打破思維定勢，創(chuàng)造性解決問題。、許多高中生平時(shí)學(xué)習(xí)狀態(tài)好，臨考卻發(fā)揮失常，這是什么原因？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一堂心理健康教育活動(dòng)課，幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)，順利應(yīng)考。、進(jìn)入高中后，有的同學(xué)感到親子關(guān)系緊張，與父母溝通不暢。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一堂心理健康教育活動(dòng)課，幫助學(xué)生正確處理親子關(guān)系。注：教材自選。德 語 題目教材名稱出版社主編備注 走遍德國中級(jí) 外語教案與研究出版社 .歐洲語言標(biāo)準(zhǔn)級(jí) 學(xué)校指定教材 走遍德國中級(jí) 外語教案與研究出版社 .歐洲語言標(biāo)準(zhǔn)級(jí) 學(xué)校指定教材 246。走遍德國中級(jí) 外語教案與研究出版社 .歐洲語言標(biāo)準(zhǔn)級(jí) 學(xué)校指定教材 246。 , 246。 走遍德國中級(jí) 外語教案與研究出版社 .歐洲語言標(biāo)準(zhǔn)級(jí) 學(xué)校指定教材 走遍德國中級(jí) 外語教案與研究出版社 .歐洲語言標(biāo)準(zhǔn)級(jí) 學(xué)校指定教材 走遍德國中級(jí) 外語教案與研究出版社 .歐洲語言標(biāo)準(zhǔn)級(jí) 學(xué)校指定教材 走遍德國中級(jí) 外語教案與研究出版社 .歐洲語言標(biāo)準(zhǔn)級(jí) 學(xué)校指定教材 走遍德國中級(jí) 外語教案與研究出版社 .歐洲語言標(biāo)準(zhǔn)級(jí) 學(xué)校指定教材 走遍德國中級(jí) 外語教案與研究出版社 .歐洲語言標(biāo)準(zhǔn)級(jí) 學(xué)校指定教材 走遍德國中級(jí) 外語教案與研究出版社 .歐洲語言標(biāo)準(zhǔn)級(jí) 學(xué)校指定教材朝鮮語 試講題目序號(hào)題 目教 材 名 稱出 版 社主 編備 注第一課 ?? ??. ??? ???? ??? ??? ????《延世韓國語》興界圖書出版公司延世大學(xué)韓國語學(xué)堂第一課 ?? ??. ?? ??? ?? ??? ??????《延世韓國語》興界圖書出版公司延世大學(xué)韓國語學(xué)堂第二課 ??? ??. ???? ?? ??? ?? ???《延世韓國語》興界圖書出版公司延世大學(xué)韓國語學(xué)堂第二課 ??? ??. ? ??? ?? ????《延世韓國語》興界圖書出版公司延世大學(xué)韓國語學(xué)堂第五課 ??? ??. ??? ???? ? ???? ???? ????《延世韓國語》興界圖書出版公司延世大學(xué)韓國語學(xué)堂第三課 ??? ??《韓國語》民族出版社李先漢、金京善、王丹、金正祐第四課 ?? ??《韓國語》民族出版社李先漢、金京善、王丹、金正祐第七課 ?? ??《韓國語》民族出版社李先漢、金京善、王丹、金正祐第八課 ??《韓國語》民族出版社李先漢、金京善、王丹、金正祐第九課 ??《韓國語》民族出版社李先漢、金京善、王丹、金正祐法語：《 231?！罚?33。）， 233。232。，232。 ， 232。 . ： ’ ： ： ’ 233。 233。 ： ’ ： ’ ： ： ’ ： ’233。 ： 233。 233。 ： 10 / 10
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