【總結(jié)】1重慶市北碚田家炳中學(xué)教育科研課題申請(qǐng)書課題名稱:政治課堂提問有效性課題承擔(dān)小組:政治教研組課題負(fù)責(zé)人:王娟重慶市北碚田家炳中學(xué)教科處制2022年03月08
2025-01-10 10:57
【總結(jié)】閔行區(qū)教師教學(xué)研究小課題研究指南教學(xué)小課題研究擬題說明:1、“指南”中所提供的選題,外延一般都比較寬泛。確定研究課題時(shí),應(yīng)縮小研究范圍,力求單一。例如,“基于學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的初中語文閱讀教學(xué)指導(dǎo)策略研究”中的“閱讀教學(xué)”就可以進(jìn)一步從文體上縮小為現(xiàn)代詩歌、古代詩歌、文言文等,擬定為“基于學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的初中語文現(xiàn)代詩歌閱讀教學(xué)指導(dǎo)策略研究”等。2、“指南”中所提供的選題,內(nèi)涵一般都比
2025-03-25 07:22
【總結(jié)】小課題研究開題報(bào)告立項(xiàng)號(hào)課題名稱提高小學(xué)生朗讀能力的對(duì)策研究主持人張勇所在單位東港市新農(nóng)鎮(zhèn)中心小學(xué)課題研究的背景和意義學(xué)會(huì)閱讀,具有獨(dú)立閱讀的能力,為學(xué)生的終生學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),這是閱讀教學(xué)的首要目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo),首要的是培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀方法的指導(dǎo),其中閱讀方法的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)已經(jīng)成為信息時(shí)代閱讀教學(xué)的重要內(nèi)容和價(jià)值追求。朗讀是進(jìn)行閱讀
2025-04-14 04:17
【總結(jié)】......體育小課題研究:耐久跑趣味練習(xí)榆林市第十一小學(xué)許建平2014年11
2025-03-24 07:02
【總結(jié)】1小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算能力培養(yǎng)課題研究活動(dòng)記錄篇一:《小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算能力教學(xué)的研究》開題報(bào)告《小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算能力教學(xué)的研究》開題報(bào)告一、開題時(shí)間:2022年1月20日地點(diǎn):六年級(jí)辦公室主持人:李莉參與人員:李莉黃文娟柳金先王正學(xué)張正明二、開題報(bào)告內(nèi)
2025-01-09 17:49
【總結(jié)】中學(xué)小課題研究指南(參考)一、綜合管理類課題1.農(nóng)村初中校本研究中培養(yǎng)教師積極性的實(shí)踐與研究2.家庭教育課程開發(fā)的研究3.農(nóng)村初中寄宿生管理模式4.優(yōu)化初三畢業(yè)班管理策略的思考5.教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理的行動(dòng)研究二、德育類課題1.論班級(jí)活躍分子管理的研究2.學(xué)生座位調(diào)換的研究3.多給表現(xiàn)機(jī)會(huì)培養(yǎng)后進(jìn)生自信心的實(shí)踐研究4.教師的行為表現(xiàn)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)影響
2025-03-24 06:05
【總結(jié)】第一篇:小課題研究 小學(xué)低段自主識(shí)字的探索與研究 美國教育家E〃D加涅認(rèn)為,學(xué)習(xí)有外部和內(nèi)部?jī)纱箢悧l件:外部條件主要是輸入刺激的結(jié)構(gòu)和形式,包括刺激物的安排和時(shí)機(jī)的選擇;內(nèi)部條件即學(xué)習(xí)所需要的知識(shí)...
2024-10-29 03:23
【總結(jié)】第一篇:小課題研究 《小學(xué)生分?jǐn)?shù)乘法計(jì)算中常見錯(cuò)誤調(diào)查及對(duì)策研究》 小課題研究結(jié)題報(bào)告 一、課題提出的背景;近年來,隨著素質(zhì)教育的全面推進(jìn),新課程改革的具體實(shí)施,學(xué)生學(xué)習(xí)的信息渠道更廣。數(shù)學(xué)課堂...
2024-11-04 05:15
【總結(jié)】第一篇:小課題研究 小課題研究計(jì)劃 牡丹江第二十中學(xué) 趙明丹 ???為落實(shí)課改精神,引導(dǎo)教師樹立“問題就是課題,反思就是研究”的教育科研理念,依據(jù)“小步子、低臺(tái)階、快節(jié)奏、求實(shí)效”的原則,從教...
2024-10-28 12:00
【總結(jié)】第一篇:小課題研究 什么是小課題研究 英國物理學(xué)家盧瑟?!梁挺律渚€的發(fā)現(xiàn)者,看見他的學(xué)生整天呆在實(shí)驗(yàn)室里工作,問他:你用什么時(shí)間來思考?法國思想家帕斯卡說:人是一株會(huì)思想的蘆葦。做一個(gè)有思想的...
2024-11-04 22:43
【總結(jié)】課題研究實(shí)踐過程記錄時(shí)間課題名稱小學(xué)生誠信教育的實(shí)踐與探究組長(zhǎng)王靜慧參加人牛生波、李永欣、艾厚云、陳玲、公彥勝、王玉芬、藏淑蘭課題研究實(shí)踐中出現(xiàn)的問題小學(xué)生道德的缺失,如將自己感興趣的、他人的東西占為己有,學(xué)習(xí)生活中的誠信缺失,主要表現(xiàn)在抄襲作業(yè)、考試作弊等方面??傊?,小學(xué)生中不誠信的現(xiàn)象令人擔(dān)憂。解決方法1、道德評(píng)價(jià):學(xué)校
2025-08-05 16:56
【總結(jié)】2018年健康教育活動(dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間:3月12日活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)參加人員:各班老師、各班學(xué)生教育內(nèi)容:怎樣防治凍傷。凍傷,是由于寒冷的空氣引起局部血液循環(huán)障礙聽致,多發(fā)生于手、足、耳朵、面頰、鼻尖等血流不暢的末梢部位。凍傷的癥狀和體征,可分為三度。(1)一度凍傷。局部紅腫,灼痛,刺癢。皮膚漸變?yōu)樗{(lán)色或紫色,癥狀為1周左右可自行消退。(2)二度凍傷。除上述癥狀外,腫
2025-05-29 23:12
【總結(jié)】泊頭二小德育活動(dòng)記錄表?時(shí)間??地點(diǎn)?主持人?參加人?活動(dòng)內(nèi)容第一周少先隊(duì)活動(dòng)室輔導(dǎo)員小組成員教室內(nèi)禮儀?活動(dòng)過程與效果?????
2025-03-24 03:18
【總結(jié)】顧莊小學(xué)德育活動(dòng)記錄時(shí)??間地??點(diǎn)主持人參加人活動(dòng)內(nèi)容第2周操場(chǎng)校長(zhǎng)全體師生推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)過程與效果?一是以愛國主義教育為核心,不斷加強(qiáng)理想信念教育。以每周升旗儀式上的國旗下講話為平臺(tái),做到了月月有德育主題,周周有德育安排。使學(xué)生們?cè)谪S富多
【總結(jié)】小學(xué)英語小課題研究--“英語、雙語高效課堂教學(xué)模式研究”實(shí)驗(yàn)課題方案任映露一、本課題研究的背景與意義將教學(xué)模式作為專門的研究對(duì)象,始于20世紀(jì)70年代,一般認(rèn)為教學(xué)模式研究是從美國喬伊斯(B.Joyce)和韋爾(M.Well)合著的《教學(xué)模式》(Modleofteaching)一書正式出版(1
2025-04-04 00:30