淺談我國(guó)電子商務(wù)發(fā)展存在的問題及對(duì)策-資料下載頁
2025-03-25 05:33本頁面
【正文】 與發(fā)展，鼓勵(lì)探索、鼓勵(lì)創(chuàng)新，同時(shí)，立即差手解決電子商務(wù)法律中的緊迫問題，如電子簽名和電子合同的法律效力等。加強(qiáng)對(duì)電子商務(wù)的立法與監(jiān)督，規(guī)范企業(yè)的電子商務(wù)行為。在網(wǎng)絡(luò)商場(chǎng)的市場(chǎng)準(zhǔn)入制度、網(wǎng)絡(luò)交易的合同認(rèn)證、執(zhí)行和賠償、反欺騙、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、稅收征管、廣告管制、交易監(jiān)督，以及網(wǎng)絡(luò)有害信息過濾等方面制定規(guī)則，為電子商務(wù)的健康、有序、快速發(fā)展提供一個(gè)公平規(guī)范的法律環(huán)境。另外，我們可以借鑒國(guó)外的成功經(jīng)驗(yàn)，注意與現(xiàn)行國(guó)家政策相結(jié)合，加快電子商務(wù)相關(guān)的法律法規(guī)的立法，跟上電子商務(wù)發(fā)展的步伐。在不斷的探索中，逐步建立適合我國(guó)國(guó)情的電子商務(wù)的法律制度。[2]，培養(yǎng)復(fù)合型人才在電子商務(wù)的發(fā)展過程中，政府需加強(qiáng)宣傳教育，提高全民電子商務(wù)意識(shí)。要讓人們體會(huì)到電子商務(wù)真正帶來的方便，帶來的價(jià)格和服務(wù)上的優(yōu)勢(shì)，從而吸引更多的人上網(wǎng)消費(fèi)，為電子商務(wù)創(chuàng)造良好的消費(fèi)環(huán)境。同時(shí)，政府部門要充分利用各種手段通過各種途徑培養(yǎng)、引進(jìn)電子商務(wù)專業(yè)人才，加快我國(guó)電子商務(wù)建設(shè)的步伐。在國(guó)內(nèi)的人才培養(yǎng)方面，既可以通過在各類高校開設(shè)電子商務(wù)專業(yè)，講授相關(guān)課程來培養(yǎng)本專業(yè)人才；也可以采用在職培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育等多種多樣的形式，使各部門、各單位現(xiàn)有的業(yè)務(wù)骨干掌握電子商務(wù)的應(yīng)用技能和相關(guān)知識(shí)。為社會(huì)輸送真正有用的專業(yè)人才。[5]參考文獻(xiàn)[1] [J]商場(chǎng)現(xiàn)代化，2007，（1）：20—25.[2] [M].北京：:32.[3] [J]科技信息，2006，（1）：12—14.[4] [J]商場(chǎng)現(xiàn)代化，2007，（6）：17—20.[5] [J]生產(chǎn)力研究，2009，（1）：35—40.[6] [J]統(tǒng)計(jì)與決策，2007，（4）：28—32.[7] [M].北京：中國(guó)經(jīng)濟(jì)出版社,2002:36.[8] [J]經(jīng)濟(jì)論，2005，（1）：33—35. 致謝辭三年的讀書生活在這個(gè)季節(jié)即將劃上一個(gè)句號(hào)，而于我的人生卻只是一個(gè)逗號(hào)，我將面對(duì)又一次征程的開始。三年的求學(xué)生涯在師長(zhǎng)、親友的大力支持下，走得辛苦卻也收獲滿囊，在論文即將付梓之際，思緒萬千，心情久久不能平靜。 偉人、名人為我所崇拜，可是我更急切地要把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位平凡的人，我的老師。我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。您治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)識(shí)淵博，思想深邃，視野雄闊，為我營(yíng)造了一種良好的精神氛圍。授人以魚不如授人以漁，置身其間，耳濡目染，潛移默化，使我不僅接受了全新的思想觀念，樹立了宏偉的學(xué)術(shù)目標(biāo)，領(lǐng)會(huì)了基本的思考方式，從論文題目的選定到論文寫作的指導(dǎo),經(jīng)由您悉心的點(diǎn)撥,再經(jīng)思考后的領(lǐng)悟,常常讓我有“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”。 感謝我的爸爸媽媽，焉得諼草，言樹之背，養(yǎng)育之恩，無以回報(bào)，你們永遠(yuǎn)健康快樂是我最大的心愿。在論文即將完成之際，我的心情無法平靜，從開始進(jìn)入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友給了我無言的幫助，在這里請(qǐng)接受我誠(chéng)摯謝意！ 同時(shí)也感謝學(xué)院為我提供良好的做畢業(yè)設(shè)計(jì)的環(huán)境。 最后再一次感謝所有在畢業(yè)設(shè)計(jì)中曾經(jīng)幫助過我的良師益友和同學(xué)，以及在設(shè)計(jì)中被我引用或參考的論著的作者。9
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