求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍練習-資料下載頁
2025-03-25 05:11本頁面
【正文】 6247。6=1求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍，就是求這個數(shù)中有幾個另一個數(shù)，用除法計算。使用說明：1．教學反思：回顧整個教學過程，我感覺本節(jié)課有以下亮點：（1）聯(lián)系生活，感悟數(shù)學。數(shù)學來源于生活，只要我們善于觀察，生活中處處有數(shù)學，所以在練習中設計了年齡問題、投球游戲等與現(xiàn)實生活緊密相連的活動，讓學生感悟身邊的數(shù)學，在交流中提高運用所學的數(shù)學知識解決實際問題的能力。（2）主動參與，構建體系。在教學活動中教師轉變角色，讓學生成為課堂的主角，在課堂中把盡可能多的空間和時間留給學生，讓學生自己去學習，從而有所發(fā)現(xiàn)，學會創(chuàng)新。同時還注意了“教師的教不被學生的會所牽動”，因為個別孩子的思維畢竟不能替代所有孩子的思維，所以還應注意對所有的孩子進行正規(guī)的引導。（3）應用知識，解決問題。練習中通過教師的引導，幫助他們掌握了表達數(shù)學問題的方法，學生利用已有的知識經(jīng)驗，自主地發(fā)現(xiàn)問題、積極思維、解決問題，提高了他們的分析綜合能力。2．使用建議：本課習題，可以根據(jù)學生實際情況，隨機增加或減少一些。3．需要破解的問題：面對學生課堂上的知識生成，要靈活應對，對于靈活性大的題目還要加強訓練。 （嶧城區(qū)榴園鎮(zhèn)顏村小學 王孝芳）
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1