【正文】 m 時，n=5 5軸承旁直徑 d1 d1= M20機座與機蓋聯(lián)接螺栓直徑 d2 d2=（~）df M12聯(lián)接螺栓 d2 的間距 l l=150~200 180軸承蓋螺栓直徑 d3 d3=（~）df M10窺視孔蓋螺栓直徑 d4 d4=（~）df M10定位銷直徑 d d=（~）d2 M8C1 至外機壁距離查表f 40C1 至外機壁距離查表1 26螺栓至機壁距離C1 至外機壁距離查表2d26C2 至凸緣邊緣距離查表f 16螺栓至凸緣距離C2 至凸緣邊緣距離查表2 16R1 R1=C2 16軸承旁凸臺半徑R1 R1=C2 16凸臺高度 h 根據(jù)低速級軸承座外徑確定 50外壁至軸承座端面距離 1l=C1+C2+（5~10）1l 50大齒輪齒頂圓與箱體內(nèi)壁距離 △1 15齒輪端面與內(nèi)機壁距離 △1 δ 15機蓋筋厚 m1 m1≈ 7機座筋厚 m m≈ 8輸入 120輸出 150軸承端蓋外徑 D2 軸承孔直徑+（5~）d3中間 210軸承端蓋凸緣厚度 t t=（1~）d3 10輸入 140輸出 140軸承旁聯(lián)接螺栓距離 S S≈D2中間 240（二） 、減速器箱體的附件設(shè)計1)油塞42為了排除油污，更換減速器箱體內(nèi)的油污，在箱體底部油池的最低處設(shè)置有排油孔。排油孔設(shè)置在箱體底部油池的最低處，箱體內(nèi)底面常做成 1176。～176。外斜面，在排油孔附近做成凹坑，以便能將污油放盡。排油孔平時用放油螺塞堵住。放油螺栓和密封圈的結(jié)構(gòu)尺寸（JB1000—1977）Sd d1 D e基本尺寸 極限偏差L h b b1 CM242 21 34 27 32 16 4 4 2)油杯同軸式二級減速器中間支座上的軸承采用脂潤滑，而潤滑脂只能做間歇供應(yīng)潤滑脂，螺旋式油杯中裝滿油脂后，旋動上蓋即可將潤滑脂擠入軸承中。螺旋式油杯的結(jié)構(gòu)尺寸（GB/T 11541989）S最小容量/ 3cmdlH h h1 d1 D Lmax基本尺寸 極限偏差43200 M20 15 27 42 16 6 30 28 22 —3)地腳螺栓將機座固定在地基上，專門用地腳螺栓，它的直徑已確定為 M24地腳螺栓的結(jié)構(gòu)尺寸（GB/T 7991988）螺紋規(guī)格d b D h 1lxlM24 60 30 139 610 5004)油標油標用來指示箱內(nèi)油面高度，它應(yīng)設(shè)置在便于及油面穩(wěn)定之處，如低速級傳動零件附近。而在這里選用桿式油標。桿式油標的結(jié)構(gòu)尺寸5)通氣器d d1 d2 d3 h a b c D D1M20 6 20 8 42 15 10 6 32 2644通氣器用于通氣，能使熱膨脹氣體及時排出，保證箱體內(nèi)、外氣壓平衡一致，以避免由于運轉(zhuǎn)時箱內(nèi)油溫升高，內(nèi)壓增大，而引起減速器潤滑油沿箱體接合面、軸伸及其他縫隙滲漏出來。因為此減速器工作環(huán)境灰塵較大，應(yīng)選用網(wǎng)式通氣器設(shè)計小結(jié)這次課程設(shè)計，我們用了整整兩個禮拜去完成，雖然工作量很大，花費的時間也多。但收費也很豐富。設(shè)計慢動卷揚機傳動裝置的各個零部件。不僅將這本的《機械設(shè)計》書看了多遍，還起到復習鞏固的效果。對于機械設(shè)計我抱著嚴謹?shù)膽B(tài)度，認真完成了老師布置的任務(wù)。進一步加深對設(shè)計過程的一種淺層接觸。在設(shè)計過程中，需要不斷地修改，不斷的完善。設(shè)計的整個過程都是相關(guān)的，既要考慮單個，又要考慮整體。同時也了解自己在哪方面需要去加強。其實設(shè)計過程中碰到的瓶頸，就想人生一樣，你以為走到了一個死胡同，就寸步難行，其實不然，只要認真取思考，冷靜的去處理，難題就可迎刃而解。這讓我對于自己的弱點有更進一步的了解，明白只要認真去做一件事，也許這個過程中會出現(xiàn)很多問題，但最終一切就會自然而然地發(fā)展下去。d d1 d2 d3 d4 D h a b c h1 R D1 S k e fM36 M642 20 8 30 80 70 28 13 28 32 12053．1 50 10 2 245參考書目及文獻[1] 紀名剛、濮良貴主編， 《機械設(shè)計》 ，高等教育出版社，2022[2] 羅圣國、李平林主編， 《機械設(shè)計課程設(shè)計指導書》 （第二版） ，高等教育出版社，1990[3] 王知行、劉廷榮主編， 《機械原理》 ，高等教育出版社，1999[4] 龔桂義等主編， 《機械設(shè)計課程設(shè)計圖冊》 ，高等教育出版社，2022[5]《機械設(shè)計手冊》軟件版[6] 劉鴻文主編， 《材料力學》 （第四版） 。高等教育出版社，[7] 余夢生、吳宗澤主編機械零部件手冊。46學位論文原創(chuàng)性聲明 本 人 鄭 重 聲 明 ： 所 呈 交 的 學 位 論 文 ， 是 本 人 在 導 師 的 指 導 下 進 行 的 研 究 工作 所 取 得 的 成 果 。 盡 我 所 知 ， 除 文 中 已 經(jīng) 特 別 注 明 引 用 的 內(nèi) 容 和 致 謝 的 地 方 外 ，本 論 文 不 包 含 任 何 其 他 個 人 或 集 體 已 經(jīng) 發(fā) 表 或 撰 寫 過 的 研 究 成 果 。 對 本 文 的 研究 做 出 重 要 貢 獻 的 個 人 和 集 體 ， 均 已 在 文 中 以 明 確 方 式 注 明 并 表 示 感 謝 。 本 人完 全 意 識 到 本 聲 明 的 法 律 結(jié) 果 由 本 人 承 擔 。學位論文作者（本人簽名）： 年 月 日學位論文出版授權(quán)書本 人 及 導 師 完 全 同 意 《 中 國 博 士 學 位 論 文 全 文 數(shù) 據(jù) 庫 出 版 章 程 》 、 《 中 國 優(yōu) 秀 碩士 學 位 論 文 全 文 數(shù) 據(jù) 庫 出 版 章 程 》 (以 下 簡 稱 “章 程 ”)， 愿 意 將 本 人 的 學 位 論 文提 交 “中 國 學 術(shù) 期 刊 （ 光 盤 版 ） 電 子 雜 志 社 ”在 《 中 國 博 士 學 位 論 文 全 文 數(shù) 據(jù) 庫 》 、《 中 國 優(yōu) 秀 碩 士 學 位 論 文 全 文 數(shù) 據(jù) 庫 》 中 全 文 發(fā) 表 和 以 電 子 、 網(wǎng) 絡(luò) 形 式 公 開 出 版 ，并 同 意 編 入 CNKI《 中 國 知 識 資 源 總 庫 》 ， 在 《 中 國 博 碩 士 學 位 論 文 評 價 數(shù) 據(jù) 庫 》 中使 用 和 在 互 聯(lián) 網(wǎng) 上 傳 播 ， 同 意 按 “章 程 ”規(guī) 定 享 受 相 關(guān) 權(quán) 益 。論文密級：□公開 □保密（___年__月至__年__月）(保 密 的 學 位 論 文 在 解 密 后 應(yīng) 遵 守 此 協(xié) 議)作者簽名：_______ 導師簽名：______________年_____月_____日 _______年_____月_____日47獨 創(chuàng) 聲 明本人鄭重聲明：所呈交的畢業(yè)設(shè)計(論文)，是本人在指導老師的指導下，獨立進行研究工作所取得的成果，成果不存在知識產(chǎn)權(quán)爭議。盡我所知，除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本設(shè)計（論文）不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律后果由本人承擔。 作者簽名: 二〇一〇年九月二十日 畢業(yè)設(shè)計（論文）使用授權(quán)聲明本人完全了解濱州學院關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計（論文）的規(guī)定。本人愿意按照學校要求提交學位論文的印刷本和電子版，同意學校保存學位論文的印刷本和電子版，或采用影印、數(shù)字化或其它復制手段保存設(shè)計（論文）；同意學校在不以營利為目的的前提下，建立目錄檢索與閱覽服務(wù)系統(tǒng)，公布設(shè)計（論文）的部分或全部內(nèi)容，允許他人依法合理使用。（保密論文在解密后遵守此規(guī)定） 作者簽名: 二〇一〇年九月二十日48致 謝時間飛逝，大學的學習生活很快就要過去，在這四年的學習生活中，收獲了很多，而這些成績的取得是和一直關(guān)心幫助我的人分不開的。首先非常感謝學校開設(shè)這個課題，為本人日后從事計算機方面的工作提供了經(jīng)驗，奠定了基礎(chǔ)。本次畢業(yè)設(shè)計大概持續(xù)了半年，現(xiàn)在終于到結(jié)尾了。本次畢業(yè)設(shè)計是對我大學四年學習下來最好的檢驗。經(jīng)過這次畢業(yè)設(shè)計，我的能力有了很大的提高，比如操作能力、分析問題的能力、合作精神、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L等方方面面都有很大的進步。這期間凝聚了很多人的心血，在此我表示由衷的感謝。沒有他們的幫助，我將無法順利完成這次設(shè)計。首先，我要特別感謝我的知道郭謙功老師對我的悉心指導，在我的論文書寫及設(shè)計過程中給了我大量的幫助和指導，為我理清了設(shè)計思路和操作方法，并對我所做的課題提出了有效的改進方案。郭謙功老師淵博的知識、嚴謹?shù)淖黠L和誨人不倦的態(tài)度給我留下了深刻的印象。從他身上，我學到了許多能受益終生的東西。再次對周巍老師表示衷心的感謝。其次，我要感謝大學四年中所有的任課老師和輔導員在學習期間對我的嚴格要求，感謝他們對我學習上和生活上的幫助，使我了解了許多專業(yè)知識和為人的道理，能夠在今后的生活道路上有繼續(xù)奮斗的力量。另外，我還要感謝大學四年和我一起走過的同學朋友對我的關(guān)心與支持，與他們一起學習、生活，讓我在大學期間生活的很充實，給我留下了很多難忘的回憶。最后，我要感謝我的父母對我的關(guān)系和理解，如果沒有他們在我的學習生涯中的無私奉獻和默默支持，我將無法順利完成今天的學業(yè)。四年的大學生活就快走入尾聲，我們的校園生活就要劃上句號，心中是無盡的難舍與眷戀。從這里走出，對我的人生來說，將是踏上一個新的征程，要把所學的知識應(yīng)用到實際工作中去?；厥姿哪辏〉昧诵┰S成績，生活中有快樂也有艱辛。感謝老師四年來對我孜孜不倦的教誨，對我成長的關(guān)心和愛護。學友情深，情同兄妹。四年的風風雨雨，我們一同走過，充滿著關(guān)愛，給我留下了值得珍藏的最美好的記憶。在我的十幾年求學歷程里，離不開父母的鼓勵和支持，是他們辛勤的勞作，無私的付出，為我創(chuàng)造良好的學習條件，我才能順利完成完成學業(yè)，感激他們一直以來對我的撫養(yǎng)與培育。最后，我要特別感謝我的導師趙達睿老師、和研究生助教熊偉麗老師。是他們在我畢業(yè)的最后關(guān)頭給了我們巨大的幫助與鼓勵，給了我很多解決問題的思路，在此表示衷心的感激。老師們認真負責的工作態(tài)度，嚴謹?shù)闹螌W精神和深厚的理論水平都使我收益匪淺。他無論在理論上還是在實踐中，都給與我很大的幫助，使我得到不少的提高這對于我以后的工作和學習都有一種巨大的幫助，感謝他耐心的輔導。在論文的撰寫過程中老師們給予我很大的幫助，幫助解決了不少的難點，使得論文能夠及時完成，這里一并表示真誠的感謝。