【總結(jié)】思政教育思政教育 11. 概述 3. 重要意義 3. 1、~是深化大學(xué)生思政理論教育的關(guān)鍵 3. 2、~是提高大學(xué)生思政教育有效性的重要手段 3. 基本原則 3. 1、教育引導(dǎo)與行政管理相結(jié)合,以教育引導(dǎo)為主 4. 2、顯性教育與隱性教育相結(jié)合,以隱性教育為主 4. 3、外在教育與自我教育相結(jié)合,以自我教育為主 4. 4、正面教育與反面教育相結(jié)合,以正面教
2025-01-14 23:45
【總結(jié)】 思政教師學(xué)習(xí)心得 作為一名思政老師,需要提升的是一種境界。習(xí)總書記在2019年3月18日主持召開的學(xué)校思政理論課教師座談會(huì)上,對(duì)思政老師提出了六點(diǎn)要求:政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要新、視...
2025-11-27 23:09
【總結(jié)】第一篇:誘思探究學(xué)科教學(xué)論作業(yè) 探究學(xué)習(xí)方式的實(shí)踐運(yùn)用 經(jīng)過一個(gè)階段的學(xué)習(xí),我對(duì)探究學(xué)習(xí)方式有了一定的理解,并在實(shí)際教學(xué)過程中不斷實(shí)踐改善,對(duì)探究學(xué)習(xí)有了更深的認(rèn)識(shí),獲得了一些實(shí)用的學(xué)習(xí)策略和施教...
2025-10-26 12:37
【總結(jié)】第一篇:《化學(xué)教學(xué)論》復(fù)習(xí)題 《化學(xué)教學(xué)論》練習(xí)題 一、填空 1、《化學(xué)教學(xué)論》具有較強(qiáng)的思想性、、(簡稱“三性”)。 2、新一輪化學(xué)課程改革改革的重點(diǎn):以提高學(xué)生的為主旨;重視的聯(lián)系;倡導(dǎo)以...
2025-11-06 12:09
【總結(jié)】專升本材料“教研活動(dòng)”填寫說明請(qǐng)各系部仔細(xì)閱讀該說明,認(rèn)真填寫相關(guān)內(nèi)容:一、教研活動(dòng)計(jì)劃填寫說明:1、周次:活動(dòng)周次依照教學(xué)計(jì)劃中教學(xué)周數(shù)減兩周(開學(xué)第一周和最后考試周)為準(zhǔn)。2、日期:每兩周周四四下午,需要具體填寫到年月日。(例:)3、活動(dòng)主題參照下列內(nèi)容和順序制定:1)5次相關(guān)專業(yè)主題:2)5次評(píng)課、聽課教改方面主題:3)2次師德、師風(fēng)建設(shè):4)4次其他方
2025-08-04 00:17
【總結(jié)】高校思政教師如何上好思政課? 2019年3月18日,習(xí)近平總書記主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)并發(fā)表重要講話,為新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課建設(shè)指明前行方向,對(duì)廣大思想政治理論課教師提出殷切期望。...
2025-10-30 17:00
【總結(jié)】第一篇:化學(xué)教學(xué)論期末復(fù)習(xí)題 ?①學(xué)科課程與活動(dòng)課程;②必修課程與選修課程;③基礎(chǔ)型課程、拓展型課程與研究型課程;④分科課程與綜合課程 、高中化學(xué)課程目標(biāo)的整 體表述?初中:義務(wù)教育階段的化學(xué)課...
2025-10-16 07:07
【總結(jié)】1、選擇題1、義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程應(yīng)突出體現(xiàn)()。A、基礎(chǔ)性B、普及性C、發(fā)展性D、基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性2、教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者與()。A、組織者B、引導(dǎo)者C、傳授者D、合作者3、這次課程改革采取九年一貫整體設(shè)置義務(wù)教育階段課程的方式,構(gòu)建()結(jié)構(gòu)。A、文科課程B、理科課程C、綜合課程D、分析課程與綜合課程4、結(jié)合數(shù)學(xué)教育的特
2025-06-27 21:29
【總結(jié)】0-3、歷史課程與教學(xué)論要解決哪些問題?P320-4如何理解課程與教學(xué)之間的關(guān)系呢?P111-1確定歷史課程目標(biāo)的依據(jù)P391-4中學(xué)階段的歷史學(xué)科人文教育的目標(biāo)是什么?P431-5歷史課程公民教育目標(biāo):P444-1試述中學(xué)歷史教科書的主要功能。(一)歷史課堂教學(xué)最重要的媒介和資源,(二)實(shí)現(xiàn)歷史課程教學(xué)目標(biāo)的主要憑借,(三)歷史課程標(biāo)準(zhǔn)的體現(xiàn)和具
2025-04-17 00:04
【總結(jié)】中學(xué)歷史教學(xué)論一、名詞解釋::是指教師有目的地把教學(xué)問題作為有效的刺激,以引起學(xué)生相應(yīng)的行動(dòng),通過各自的表演和體驗(yàn),從而產(chǎn)生移情、明理的效果。并在些基礎(chǔ)上研究社會(huì)行為和價(jià)值取向的一種教學(xué)模式。該模式通過角色扮演,在情感教育的同時(shí),讓學(xué)生效地掌握知識(shí),并將過去的歷史與現(xiàn)實(shí)的生活聯(lián)系起來,從而使學(xué)生的學(xué)習(xí)成為現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活的了一個(gè)組成部分。2、歷史知識(shí):所謂歷史知識(shí),是對(duì)人類社會(huì)過去客觀存
2025-05-11 22:49
【總結(jié)】 思政教育教學(xué)中激勵(lì)理論的實(shí)踐與思考 【摘要】在我國高校教育中,思政教育因其可以幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀備受矚目。激勵(lì)理論作為科學(xué)理論的重要內(nèi)容,為高校思政教育奠定充分的理論基礎(chǔ),...
2025-09-16 19:23
【總結(jié)】第一篇:誘思探究學(xué)科教學(xué)論作業(yè)2 一、為什么“雙主體論”是錯(cuò)誤的?如何理解教與學(xué)的和諧關(guān)系? 答:(1)“雙主體論”是指,教時(shí),教師是主體,學(xué)生是客體;學(xué)時(shí),學(xué)生是主體,教師是客體?!敖處熀蛯W(xué)生都...
【總結(jié)】思政教研室教學(xué)工作情況與成效(2009/2010學(xué)年第二學(xué)期)根據(jù)中央兩個(gè)16號(hào)文件精神,本著“育人為本,德育為先”的教育理念,結(jié)合高職人才培養(yǎng)目標(biāo),我校思想政治理論課始終堅(jiān)持“貼近社會(huì)、貼近生活、貼近學(xué)生思想”,努力使思政課成為學(xué)生“真心喜歡,終身受益”的課程。現(xiàn)將一年來我們積極探索、改進(jìn)和提升思想政治理論課的工作做如下匯報(bào):1、深化教學(xué)研究,努力提高思政課課堂教學(xué)質(zhì)量教
2025-08-17 12:37
【總結(jié)】 多維思政教育視角下高職高專思政教育改革創(chuàng)新研究 摘要:高職高專在多維教育視角下進(jìn)行思政教育改革,要充分發(fā)揮教輔人員在教育中的作用;在思政課程改革上,在做好理論課程教學(xué)的同時(shí),多運(yùn)用感受性實(shí)...
2025-01-16 22:33
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語文教學(xué)論練習(xí)題 小學(xué)語文教學(xué)論練習(xí)題 一、填空題 1、漢語拼音課堂教學(xué)的基本步驟是()、()、()、()。 2、在進(jìn)行字音教學(xué)時(shí),要注意幾點(diǎn):()()()()。 3、識(shí)字教學(xué)的...
2025-10-26 22:42