對當(dāng)前我國農(nóng)村學(xué)校家庭教育問題的幾點(diǎn)思考(精)-資料下載頁
2025-03-25 00:39本頁面
【正文】 一是能及時(shí)向家長反映學(xué)生的閃光點(diǎn),讓家長分享孩子 成長的快樂。二是能及時(shí)針對學(xué)生的興趣愛好,與家長配合幫助學(xué)生清除身上 的消極因素,揚(yáng)長避短,促進(jìn)學(xué)生積極向上。三是能及時(shí)了解學(xué)生的家庭成長 環(huán)境,針對學(xué)生成長中出現(xiàn)的問題,給家長提出建議,像醫(yī)生治病那樣“對癥 下藥”,“救死扶傷”,將學(xué)校和家庭緊密地聯(lián)系起來,使教師與家長配合, 形成做學(xué)生思想工作的“合力”。四是能及時(shí)結(jié)合學(xué)生家庭教育的實(shí)際,對家 長進(jìn)行家庭教育知識的傳播。五是能讓教師更全面地了解學(xué)生,使教育具有針 對性。 六是可以增進(jìn)師生感情, 尤其對解決個(gè)別生的特殊問題有著獨(dú)特的作用。 開展家校共育活動。學(xué)校要組織形式多樣的家長參與的活動:如家長進(jìn)課堂活動、學(xué)生入隊(duì) 與家長共植“親子樹”活動。“六一”兒童節(jié)活動。開學(xué)典禮和畢業(yè)典禮活 動。校慶活動、感恩教育、獻(xiàn)愛心活動等。各種健康有益活動的開展,將使 少年兒童思想感情得到熏陶,精神生活得到充實(shí),道德品質(zhì)得到升華。同時(shí) 也讓家長了解學(xué)校,了解老師。讓學(xué)校與家長交流,與社會溝通。引導(dǎo)家長 在家庭教育方面如何做到有的放矢,讓家庭教育卓有成效,為推動家校合作、 家校共榮,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣起到了積極的作用?！耙粋€(gè)母親,能勝過100個(gè)教師。一個(gè)父親,能勝過100個(gè)校長?！?這句國際基礎(chǔ)教育界的名言, 充分道出了家庭教育在基礎(chǔ)教育中的重要作用。 家庭教育和學(xué)校教育, 作為一個(gè)人一生中受教育的兩個(gè)不同階段和不同模式, 既相互影響又相互促進(jìn)。只有家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)地結(jié)合起來,才能真 正促進(jìn)農(nóng)村學(xué)生健康成長,為和諧社會的構(gòu)建和社會主義新農(nóng)村建設(shè)培養(yǎng)合 格的人才。只有家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)地結(jié)合起來,農(nóng)村基礎(chǔ)教育才能健 康發(fā)展,我國科教興國的戰(zhàn)略目標(biāo)才會能順利實(shí)現(xiàn)。寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來越容易。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來越難。能干的人，不在情緒上計(jì)較，只在做事上認(rèn)真；無能的人！不在做事上認(rèn)真，只在情緒上計(jì)較。拼一個(gè)春夏秋冬！贏一個(gè)無悔人生！早安！—————獻(xiàn)給所有努力的人.學(xué)習(xí)參考
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