【總結(jié)】WORD文檔下載可編輯變量與函數(shù)練習(xí)題一、填空1、一根蠟燭原長a(cm),點燃后燃燒的時間為t(分鐘),所剩余的蠟燭的長y(cm),其中是變量的,常量是。2、在圓的周長公式C=2πr中,常量是,變量是。3、《新文化報》,購買《新文化報》所
2025-03-24 23:34
【總結(jié)】變量與函數(shù)練習(xí)題一、填空1、一根蠟燭原長a(cm),點燃后燃燒的時間為t(分鐘),所剩余的蠟燭的長y(cm),其中是變量的,常量是。2、在圓的周長公式C=2πr中,常量是,變量是。3、《新文化報》,購買《新文化報》所需錢數(shù)y(元)與所買份數(shù)x之間的關(guān)系是,其中
【總結(jié)】變量與函數(shù)測試講析選擇題1.在y軸上到點A(0,4)的距離為5的點B的坐標(biāo)為()(A)(0,9).(B)(0,-1)(C)(9,0)或(-1,0)(D)(0,9)或(0,-1)D2.如果點P(a,3)與點Q(-2,b)關(guān)于x軸對稱,那么a,b的
2024-11-06 13:49
【總結(jié)】第七章自變量選擇與逐步回歸多元線性回歸方程中所包含的自變量是根據(jù)專業(yè)知識和經(jīng)驗事先選擇好的,但在許多回歸分析的、應(yīng)用中,由于沒有清晰的理論依據(jù),回歸模型所包含的自變量難以預(yù)先確定,如果將一些不重要的自變量也引入方程,會降低模型的精度,因此選擇有意義的自變量是回歸分析的第一步。選擇自變量的基本思路是:盡可能將回歸效果
2025-05-10 06:50
【總結(jié)】1統(tǒng)計學(xué)上的定義和計算公式含虛擬自變量的回歸分析定義:前面幾節(jié)所討論的回歸模型中,因變量和自變量都是可以直接用數(shù)字計量的,即可以獲得其實際觀測值(如收入、支出、產(chǎn)量、國內(nèi)生產(chǎn)總值等),這類變量稱作數(shù)量變量、定量變量或數(shù)量因素。然而,在實際問題的研究中,經(jīng)常會碰到一些非數(shù)量型的變量,如性別、民族、職業(yè)、文化程度、地區(qū)、正常年份與干旱年份、改革
2025-05-14 22:58
【總結(jié)】......歐姆定律取值范圍題型歐姆定律部分涉及的范圍題,簡單歸類為如下三個類型:。這類題的特點是:電壓表測的是滑動變阻器的電壓,當(dāng)電流表示數(shù)取到最大值時,滑動變阻器接入阻值最小,電壓表示數(shù)最小,當(dāng)電壓表示數(shù)最大時,滑動變阻器接
2025-03-25 04:57
【總結(jié)】第五章自變量的選擇§引言?在實際問題中可以提出許多可能對因變量有影響的自變量,如何從中選擇確實有影響的自變量來建立回歸方程是一個十分重要的問題。如果方程中包含的自變量過多,那么不僅使用不便,還可能削弱估計和預(yù)測的精度,而自變量過少或選得不恰當(dāng),又會使所建立的模型與實際有偏離而不能使用。然而,自變量的選擇又是一個十分復(fù)雜的問題,而涉及的計
2024-09-28 13:39
【總結(jié)】第一部分新課內(nèi)容第十九章一次函數(shù)第30課時變量與函數(shù)(2)—自變量的取值范圍核心知識:(1)自變量;(2)函數(shù);(3)函數(shù)值;(4)解析式.:(1)解析式有意義(①分母≠0;②開方數(shù)≥0);(2)對于反映實際問題的函數(shù)關(guān)系,應(yīng)使實際問題有意義.知識點1:函數(shù)的相關(guān)概念【例1】如圖1
2025-06-12 00:07
【總結(jié)】圓錐曲線專題求離心率的值師生互動環(huán)節(jié)講課內(nèi)容:歷年高考或模擬試題關(guān)于離心率的求值問題分類精析與方法歸納點撥。策略一:根據(jù)定義式求離心率的值在橢圓或雙曲線中,如果能求出的值,可以直接代公式求離心率;如果不能得到ca、的值,也可以通過整體法求離心率:橢圓中;雙曲線中.ca、21a
2025-03-25 00:02
【總結(jié)】......求離心率的取值范圍策略圓錐曲線共同的性質(zhì):圓錐曲線上的點到一個定點F和到一條定直線L(F不在定直線L上)的距離之比是一個常數(shù)e。橢圓的離心率,雙曲線的離心率,拋物線的離心率。求橢圓與雙曲線離心率的范圍是圓錐曲線這一章的重點題型。下面從幾個方面淺談如何確定橢圓、雙曲線離心率e的范圍。一、利用曲線的范圍,建立不等關(guān)系
2025-03-25 05:12
【總結(jié)】表示方法定義特點________通過列表給出自變量與函數(shù)的對應(yīng)值能直接顯示自變量的值和與之對應(yīng)的函數(shù)值________用圖象表示兩個變量之間的關(guān)系形象直觀地顯示數(shù)據(jù)的變化規(guī)律________用含自變量的代數(shù)式表示函數(shù)簡單明了,能準(zhǔn)確地反映
2024-10-11 11:17
【總結(jié)】第三章逐步回歸與自變量篩選方法一、問題的提出1.多元線性回歸需對系數(shù)作檢驗,無意義的變量需剔除,由于變量間相關(guān)性,其他變量的顯著性發(fā)生改變,精選自變量——模型擬合要優(yōu)、變量節(jié)儉問題:如何選擇自變量進入模型?1.分析目的;?實際問題考慮二、自變量篩選的標(biāo)準(zhǔn)與原則、殘差均方準(zhǔn)則
2025-05-11 02:37
【總結(jié)】2022年中考總復(fù)習(xí)專題五取值范圍探究一.選擇題(共5小題)1.(2022?青島)如圖,正比例函數(shù)y1=k1x的圖象與反比例函數(shù)y2=的圖象相交于A,B兩點,其中點A的橫坐標(biāo)為2,當(dāng)y1>y2時,x的取值范圍是()1題圖5題圖A.x<﹣2或x>2B.x<﹣2或0<x<2
2025-01-09 09:37
【總結(jié)】......學(xué)習(xí)參考圓錐曲線專題求離心率的值師生互動環(huán)節(jié)講課內(nèi)容:歷年高考或模擬試題關(guān)于離心率的求值問題分類精析與方法歸納點撥。策略一:根據(jù)定義式求離心率的值在橢圓或雙曲線中,如果能求出的值,可以直接代
【總結(jié)】《解三角形》專題復(fù)習(xí)之——取值范圍問題鄭州市實驗高中高三數(shù)學(xué)組周洪濤學(xué)習(xí)目標(biāo)、余弦定理來解三角形;的常規(guī)解法:函數(shù)法、不等式法、解析法、幾何法(重難點)、轉(zhuǎn)化與化歸的數(shù)學(xué)思想2cos2cos)2(.12BaaAcbABC????中,例.,33,321的取值范
2025-07-25 21:58