【總結(jié)】第一部分新課內(nèi)容第十九章一次函數(shù)第33課時(shí)一次函數(shù)(1)——正比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)核心知識(shí),形如y=kx(k是常數(shù),k≠0)的函數(shù),叫做正比例函數(shù),其中k叫做比例系數(shù).(0,0)的直線.①k>0直線經(jīng)過第一、三象限,y隨x的增大而增大,圖象從左到右上升;②k<0直線經(jīng)過第二、
2025-06-12 00:07
【總結(jié)】函數(shù)19.變量與函數(shù)第1課時(shí)變量第1課時(shí)變量知識(shí)目標(biāo)1.通過聯(lián)系實(shí)際,結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),判斷實(shí)際變化過程中的常量和變量.2.通過列式等方式,研究一些變量之間的變化規(guī)律.目標(biāo)突破目標(biāo)一能判斷實(shí)際變化過程中的常量和變量第1課時(shí)變量例1[教材補(bǔ)充例題]王老師講完
2025-06-12 03:29
【總結(jié)】第一部分新課內(nèi)容第十九章一次函數(shù)第32課時(shí)函數(shù)的圖象(2)—畫函數(shù)的圖象核心知識(shí):(1)列表(注意自變量取值范圍);(2)描點(diǎn);(3)連線.:(1)解析法;(2)列表法;(3)圖象法.(注意:函數(shù)的三種表示方法可以相互轉(zhuǎn)化.)知識(shí)點(diǎn)1:描點(diǎn)法畫函數(shù)圖象——簡單型【例1】在圖1
【總結(jié)】變量與函數(shù)第十九章一次函數(shù)第1課時(shí)變量A知識(shí)要點(diǎn)分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第十九章一次函數(shù)B規(guī)律方法綜合練A知識(shí)要點(diǎn)分類練知識(shí)點(diǎn)變量與常量第1課時(shí)變量1.假設(shè)汽車勻速行駛在高速公路上,那么在下列各量中,變量的個(gè)數(shù)是()①行駛速度;②行駛
2025-06-17 01:53
2025-06-15 12:01
【總結(jié)】第2課時(shí) 函數(shù),在一個(gè)變化過程中,如果有兩個(gè)變量x與y,并且對(duì)于x的每一個(gè)確定的值,y都有 的值與其對(duì)應(yīng),那么我們就說x是 ,y是x的 .如果當(dāng)x=a時(shí)y=b,那么b叫做當(dāng)自變量的值為a時(shí)的 .?變量的取值范圍時(shí),不僅要考慮使函
2025-06-18 18:34
【總結(jié)】第一部分新課內(nèi)容第十九章一次函數(shù)第42課時(shí)一次函數(shù)與一元一次不等式核心知識(shí):圖象在x軸上方的部分所對(duì)應(yīng)的x值就是不等式kx+b>0的解集;圖象在x軸下方的部分所對(duì)應(yīng)的x值就是不等式kx+b<0的解集.,并根據(jù)一次函數(shù)與一元一次不等式之間的關(guān)系,使用一次函數(shù)解決一元一次不等式的問題.知識(shí)點(diǎn)1:根據(jù)
2025-06-15 20:18
【總結(jié)】第一部分新課內(nèi)容第十九章一次函數(shù)第44課時(shí)課題學(xué)習(xí)選擇方案核心知識(shí)運(yùn)用一次函數(shù)選擇最佳方案.知識(shí)點(diǎn)1:運(yùn)用一次函數(shù)選擇最佳方案【例1】甲、乙兩家商場以同樣價(jià)格銷售相同的商品,在同一促銷期間兩家商場都讓利酬賓.甲商場所有商品都按原價(jià)的八折出售,乙商場只對(duì)一次購物中超過100元后的價(jià)格部分按原價(jià)的七折出售.某顧客打算在
2025-06-15 20:19
【總結(jié)】第十九章一次函數(shù)19.變量與函數(shù)第1課時(shí)變量學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評(píng)學(xué)習(xí)指南★本節(jié)學(xué)習(xí)主要解決以下問題★1.常量與變量的概念此內(nèi)容為本節(jié)的重點(diǎn).為此設(shè)計(jì)了【歸類探究】中的例
2025-06-21 05:35
2025-06-21 12:28
2025-06-17 02:07
【總結(jié)】函數(shù)19.變量與函數(shù)第2課時(shí)函數(shù)第2課時(shí)函數(shù)知識(shí)目標(biāo)1.通過對(duì)具體實(shí)例的分析、歸納,理解函數(shù)的概念,能判斷兩個(gè)變量間是不是函數(shù)關(guān)系.2.在掌握分式及二次根式有意義的條件等知識(shí)的基礎(chǔ)上,會(huì)確定函數(shù)中自變量的取值范圍.3.通過對(duì)實(shí)際問題的分析,能寫出兩個(gè)變量之間的函數(shù)關(guān)系式并能求函數(shù)值.目
【總結(jié)】第十九章 一次函數(shù) 函數(shù) 變量與函數(shù)第1課時(shí) 變量變化過程中,我們稱數(shù)值發(fā)生變化的量為 ,數(shù)值始終不變的量為 .?的周長公式C=2πr(其中C為周長、r為半徑)中, 是變量, 是常量.?變量常量C與r2與π
2025-06-14 14:12
【總結(jié)】第十九章一次函數(shù)19.變量與函數(shù)第2課時(shí)函數(shù)學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評(píng)學(xué)習(xí)指南★本節(jié)學(xué)習(xí)主要解決以下問題★1.函數(shù)的概念及函數(shù)值此內(nèi)容為本節(jié)的重點(diǎn).為此設(shè)計(jì)了【歸類探究】中的例