【總結】第十九章一次函數19.變量與函數第2課時函數學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南★本節(jié)學習主要解決以下問題★1.函數的概念及函數值此內容為本節(jié)的重點.為此設計了【歸類探究】中的例
2025-06-21 05:35
2025-06-21 12:28
【總結】函數變量與函數在一個變化過程中,數值的量為變量,數值的量為常量.(1)一般地,在一個變化過程中,如果有兩個x與y,并且對于x的每一個確定的值,y都有確定的值與其對應,那么就說x是,y是x的.發(fā)生變化始終不變變量唯
2025-06-12 12:23
【總結】第十九章一次函數導入新課講授新課當堂練習課堂小結學練優(yōu)八年級數學下(RJ)教學課件變量與函數第2課時函數情境引入學習目標,會判斷兩個變量是否具有函數關系.,并確定自變量的取值范圍.(重點、難點).講授新課函數的相關概念一想
2025-06-17 06:56
2025-06-17 07:04
【總結】函數變量與函數第十九章一次函數汽車以60km/h的速度勻速行駛,行駛里程為skm,行駛時間為th,填下面的表:請說明你的道理.路程=速度×時間試用含t的式子表示ss=60t60120180240300【問題一】t/hs/km
2025-06-18 16:02
2025-06-18 14:58
【總結】第十九章一次函數函數變量與函數在一個變化過程中,我們稱數值發(fā)生變化的量為,數值始終不變的量為.一般地,在一個變化中,如果有兩個變量x和y,并且對于x的每一個確定的值,y都有.的值與其對應,那么我們就說x是,y是x的函數.如果當x=a時y=b,那么
2025-06-16 15:15
【總結】第十九章一次函數函數變量與函數【基礎梳理】在一個變化過程中,數值_________的量為變量,數值_________的量為常量.發(fā)生變化始終不變(1)函數:在一個變化過程中,如果有兩個變量x與y,并且對于x的每一個確定的值,y都有_________的值與其對應
2025-06-12 21:10
2025-06-12 12:38
【總結】第十九章 一次函數 函數 變量與函數第1課時 變量學前溫故新課早知長公式: (其中a,b分別為長、寬),正方形的周長公式: (其中a為邊長).?圓的面積公式S=πr2中,保持不變的量是 ,可以取不同數值的量是 與 .?l=2(a
2025-06-12 03:29
2025-06-15 12:01
【總結】第2課時 函數學前溫故新課早知在一個變化過程中,我們稱數值發(fā)生變化的量為 ;數值始終不變的量為 .?變量常量學前溫故新課早知,在一個變化過程中,如果有兩個變量x與y,并且對于x的每一個確定的值,y都有 的值與其對應,那么我們
【總結】函數的圖象第十九章一次函數導入新課講授新課當堂練習課堂小結學練優(yōu)八年級數學下(RJ)教學課件第1課時函數的圖象情境引入學習目標;,能畫出一些簡單的函數圖象;(重點).(難點)導入新課圖片引入記錄的是某一種股票上市以來的每天的
2025-06-18 12:28