【總結(jié)】第十九章一次函數(shù)第1課時函數(shù)的圖象及其畫法學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南★本節(jié)學習主要解決以下問題★1.函數(shù)的圖象此內(nèi)容為本節(jié)的重點.為此設計了【歸類探究】中的例1;【當堂測評
2025-06-21 01:28
【總結(jié)】函數(shù)的圖象第十九章一次函數(shù)第1課時函數(shù)的表示方法A知識要點分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第十九章一次函數(shù)B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練知識點1函數(shù)的三種表示方法第1課時函數(shù)的表示方法1.彈簧掛上物體后會伸長,現(xiàn)測得一彈簧的長度y(厘米)與所掛物體的質(zhì)量
2025-06-18 18:50
2025-06-17 01:55
【總結(jié)】函數(shù)的圖象(1)定義:一般地,對于一個函數(shù),如果把與的每對對應值分別作為點的橫、縱坐標,那么坐標平面內(nèi)由這些點組成的,就是這個函數(shù)的圖象.(2)描點法畫函數(shù)圖象的一般步驟第一步,列表:表中給出一些自變量的值及其對應的函數(shù)值.第二步,描點:在直角坐標系中,以自變量的值為橫坐標,相應的函
2025-06-12 03:29
【總結(jié)】 函數(shù)的圖象,對于一個函數(shù),如果把自變量與函數(shù)的每對對應值分別作為點的 、 坐標,那么坐標平面內(nèi)由這些點組成的圖形,就是這個函數(shù)的圖象.通過圖象可以 結(jié)合地研究函數(shù).?橫縱數(shù)形圖象的一般步驟如下:第一步: (表中給出一些自變
2025-06-18 12:23
2025-06-17 21:38
【總結(jié)】函數(shù)的圖象:一般地,對于一個函數(shù),如果把自變量與函數(shù)的每對對應值分別作為點的橫、縱坐標,那么坐標平面內(nèi)由這些點組成的圖形,就是這個函數(shù)的.:寫出函數(shù)解析式,或者列表格,或者畫函數(shù)圖象都可以表示具體的函數(shù),這三種表示函數(shù)的方法,分別稱為.圖象解析式法、列表法和圖象法
2025-06-16 15:17
【總結(jié)】第2課時函數(shù)的圖象連線解析式法列表法圖象法列表描點間的關系;,嘗試對變量的變化規(guī)律進行初步預測.王教授和孫子小強經(jīng)常一起進行早鍛煉,主要活動是爬山.有一天,小強讓爺爺先上,然后追趕爺爺.圖中兩條線段分別表示小強和爺爺離開山腳的距離(米)與爬山所用時間(分)的關系(
2025-06-18 16:10
【總結(jié)】導入新課講授新課當堂練習課堂小結(jié)學練優(yōu)八年級數(shù)學下(RJ)教學課件函數(shù)的圖象第十九章一次函數(shù)第2課時函數(shù)的表示方法情境引入學習目標1.了解函數(shù)的三種表示方法及其優(yōu)點;2.能用適當?shù)姆绞奖硎竞唵螌嶋H問題中的變量之間的函數(shù)關系;(重點)3.能對函數(shù)關系進行分
2025-06-20 03:31
【總結(jié)】第十九章一次函數(shù)第2課時函數(shù)的表示法學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南★本節(jié)學習主要解決以下問題★函數(shù)的表示法此內(nèi)容為本節(jié)的重點,也是難點.為此設計了【歸類探究】中的例1,例2,
2025-06-20 05:36
【總結(jié)】第十九章一次函數(shù)19.變量與函數(shù)第1課時變量學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南★本節(jié)學習主要解決以下問題★1.常量與變量的概念此內(nèi)容為本節(jié)的重點.為此設計了【歸類探究】中的例
2025-06-21 05:35
2025-06-21 03:18
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【總結(jié)】變量與函數(shù)第十九章一次函數(shù)第1課時變量A知識要點分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第十九章一次函數(shù)B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練知識點變量與常量第1課時變量1.假設汽車勻速行駛在高速公路上,那么在下列各量中,變量的個數(shù)是()①行駛速度;②行駛
2025-06-17 01:53
2025-06-18 18:29