【總結(jié)】全等三角形的判定教學目標1知識目標:掌握“邊邊邊”條件的內(nèi)容,并能初步應用“邊邊邊”條件判定兩個三角形全等.2能力目標:使學生經(jīng)歷探索三角形全等條件的過程,體會如何探索研究問題,并初步體會分類思想,提高學生分析問題和解決問題的能力.3思想目標:通過畫圖、比較、驗證,培養(yǎng)學生注重觀察、善于思考、不斷總
2025-04-16 23:10
【總結(jié)】全等三角形的判定證明題訓練考點提煉整理1、認識全等圖形中的對應關(guān)系,理解全等概念。全等三角形:能夠完全重合的兩個三角形稱為全等三角形全等符號:“≌”,讀作“全等于”2、掌握全等三角形的性質(zhì):①全等三角形的對應邊相等。②全等三角形的對應角相等。3、理解全等三角形的三個判定公理和一個判定定理。①角邊角公理:有兩角和它們的夾邊對應相等的兩個三角形全等(ASA)。
2025-03-24 07:40
【總結(jié)】全等三角形判定專題一(證明題)1、如圖,AC=AD,BC=BD,求證:AB平分∠CAD.2如圖,已知:點B、F、C、E在一條直線上,F(xiàn)B=CE,AC=DF.∠A=∠D=90°;求證:AB∥DE.3、如圖,已知AB=AC,AD=AE.求證:BD=CE.4如圖,在△ABC中,D是∠BAC的平分線上一點,BD⊥AD于D
2025-03-24 07:39
【總結(jié)】第一篇:全等三角形(基礎(chǔ)證明題) 全等三角形——基礎(chǔ)證明 “如果??”“那么??”的形式,指出它的題設和結(jié)論,并寫出他們的逆命題.(1)同位角相等,兩直線平行; 解:如果____________...
2024-10-25 06:26
【總結(jié)】全等三角形壓軸題組卷 一.選擇題(共9小題)1.(2015?荊門)如圖,點A,B,C在一條直線上,△ABD,△BCE均為等邊三角形,連接AE和CD,AE分別交CD,BD于點M,P,CD交BE于點Q,連接PQ,BM,下面結(jié)論:①△ABE≌△DBC;②∠DMA=60°;③△BPQ為等邊三角形;④MB平分∠AMC,其中結(jié)論正確的有(
2025-03-27 00:37
【總結(jié)】倍長中線(線段)造全等1、已知:如圖,AD是△ABC的中線,BE交AC于E,交AD于F,且AE=EF,求證:AC=BF分析:要求證的兩條線段AC、BF不在兩個全等的三角形中,因此證AC=BF困難,考慮能否通過輔助線把AC、BF轉(zhuǎn)化到同一個三角形中,由AD是中線,常采用中線倍長法,故延長AD到G,使DG=AD,連BG,再通過全等三角形和等線段代換即可證出。2、已知在△AB
2025-07-26 08:58
【總結(jié)】第1頁共4頁八年級數(shù)學三角形全等的判定(全等三角形)基礎(chǔ)練習試卷簡介:全卷共4個填空題,8個證明題,測試時間為30分鐘,共100分。本卷試題立足基礎(chǔ),主要考察了學生對全等三角形判定的掌握情況。各個題目難度不一,學生在做題過程中可回顧本章知識點,加強對全等三角形的認識。學習建議:本講主要內(nèi)容是全
2025-08-11 22:19
【總結(jié)】已知:AB=4,AC=2,D是BC中點,AD是整數(shù),求ADADBC已知:D是AB中點,∠ACB=90°,求證:DABCBACDF21E已知:∠1=∠2,CD=DE,EF//AB,求證:EF=ACA1.已知:AD平分∠BAC,AC=AB+BD,求證:
2025-06-19 23:06
【總結(jié)】第一篇:全等三角形的判定課件 【教學目標】 1.探索三角形全等“邊角邊”的條件. 2.在探索三角形全等條件及其運用的過程中,能夠進行有條理的思考并進行簡單的推理. 【教學重、難點】 1.應用...
2025-10-12 21:28
【總結(jié)】第一篇:三角形全等的判定 學習方法報社 全新課標理念,優(yōu)質(zhì)課程資源 三角形全等的判定(1) 教學目標 “邊邊邊”的條件. 2.了解三角形的穩(wěn)定性. 3.經(jīng)歷探索三角形全等條件的過程,體會...
2025-10-12 14:30
【總結(jié)】第一篇:《全等三角形判定》教學反思 論文題目:《全等三角形判定》教學反思知識點編碼:10222311020工作單位:廣州市第八十九中學作者姓名:黃冬梅 職務職稱:中學數(shù)學一級教師聯(lián)系電話:***電...
2025-10-12 15:01
【總結(jié)】第一篇:全等三角形基礎(chǔ)證明題 全等三角形——基礎(chǔ)證明 “如果??”“那么??”的形式,指出它的題設和結(jié)論,并寫出他們的逆命題.(1)同位角相等,兩直線平行; 解:如果______________...
2024-10-25 05:24
【總結(jié)】1.已知:AB=4,AC=2,D是BC中點,AD是整數(shù),求ADADBC解:延長AD到E,使AD=DE∵D是BC中點∴BD=DC在△ACD和△BDE中AD=DE∠BDE=∠ADCBD=DC∴△ACD≌△BDE∴AC=BE=2∵在△ABE中AB-BE<AE<AB+BE∵AB=4即4-2<2AD<4+21<AD<3∴AD=22.已知:D是AB中點,∠A
2025-06-19 22:49
【總結(jié)】三角形全等的判定復習(1)什么叫全等三角形?(2)全等三角形有哪些性質(zhì)?全等三角形的對應邊、對應角分別相等。能夠完全重合的兩個三角形叫做全等三角形。(3)在以前的學習中,你判斷兩個三角形是否全等的依據(jù)是什么呢?∵AB=A′B′,BC=B′C′,AC=A′C′,∴△ABC≌△A′B
2025-07-26 19:09
【總結(jié)】全等三角形的判定(AAS)7.在△ABC和△DEF中,AB=DE,∠A=∠D,若△ABC≌△DEF,則還需要( ?。〢.∠B=∠E B.∠C=∠FC.AC=DF D.以上三種情況都可以21.如圖,已知∠ABC=∠BAD,添加下列條件還不能判定△ABC≌△BAD的是( ?。〢.AC=BD B.∠CAB=∠DBA C.∠C=∠D D.BC=AD22.如圖,點B、F、C、E
2025-06-28 13:49