中班：我們的身體主題說(shuō)明-資料下載頁(yè)
2025-03-24 06:08本頁(yè)面
【正文】 。手工紙、雪花片等。棋子和小紅旗若干（可插于底版旁）以及骰子。玩法：兩兩合作玩，看骰子拿棋子走棋，走到照片的格子可以說(shuō)說(shuō)小手會(huì)做的事情、走到圖示可以按圖示用小手做做、走到雪花片等處可以用小手玩玩。先走到的孩子可以將小紅旗插于自己一邊，最后統(tǒng)計(jì)誰(shuí)的小紅旗最多?；顒?dòng)三名稱(chēng)：猜畫(huà)謎材料：有4——6種重疊物的圖片多幅。塑封透明的畫(huà)有單個(gè)物體的圖片多張。帶有粘性的彩色底版。記錄紙、筆。玩法：重疊圖片上找出重疊物。拷貝不走樣：按圖片樣子重疊單個(gè)物體。自己制作重疊圖片的樣子，并加以記錄。活動(dòng)四名稱(chēng)：小人國(guó)材料：紅、綠兩色印泥。水彩筆。供幼兒參考的范例。玩法：建造小人國(guó)：可用手指蘸上印泥，敲在紙上，想象它們是誰(shuí)？進(jìn)行添畫(huà)。并把各自的作品編成故事，講給小朋友聽(tīng)，也可裝訂成一本《小人國(guó)》的書(shū)?；顒?dòng)五名稱(chēng)：身體的哪些部分會(huì)動(dòng)材料： 木頭人。印有小人的記錄紙和彩筆。介紹身體的圖片。圖畫(huà)紙。玩法：動(dòng)動(dòng)自己的身體和小木頭人，記錄下他哪些地方會(huì)動(dòng)。用木頭人變出各種動(dòng)作，并記錄下來(lái)?；顒?dòng)六名稱(chēng)：聽(tīng)聲音材料：112個(gè)發(fā)出不同聲音的盒子、110個(gè)發(fā)出不同聲音的瓶子。聲音輕響的記錄本。玩法：搖一搖盒子和瓶子，聽(tīng)聽(tīng)發(fā)出的聲音，比較聲音的輕響。按聲音的輕響，將瓶子或盒子排序?；顒?dòng)七名稱(chēng)：小腳變變材料：提供不同大小腳印記號(hào)筆、紙玩法：提供大小不同的腳印，便于孩子選擇，想象創(chuàng)造?；顒?dòng)八名稱(chēng)：比高矮材料：人物拼版（性別、服裝不同）、操作底版操作圖示暗示（照片）記錄用紙筆玩法：根據(jù)服裝、性別拼貼拼版于底版，觀(guān)察、比較拼出來(lái)的人物誰(shuí)高、誰(shuí)矮，嘗試記錄下來(lái)，積累高、矮經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)九名稱(chēng)：誰(shuí)重誰(shuí)輕材料：操作底版。電子秤、天平秤。幼兒照片；各種物品（塑料水果、蔬菜、玩具等）。記錄用紙筆。玩法：兩兩合作，在電子秤上分別秤出重量，比較輕重，將照片分別放入底版上輕或重的一邊，積累輕、重經(jīng)驗(yàn)。用天平秤秤各種物品的重量，比較誰(shuí)輕、誰(shuí)重，嘗試記錄?；顒?dòng)十名稱(chēng)：我長(zhǎng)高了材料：成長(zhǎng)樹(shù)（底版）、幼兒照片測(cè)量用的工具（尺）、能做標(biāo)記的物品（即時(shí)貼、動(dòng)物粘紙、筆等）玩法：兩兩合作，站于成長(zhǎng)樹(shù)前互相測(cè)量身高，用各種標(biāo)識(shí)物品記錄下來(lái)?？刹欢ㄆ跍y(cè)量，感知自己與同伴的成長(zhǎng)?；顒?dòng)十一名稱(chēng)：我們的身體材料：各種娃娃的空白身體。各種五官，手套，襪子。玩法：為空白娃娃貼上五官和手腳套。墻面環(huán)境小腳變變變：讓孩子們展開(kāi)想象的翅膀，讓小腳丫變變變。 小時(shí)候的我和長(zhǎng)大的我：通過(guò)這樣生動(dòng)的比較，孩子們明顯感知到自己的變化。比誰(shuí)高：比一比孩子們之間的身高，嘗試著測(cè)量。長(zhǎng)大的我會(huì)……：現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，我們學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)呢？我們快長(zhǎng)大：我們希望自己能快快長(zhǎng)大！我看見(jiàn)了：我們通過(guò)眼睛，看到和發(fā)現(xiàn)了許多的東西。
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