aba專題：有關(guān)對應(yīng)用行為分析aba的誤解-資料下載頁
2025-03-24 04:41本頁面
【正文】 本身沒有關(guān)系。影響孩子情緒的因素比如1)沒有與學(xué)生經(jīng)歷“配對期(pairing)”，孩子沒有信任以及喜歡療育師。2)對孩子的要求高于孩子接受到的強(qiáng)化。3)療育課程枯燥...還要提出一點(diǎn)，在接受療育期間哭鬧有時(shí)是必要的，比如在中斷一些之前被強(qiáng)化的不恰當(dāng)行為時(shí)(行為消減extinction)。老師們，具體療育課程的“順暢度”以及“精彩度”還要看你們了! Applied Behavior Analysis ABA(應(yīng)用行為分析學(xué))是一門研究行為的科學(xué)。我把ABA看作一把傘。里面包括了有關(guān)行為的總結(jié)以及改變行為的原則、思路、和具體方法。其原則與有效性經(jīng)歷了時(shí)間以及科學(xué)研究的考證?；睾鲜浇逃ㄊ沁@把傘包括的一個(gè)有效的教學(xué)方法。但決不能說回合教學(xué)就是ABA。很遺憾的是大眾對ABA的誤解一直延續(xù)到今天。在交談時(shí)有些家長表現(xiàn)出了對ABA的反感甚至厭惡。其實(shí)這種反感來源于對ABA的不完全了解或者糟糕的療育經(jīng)歷。但做為一門應(yīng)用科學(xué)，ABA的有效性是站得住腳的。 關(guān)于知識的普及我不會停止。但是更需要大家的幫助。希望看到這篇文章的朋友繼續(xù)把它分享給周圍的人。讓我們正確了解ABA以及這個(gè)科學(xué)領(lǐng)域可以帶給我們生活的正向變化。也希望國內(nèi)的ABA治療師以及運(yùn)用ABA原則的機(jī)構(gòu)可以做好ABA的代表、幫助更多的人。
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