小學(xué)生心理健康教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-03-24 03:35本頁(yè)面
【正文】 一聲，聲音以聲波的形式向外傳播，遇到對(duì)邊的山壁，又反射回來(lái)，進(jìn)入你的耳朵，你就再一次聽(tīng)到你的聲音，這就是回聲。有一個(gè)孩子第一次聽(tīng)到山里的回聲……你們想知道發(fā)生了怎樣的故事嗎？請(qǐng)看大屏幕。出示課件。同學(xué)們，奶奶會(huì)說(shuō)什么呢？接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事情呢？現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們發(fā)揮豐富的想象力，把故事編完整，再表演出來(lái)吧。請(qǐng)同學(xué)到臺(tái)前表演。你們想看看故事的結(jié)尾和你們想的是否一樣嗎？接著看屏幕?？赐炅诉@個(gè)小故事，你有什么感受呢？活動(dòng)二、尋找榜樣尊重如回聲，尊重像鏡子。尊重是相互的。那么，你知道如何去尊重別人嗎？ 生答。老師也認(rèn)識(shí)幾個(gè)懂得尊重他人的好孩子，你們想知道他們是誰(shuí)嗎？出示書(shū)中圖片尊重?zé)o時(shí)不在，尊重隨處可見(jiàn)。今天有老師來(lái)聽(tīng)我們的課，我們?cè)鯓幼霾拍荏w現(xiàn)對(duì)聽(tīng)課老師的尊重呢？你們真是懂得尊重他人的好孩子，那么，在你的心目中，你們班的誰(shuí)是尊重他人的小明星呢？為什么？你與他交往時(shí)感受如何呢？生說(shuō)。師：（1）真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。獎(jiǎng)勵(lì)被評(píng)為小明星的孩子一枚小笑臉。 評(píng)為小明星的同學(xué)說(shuō)尊重他人的感受。（2）正因?yàn)樗?，所以受到了大家的歡迎。（3）被別人尊重是快樂(lè)的，我們要用同樣的尊重去回報(bào)別人。師：（1）如果我們不尊重別人，又怎么能指望別人來(lái)尊重你呢？（2）尊重與被尊重同樣快樂(lè)。尊重他人自古以來(lái)就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，出示故事《三顧茅廬》，看了這個(gè)小故事，你想說(shuō)些什么呢？尊重是動(dòng)人心弦的樂(lè)章！只要用心去做，老師相信，我班的同學(xué)都會(huì)成為尊重他人的小明星的。你們?cè)敢鉃橹?？好！三、總結(jié)尊重他人的方法對(duì)他人表示尊重的行為就像漂亮的顏色，能為你增添美麗的光彩，你知道哪些尊重他人的行為呢？和同學(xué)們交流一下吧。同學(xué)們知道這么多尊重他人的行為，那你們?cè)敢獍凑兆约赫f(shuō)的去做嗎？那如果遇到下面的情況，該怎么辦呢？小組內(nèi)表演。展示。屏幕出示情境3同學(xué)們做得真好！我們?cè)賮?lái)看看看圖中的小朋友在做什么？你決定怎么做呢？四、尊重是一枚神奇的種子，只要你愿意播種下它，就會(huì)收獲一個(gè)美好的明天。出示書(shū)中的話。請(qǐng)同學(xué)們大聲讀一讀吧。五、同學(xué)們，不僅僅是山谷有動(dòng)聽(tīng)的回音，我們每天都生活在自己的回聲中。聰明的人常常傾聽(tīng)自己的回聲。出示這段話。齊讀。六、同學(xué)們，請(qǐng)坐好看黑板：我們今天學(xué)會(huì)尊重，我們要尊重別人，這樣才能贏得尊重。如果我們每個(gè)人都能懂得尊重，那我們的生活該是多么和諧溫馨啊！ 這節(jié)課我們就上到這，現(xiàn)在該怎么表達(dá)對(duì)聽(tīng)課老師的尊重。板書(shū)設(shè)計(jì) 學(xué)會(huì)尊重 懂得尊重，教學(xué)后記 課題：批評(píng)不可怕年級(jí)：三年級(jí) 學(xué)科：心理健康教育 單元： 任課教師：熊英授課時(shí)間 課時(shí)安排1第 1 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)： 。，讓學(xué)生知道如善待批評(píng)和感謝批評(píng)。教學(xué)重難點(diǎn):如何正確對(duì)待他人的批評(píng) 教學(xué)過(guò)程（主要教學(xué)環(huán)節(jié)、教法、學(xué)法）修改批注1. 導(dǎo)入。2. 欣賞歌曲。 3. 進(jìn)行班級(jí)測(cè)試。4. 和學(xué)生說(shuō)說(shuō)批評(píng)的定義是什么？5. 想一想，說(shuō)一說(shuō)：大家思考，回憶在這小學(xué)階段學(xué)校里，你接受過(guò)什么批評(píng)？你是怎樣對(duì)待這些批評(píng)的？6. 看圖舉例說(shuō)明，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的看法。7. 教育學(xué)生要善待批評(píng)，感謝批評(píng)。，忠言逆耳利于行。，聞?wù)咦憬?，最需要批評(píng)的人總是最不喜歡批評(píng)的人。8. 說(shuō)一說(shuō)：怎樣善待批評(píng) ？ a. 認(rèn)真傾聽(tīng) b. 冷靜處理c. 對(duì)批評(píng)者一視同仁 d. 學(xué)會(huì)對(duì)比 e. 作出道謝9. 請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言：說(shuō)說(shuō)你是怎么面對(duì)批評(píng)的？10. 班主任總結(jié)：希望同學(xué)們用一生的行動(dòng)去踐行感謝批評(píng)。板書(shū)設(shè)計(jì)批評(píng)不可怕良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。言者無(wú)罪，聞?wù)咦憬? 聞過(guò)則喜批評(píng)很少受到歡迎，最需要批評(píng)的人總是最不喜歡批評(píng)的人。 教學(xué)后記17
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