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小學奧數(shù)思維訓練-幻方與數(shù)陣圖擴展通用版-資料下載頁

2025-03-24 03:09本頁面
  

【正文】 2(1+2+3+…9)﹣1﹣2﹣3]247。3=84247。3=28.點評:本題應重在找出規(guī)律,并利用規(guī)律來巧解這道題.25.【解析】試題分析:設第三行的第三個空格的數(shù)為a,則每行、每列及兩條對角線上的3個方格中的各數(shù)之和均為:21+15+a=a+36,所以第一行的第一個空格的數(shù)為:(a+36)﹣(21+7)=a+8,中心方格中的數(shù)為:(a+36)﹣(a+8+a)=28﹣a,第二行的第三個空格的數(shù)為:(a+36)﹣(28﹣a+7)=2a+1,第一行的第三個空格的數(shù)為:(a+36)﹣(2a+1+a)=35﹣2a,第一行的第二個空格的數(shù)為:(a+36)﹣(a+8+35﹣2a)=2a﹣7,然后根據(jù)另一條對角線上的各數(shù)之和也為a+36,列出方程,求出a的值,進而確定出每個空格應該填幾即可.解:設第三行的第三個空格的數(shù)為a,則每行、每列及兩條對角線上的3個方格中的各數(shù)之和均為:21+15+a=a+36,所以第一行的第一個空格的數(shù)為:(a+36)﹣(21+7)=a+8,中心方格中的數(shù)為:(a+36)﹣(a+8+a)=28﹣a,第二行的第三個空格的數(shù)為:(a+36)﹣(28﹣a+7)=2a+1,第一行的第三個空格的數(shù)為:(a+36)﹣(2a+1+a)=35﹣2a,第一行的第二個空格的數(shù)為:(a+36)﹣(a+8+35﹣2a)=2a﹣7,根據(jù)另一條對角線上的各數(shù)之和也為a+36,可得21+(28﹣a)+(35﹣2a)=a+36,解得a=12,所以第一行的第一個空格的數(shù)為:a+8=12+8=20,中心方格中的數(shù)為:28﹣a=28﹣12=16,第二行的第三個空格的數(shù)為:2a+1=212+1=25,第一行的第三個空格的數(shù)為:35﹣2a=35﹣212=11,第一行的第二個空格的數(shù)為:2a﹣7=212﹣7=17.點評:此題主要考查了幻方問題的應用,解答此題的關鍵是設第三行的第三個空格的數(shù)為a,然后逐一確定每個方格中的數(shù),進而求出a的值是多少.26.根據(jù)以上分析填圖如下:【解析】試題分析:這19個數(shù)的和是:(1+19)19247。2=190,所以幻和是:190247。5=38,如下圖未知數(shù)依次設為:a、b、c、d、e、f、g、x、y、z、u、v、w,很顯然,v=38﹣13﹣8﹣11=6,在外圈則有:由其中的第一條邊、第三條邊、第五條邊、得:(a+13+b)+(c+19+d)+(e+11+f)=383,由其中的第二條邊、第四條邊、第六條邊、得:(b+12+c)+(e+17+d)+(g+a+f)=383,從以上兩式可得:g=14,于是依次可以得出:u=1,z=7,y=2,x=7,w=5,b=10,c=16,d=3,e=18,f=9,a=15;然后填圖即可.解:根據(jù)以上分析填圖如下:點評:本題關鍵是根據(jù)幻和38求出兩個關鍵點v=6和g=14.27.根據(jù)1+2+8+9=3+4+6+7,可得【解析】試題分析:首先求出1﹣9這9個自然數(shù)的和為45,每個正方形的四個頂點上的數(shù)字之和都相等,因此這個相等的和是454247。9=20,中間圓圈的數(shù)為這9個數(shù)的中位數(shù)5,然后根據(jù)1+2+8+9=3+4+6+7,調(diào)整各個數(shù)的位置,填入圖中即可.解:因為1+2+3+4+5+6+7+8+9=45,每個正方形的四個頂點上的數(shù)字之和都相等,因此這個相等的和是:454247。9=20,中間圓圈的數(shù)為這9個數(shù)的中位數(shù)5,根據(jù)1+2+8+9=3+4+6+7,可得點評:此題主要考查了幻方問題的應用,解答此題的關鍵是求出每個正方形的4個頂點上的數(shù)字之和,以及確定中心數(shù).28.【解析】試題分析:首先根據(jù)所填的自然數(shù)中最小的一個數(shù)是1,在1和7之間填2,然后按順時針方向,分別+1,﹣2,+3,+4,﹣5,+6,﹣7,可得每個圓圈里依次應填2,3,1,4,8,3,9,據(jù)此解答即可.解:首先在1和7之間填2,然后按順時針方向,分別+1,﹣2,+3,+4,﹣5,+6,﹣7,2+1=3,3﹣2=1,1+3=4,4+4=8,8﹣5=3,3+6=9,所以每個圓圈里依次應填2,3,1,4,8,3,9..點評:此題主要考查了幻方問題的應用,解答此題的關鍵是靈活應用“相鄰兩個圓圈內(nèi)的數(shù)字之差(大數(shù)減小數(shù))恰好等于這兩個圓圈之間標出的數(shù)字”.29.45.【解析】試題分析:設圓圈中的數(shù)分別是a﹣x、x﹣y、y、a﹣x﹣y+2z、a﹣x+y、a﹣x﹣y+z、y﹣z、a﹣x+z、x﹣z,2a=3x+y﹣3z,x>Y>z,圓圈中的9個數(shù)全部加起來為:45=3a+y﹣z,經(jīng)驗證,滿足條件的a=14,進而求出x、y、z的值即可.解:1+2+3+…+9=45,設圓圈中的數(shù)分別是a﹣x、x﹣y、y、a﹣x﹣y+2z、a﹣x+y、a﹣x﹣y+z、y﹣z、a﹣x+z、x﹣z,則由第二條橫線上的數(shù)的和為a,可得2a=3x+y﹣3z,x>Y>z…①,圓圈中的9個數(shù)全部加起來為:45=3a+y﹣z…②,由①②經(jīng)驗證,滿足條件的a=14,此時x=7,y=1,z=﹣2.點評:此題主要考查了幻方問題的應用,解答此題的關鍵是靈活應用“圖中每條直線(圖中有7條直線)上的圓圈內(nèi)所填數(shù)之和都相等”.30.(1)這個和最大是14,填法為:;(2)這個和最小是13,填法為:.【解析】試題分析:頂點上的三個三角形的9個圓圈和中間的1個圓圈用的10個數(shù)字是不重復的,頂點上的三個三角形,要求每個三角形的三個圓圈的和相等,所以,頂點上的三個三角形的9個圓圈的和能被3整除,因為45能被3整除,所以中間可能填的數(shù)為0、9四個數(shù)中的一個;(1)如果中間填0,頂點上的三個三角形,每個三角形的和是(45﹣0)247。3=15,中間的數(shù)和每邊上的兩個數(shù)和要為15,每邊上的兩個數(shù)和為15﹣0=15,在1﹣9中,只有7+8=16+9=15,兩組等于15的數(shù)字,所以中間不能填0;(2)如果中間填9,頂點上的三個三角形,每個三角形的和是(45﹣9)247。3=12,中間的數(shù)和每邊上的兩個數(shù)和要為12,每邊上的兩個數(shù)和為12﹣9=3,在0﹣8中,只有1+2=0+3=3,兩組等于3的數(shù)字,所以中間不能填9;綜上,可得中間能填的數(shù)是3或6,然后調(diào)整各個數(shù)的位置,求出和的最大值、最小值,進而求出使得和最大、最小的填法即可.解:根據(jù)分析,可得(1)這個和最大是14,填法為:;(2)這個和最小是13,填法為:.點評:此題主要考查了幻方問題的應用,解答此題的關鍵是判斷出中間能填的數(shù)是3或6.31.【解析】試題分析:此題應從最下面43入手,4應是四個數(shù)的和,在1~13中,和等于43的四個數(shù)分別是113.根據(jù)“上面兩個圓圈內(nèi)數(shù)的和,等于與它相連的下面的圓圈內(nèi)的和”可知,下面圓圈內(nèi)的數(shù)比較大,進而一步步可以推出.解:點評:此題屬于數(shù)字和問題,根據(jù)“上面兩個圓圈內(nèi)數(shù)的和,等于與它相連的下面的圓圈內(nèi)的和”可知,下面圓圈內(nèi)的數(shù)比較大.應從下面找到突破口.32.(1)不能將l至10填人圖中,使得每條直線上各數(shù)之和都相等;(2)能將0至9填人圖中,使得每條直線上各數(shù)之和都相等;(3)可以將l、2…11這10個數(shù)填人圖中,使得每條直線上各數(shù)之和都相等.【解析】試題分析:(1)將l至10這10個數(shù)求和,再乘以2,再除以6,即可求出每條直線上各數(shù)之和;(2)將0至9這10個數(shù)求和,再乘以2,再除以6,即可求出每條直線上各數(shù)之和;(3)將l至11這11個數(shù)去掉9后求和,再乘以2,再除以6,即可求出每條直線上各數(shù)之和.解:(1)因為(1+2+3+…+10)2247。6=552247。6=18,所以每條直線上各數(shù)之和為18,它不是一個整數(shù),不符合題意,因此不能將l至10填人圖中,使得每條直線上各數(shù)之和都相等;(2)因為(0+1+2+…+9)2247。6=452247。6=15,所以每條直線上各數(shù)之和為15,它是一個整數(shù),符合題意,因此能將0至9填人圖中,使得每條直線上各數(shù)之和都相等;(3)從1至1l中可以去掉9,因為(1+2+3+…+8+10+11)2247。6=572247。6=19,所以每條直線上各數(shù)之和為19,它是一個整數(shù),符合題意,因此可以將l、2…11這10個數(shù)填人圖中,使得每條直線上各數(shù)之和都相等.點評:此題主要考查了幻方問題的應用,解答此題的關鍵是靈活應用6條直線上的各數(shù)之和一定是整數(shù).答案第25頁,總26頁
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