六年級(jí)美術(shù)生命的甘露教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-03-24 02:33本頁面
【正文】 生物會(huì)怎樣？（二）團(tuán)隊(duì)合作師：孩子們是否有好的創(chuàng)意了，趕快把它呈現(xiàn)在畫紙上吧。為了培養(yǎng)你們的團(tuán)隊(duì)精神，老師要求四人小組或兩人小組完成一張招貼畫。（三）小組分工，共同創(chuàng)作根據(jù)小組創(chuàng)意表，（出示圖片）進(jìn)行小組分工，共同創(chuàng)作，教師相機(jī)指導(dǎo)。(五)、作品評(píng)析（一）作品展示：看到大家高漲的創(chuàng)作熱情，老師打心眼里為你們感到自豪?，F(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們看看你們作品，沒畫起的同學(xué)別著急，下節(jié)課再接著完善。（二）學(xué)生自我介紹、教師點(diǎn)評(píng) (六)、拓展思維（三）交代下節(jié)課任務(wù)，開發(fā)布會(huì)并且將作品貼在醒目的地方，號(hào)召家人和同學(xué)，節(jié)約用水，保護(hù)水資源。
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